【題目】1981年,人類免疫缺陷病毒(HⅣ)首次在美國被發(fā)現(xiàn)。它是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒,進入人體后主要攻擊人體T淋巴細胞,使免疫調(diào)節(jié)受到抑制,并逐漸使人體免疫系統(tǒng)癱瘓,最終無法抵抗其他病菌或使人發(fā)生惡性腫瘤死亡。下列敘述正確的是

A. HIV感染過程中存在逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象,是因為HIV含有逆轉(zhuǎn)錄酶和核糖體

B. HIV入侵后,機體能產(chǎn)生細胞免疫,不產(chǎn)生體液免疫

C. 被HIV感染的T淋巴細胞中遺傳信息的流動方向為蛋白質(zhì)

D. 艾滋病患者發(fā)生惡性腫瘤,主要是免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能降低導(dǎo)致的

【答案】D

【解析】

人類免疫缺陷病毒(HⅣ)沒有細胞結(jié)構(gòu),不含核糖體,進入人體后可刺激機體產(chǎn)生特異性的體液免疫和細胞免疫。體液免疫可針對內(nèi)環(huán)境中的病毒發(fā)揮作用,而侵入細胞的病毒則需要細胞免疫發(fā)揮作用。機體免疫系統(tǒng)的功能是防衛(wèi)、監(jiān)控和清除作用。

HIV沒有細胞結(jié)構(gòu),不含核糖體,A錯誤;HIV入侵后,機體既能產(chǎn)生細胞免疫,又能產(chǎn)生體液免疫,由體液免疫對內(nèi)環(huán)境中的病毒發(fā)揮作用,由細胞免疫對侵入細胞的病毒發(fā)揮作用,B錯誤;HIV為逆轉(zhuǎn)錄病毒,其感染的T淋巴細胞中遺傳信息的流動方向為,C錯誤;由于HIV主要攻擊T細胞,導(dǎo)致艾滋病患者免疫能力逐漸降低,甚至喪失,對惡性腫瘤等的監(jiān)控和清除功能降低,最終患者常常死于復(fù)合感染或者腫瘤,D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中縱坐標表示植物某種氣體吸收量或釋放量的變化。下列說法正確的是(

(注:不考慮橫坐標和縱坐標單位的具體表示形式,單位的表示方法相同。)

A.A代表CO2釋放量,適當提高大氣中的CO2濃度,E點可能向右下移動

B.A代表O2吸收量,D點時,葉肉細胞既不吸收O2也不釋放O2

C.C點時,葉肉細胞中能產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

D.F點以后進一步提高光照強度,光合作用強度會一直不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答:

(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器,乙圖是甲圖中d的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的_____________。

(2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是______________。興奮不能由B傳到A的原因是____________________________________。

(3)假設(shè)a是一塊肌肉,現(xiàn)切斷c處。分別用足夠強的電流刺激e、b兩處,則發(fā)生的情況是:刺激e處,肌肉______________;刺激b處,肌肉_____________。(填“收縮”或“不收縮”)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列有關(guān)制作酸奶和乳酸菌分離、計數(shù)和保存的問題:

(1)制作酸奶原材料為牛奶,牛奶消毒的常用方法是___________,此消毒方法的優(yōu)點是___________。

(2)圖中選擇培養(yǎng)能夠“濃縮”所需乳酸菌,“濃縮”含義是___________

(3)圖中接種方法稱為___________,用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)時___________(填“需要或“不需要”)對照組,理由是:___________。

(4)如圖斜面培養(yǎng)基中含有大量營養(yǎng)物,可在4°C條件下___________(“長期”或“短期”)保存菌株。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雜合子(Aa)連續(xù)自交三代后,后代中隱性純合子所占比例是(

A.1/4B.1/6C.1/8D.7/16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中僅有甲、乙、丙、丁四個種群,每個種群只處于一個營養(yǎng)級,共三個營養(yǎng)級。相鄰兩個營養(yǎng)級間能量傳遞效率為10%~20%,下表為在相同時間內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值相對值。請回答下列問題:

(1)甲和乙的種間關(guān)系是___________。該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為___________%(結(jié)果保留一位小數(shù))。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了甲、乙、丙、丁外,還包括:______________________

(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,碳循環(huán)在生物群落和無機環(huán)境之間主要以___________的形式進行,在生物群落內(nèi)部,主要以___________的形式傳遞。碳循環(huán)除了具有可反復(fù)利用、循環(huán)流動的特點外,還具有___________的特點。

(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)在受到外界因素干擾后更容易遭到破壞,原因是_______________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員用圖1中質(zhì)粒和圖2中含目的基因的片段構(gòu)建重組質(zhì)粒(圖中標注了相關(guān)限制酶切割位點),將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌后進行篩選及PCR鑒定。以下敘述不正確的是

A. 構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程應(yīng)選用BclⅠ和HindⅢ兩種限制酶

B. 使用DNA連接酶將酶切后的質(zhì)粒和目的基因片段進行重組

C. 含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌可以在添加氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生存

D. 利用PCR鑒定含目的基因的大腸桿菌時應(yīng)選用引物甲和引物丙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面三幅圖為生命活動調(diào)節(jié)?紙D示,相關(guān)敘述,正確的是( )

A. 圖1、圖2、圖3依次代表體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)

B. 圖1與圖3所示調(diào)節(jié)的作用途徑分別是體液和組織液

C. 圖3中X所示的神經(jīng)受損,刺激a處有感覺

D. 圖3比圖1所示調(diào)節(jié)的作用范圍更廣泛

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對基因型為AaBb的個體進行測交,其后代的表型種類有(

A.4B.3C.2D.1

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