【題目】從一個(gè)種群中隨機(jī)抽出400個(gè)個(gè)體，其中基因型為DD、dd的個(gè)體分別是120個(gè)和40個(gè)，則該種群基因D和d的頻率分別是

A. 60％、40％B. 40％、60％C. 90％、10％D. 10％、90％

【答案】A

【解析】

種群基因頻率是在一個(gè)種群基因庫(kù)中，某個(gè)基因占全部等位基因的比例．根據(jù)該定義即可進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。

DD、dd的個(gè)體分別是120個(gè)和40個(gè)，則Dd的個(gè)體為240個(gè)，故D的頻率=（120×2+240）/400×2=60%，d的頻率=1-60%=40%，綜上所述，選A項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

1. 圖甲表示全光照和不同程度遮光對(duì)某植物葉片中葉綠素含量的影響，圖乙表示初夏某天在遮光50%條件下，溫度、光照強(qiáng)度、該植物凈光合速率和氣孔導(dǎo)度（氣孔張開(kāi)的程度）的日變化趨勢(shì)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 圖甲中葉綠素含量的測(cè)定，可先用無(wú)水乙醇提取葉片中的色素

B. 據(jù)圖甲推測(cè)，該植物可通過(guò)增加葉綠素含量以增強(qiáng)對(duì)弱光的適應(yīng)能力

C. 圖乙中8：00到12：00凈光合速率降低的原因一定是光合作用速率減弱

D. 圖乙中18：00時(shí)光合作用固定CO2速率和呼吸作用釋放CO2速率相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞敘述，正確的是：

A. 原核細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞器B. 原核細(xì)胞沒(méi)有生物膜

C. 原核細(xì)胞沒(méi)有染色質(zhì)D. 原核細(xì)胞的體積比較大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】橘皮精油的提取操作流程是 （ ）

A. 石灰水浸泡→過(guò)濾→漂洗→靜置→壓榨→靜置→再次過(guò)濾→橘皮油

B. 石灰水浸泡→壓榨→過(guò)濾→靜置→再次過(guò)濾→靜置→橘皮油

C. 石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過(guò)濾→靜置→再次過(guò)濾→橘皮油

D. 石灰水浸泡→漂洗→過(guò)濾→壓榨→靜置→再次過(guò)濾→橘皮油

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)細(xì)胞A釋放多巴胺會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞B產(chǎn)生興奮，A細(xì)胞膜上的多巴胺運(yùn)載體可以把發(fā)揮作用后的多巴胺運(yùn)回細(xì)胞A。某藥物能夠抑制多巴胺運(yùn)載體的功能，干擾A、B細(xì)胞間興奮傳遞（如圖）。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. ①中多巴胺的釋放過(guò)程依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性

B. ①釋放的多巴胺與②結(jié)合會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞B的膜電位改變

C. 多巴胺只能由細(xì)胞A釋放作用于細(xì)胞B使興奮單向傳遞

D. 藥物會(huì)導(dǎo)致突觸間隙多巴胺的作用時(shí)間縮短

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)出某一植株的不同器官對(duì)不同生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)如圖所示，橫坐標(biāo)表示生長(zhǎng)素物質(zhì)的量濃度。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出的結(jié)論之一是（ ）

A. 當(dāng)生長(zhǎng)素濃度為10-8 mol·L-1時(shí)，促進(jìn)根芽莖的生長(zhǎng)

B. 若解除頂端優(yōu)勢(shì)，側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度須低于10-6 mol·L-1

C. 低濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)根、芽的生長(zhǎng)，高濃度生長(zhǎng)素則促進(jìn)莖的生長(zhǎng)

D. 根向地生長(zhǎng)的原因是其背地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于10-8mol·L-1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】武漢梁子湖濕地地勢(shì)開(kāi)闊，生物多樣性十分豐富，孕育著多種野生植物、野生動(dòng)物和微生物。植物類除垂柳、楊樹(shù)等防護(hù)林樹(shù)種外，湖濱處有荻、蒲、蘆葦?shù)韧λ参�，淺水處有荇菜、蓮、芡實(shí)等浮水植物，深水處有苦菜、眼子菜、黑藻等沉水植物。

(1)從消耗氧的角度看，梁子湖濕地公園中荇菜與泥鰍的種間關(guān)系是_____________。調(diào)查發(fā)現(xiàn)濕地內(nèi)某些植物的種子必須接受某種波長(zhǎng)的光處理才能萌發(fā)生長(zhǎng)，這說(shuō)明： ____________________。

(2)濕地生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能能夠較長(zhǎng)時(shí)間保持相對(duì)穩(wěn)定，這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有較強(qiáng)的

____________________能力，該種能力的基礎(chǔ)是____________________機(jī)制。從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析，決定該種能力大小的因素是____________________。

(3)下圖為該濕地的黑斑蛙數(shù)量調(diào)查結(jié)果，其種群數(shù)量變化趨勢(shì)是______________________，理由是____________________________________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】受體介導(dǎo)的胞吞是一種特殊類型的胞吞作用，主要用于攝取特殊的生物大分子，其過(guò)程如下圖所示，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 該過(guò)程以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)

B. 該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的識(shí)別功能

C. Na＋、K＋等無(wú)機(jī)鹽離子也可通過(guò)此方式跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)

D. 受體介導(dǎo)的胞吞過(guò)程存在細(xì)胞識(shí)別并需要內(nèi)部供能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，圖乙表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列敘述正確的是（ ）

A. 該模型能體現(xiàn)酶的催化具有高效性，其中a代表麥芽糖酶

B. 如果溫度升高或降低5℃，f點(diǎn)將下移

C. 限制e～f和f～g段上升原因分別是酶的數(shù)量和麥芽糖量

D. 可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對(duì)麥芽糖的催化分解

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