【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述正確的是（ ）

A. 能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定有葉綠體

B. 能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定有線粒體

C. 能進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞一定有細(xì)胞核

D. 能進(jìn)行蛋白質(zhì)合成的細(xì)胞一定有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

【答案】C

【解析】試題分析：能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定有葉綠體，如藍(lán)藻，A錯誤；能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定有線粒體，如硝化細(xì)菌，B錯誤；有絲分裂是真核細(xì)胞增殖的方式之一，C正確；能進(jìn)行蛋白質(zhì)合成的細(xì)胞不一定有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，如原核細(xì)胞，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某DNA分子含有腺嘌呤200個，該DNA復(fù)制數(shù)次后，消耗了周圍環(huán)境中3000個含腺嘌呤的脫氧核苷酸，則該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了多少次？

A. 3次 B. 4次 C. 5次 D. 6次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物頂芽的生長素可以向生長素濃度比它高的側(cè)芽部位運(yùn)輸．在缺氧的條件下，其運(yùn)輸?shù)乃俣葴p慢．這說明生長素的運(yùn)輸屬于（ ）

A. 簡單擴(kuò)散 B. 易化擴(kuò)散 C. 主動轉(zhuǎn)運(yùn) D. 滲透作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因分離定律表明，雜合子

A. 不能穩(wěn)定遺傳，自交后代有性狀分離 B. 不能穩(wěn)定遺傳，自交后代無性狀分離

C. 能穩(wěn)定遺傳，自交后代有性狀分離 D. 能穩(wěn)定遺傳，自交后代無性狀分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是（　�。�

A. 若某蛋白質(zhì)中含有N條多肽鏈，則其含有N個氨基

B. 生物膜上的蛋白質(zhì)有的能運(yùn)輸物質(zhì)，有的能起催化作用，有的能與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合

C. 蔗糖酶能催化蔗糖水解為葡萄糖和果糖，并產(chǎn)生ATP

D. 蛋白質(zhì)功能的多樣性決定其結(jié)構(gòu)的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，據(jù)此回答下列問題（在[ ]中填數(shù)字）：

（1）細(xì)胞膜的這種結(jié)構(gòu)模型被稱為 。

（2）膽固醇、維生素D等物質(zhì)能優(yōu)先通過細(xì)胞膜，這是由于細(xì)胞膜上具有 成分。

（3）細(xì)胞膜的基本支架是 （填序號）。

（4）由圖可知，該結(jié)構(gòu)的 是細(xì)胞膜的外側(cè)（選填“上方”或“下方”）。

（5）精子和卵細(xì)胞能夠通過該結(jié)構(gòu)相互識別并結(jié)合，說明細(xì)胞膜具有 功能。與此相關(guān)的物質(zhì)是[ ] 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的一個小孢子母細(xì)胞經(jīng)分裂形成的一個花粉粒中的一個花粉管細(xì)胞核和兩個精子，其基因型分別是( )

A．AB、Ab、Ab B．AB、AB、AB C．AB、aB、aB D．a(chǎn)B、ab、ab

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物體中脂肪比糖類更適宜于做儲能物質(zhì)的原因不包括

A. 同質(zhì)量的脂肪比糖類含能量多

B. 必要時脂肪可直接氧化分解供能，也可轉(zhuǎn)化為糖類供能

C. 脂肪不能被氧化分解，這樣有利于長期保存

D. 脂肪氫的含量比糖類高而氧低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)”的敘述，正確的是

A．所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

B．真核生物、原核生物、大部分病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，少部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

C．動物、植物、真菌的遺傳物質(zhì)是DNA，除此之外的其他生物的遺傳物質(zhì)是RNA

D．真核生物、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，其他生物的遺傳物質(zhì)是RNA

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同步練習(xí)冊答案