【題目】在下列有關(guān)育種的敘述中,正確的是(  )

A. 培育無子西瓜是利用生長素促進果實發(fā)育的原理

B. 培育八倍體小黑麥是利用染色體結(jié)構(gòu)變異的原理

C. 選育高產(chǎn)青霉素的菌種是利用基因突變的原理

D. 培育無子番茄是利用基因重組原理

【答案】C

【解析】培育無子西瓜利用的是染色體變異,A錯誤。培育八倍體小黑麥利用染色體數(shù)目變異的原理,B錯誤。選育高產(chǎn)青霉素的菌種是利用的基因突變的原理,C正確。培育無子番茄利用的是生長素促進果實發(fā)育的原理,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】兩只雜合子白羊雜交,接連生下3只白色小羊,若它們再生第4只羊,其毛色

A. 一定是白色的B. 一定是黑色的

C. 是白色的可能性大D. 是黑色的可能性大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為血糖的來源和去路示意圖,請據(jù)圖回答

(1)圖中①過程表示_________。

(2)圖中②代表的物質(zhì)是_________.③代表的物質(zhì)是____________。

(3)正常人的血糖濃度總是維持在______g/L,當血糖濃度高于正常水平時,由_______細胞分泌的胰島素,該激素的生理功能為_______________________________________;在血糖調(diào)節(jié)過程中與胰島素互為拮抗及與該激素協(xié)同作用的激素分別是______________________________

(4)血糖平衡調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞位于__________,在血糖調(diào)節(jié)的過程中,激素的作用結(jié)果會反過來影響激素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式稱為__________

(5)人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素的原因是____________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至不同光照條件下,C02的吸收量發(fā)生了改變。下列各項敘述中,正確的是

A. 曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用

B. 曲線BC段表示綠色植物只進行光合作用

C. B點表示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等

D. 整段曲線表明,隨光照強度增加,光合作用增強,呼吸作用減弱

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】南瓜果實的顏色是由一對等位基因 (Aa)控制的,用一株黃果南瓜和一株白果南瓜雜交,F1中既有黃果南瓜也有白果南瓜,F1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型如圖所示。根據(jù)圖示分析,下列說法錯誤的是

AP中黃果的基因型是aa BF1中白果的基因型為AAAa

C.由圖中可以判定白果為顯性性狀 DF2中黃果與白果的理論比例是53

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某動物的精細胞中有染色體12條,則在該動物的初級精母細胞中存在染色體數(shù)、四分體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)分別是( )

A. 32,16,64,64 B. 24,12,48,48

C. 12,6,24,24 D. 12,0,32,32

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)功能的敘述,不正確的是

A. 構(gòu)成細胞和生物體B. 參與物質(zhì)運輸

C. 調(diào)節(jié)機體生命活動D. 控制細胞遺傳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血鈣過量導(dǎo)致神經(jīng)興奮性降低,同時大量進入肌細胞質(zhì)中,最終導(dǎo)致肌肉收縮無力。相關(guān)推測合理的是

A. Ca2+通過自由擴散進入肌細胞 B. 血鈣偏低,肌肉細胞不收縮

C. 高鈣促進鈉離子進入突觸前膜 D. 高鈣影響遞質(zhì)的釋放與肌肉的收縮

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在夏季的某一個晴天,某植物細胞光合作用過程中C3、C5的含量變化,若第二天中午天氣由艷陽高照轉(zhuǎn)為陰天,此時細胞中C3、C5含量的變化分別相當于曲線中的哪一段( 。

 

A. c→d段(X),b→c段(Y)

B. d→e段(X),d→e段(Y)

C. d→e段(Y),c→d段(X)

D. b→c 段(Y),b→c段(X)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案