【題目】如圖是某植物幼苗根部橫放一段時(shí)間后顯微鏡下的部分細(xì)胞圖，下列敘述正確的是（ ）

A.該細(xì)胞圖是植物幼苗根部的顯微鏡下橫切片圖
B.重力的方向是自b→a
C.b側(cè)細(xì)胞的細(xì)胞周期短
D.生長(zhǎng)素在根部a側(cè)與b側(cè)的作用效果相同

【答案】B
【解析】解：A、看圖可知：該圖是植物幼苗根部的顯微鏡下縱切片圖，A錯(cuò)誤；
B、據(jù)試題的分析：，a為近地側(cè)，b為遠(yuǎn)地側(cè)，重力的方向是自b→a，B正確；
C、生長(zhǎng)素的生理作用在于促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)，不是作用于細(xì)胞周期，C錯(cuò)誤；
D、生長(zhǎng)素在根部a側(cè)抑制生長(zhǎng)，在b側(cè)促進(jìn)生長(zhǎng)，D錯(cuò)誤．
故選：B．
據(jù)圖分析：某植物幼苗根部橫放一段時(shí)間，b側(cè)生長(zhǎng)快，彎向a側(cè)，因?yàn)楦鷮?duì)生長(zhǎng)素比較敏感，生長(zhǎng)素濃度高的一側(cè)生長(zhǎng)慢，則a側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，生長(zhǎng)受抑制，a為近地側(cè)，b為遠(yuǎn)地側(cè)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖，則下列敘述不正確的是（ ）

A.過(guò)程2，6受阻時(shí)，會(huì)引起組織水腫
B.乙表示組織液、丁表示細(xì)胞內(nèi)液
C.T細(xì)胞、B細(xì)胞可以存在于甲和丙中
D.丁中O2濃度不可能比甲中的高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體細(xì)胞中的兩類(lèi)呼吸作用。下列有關(guān)敘述中，不正確的是(　　)

A. ③過(guò)程既產(chǎn)生[H]，也消耗[H]

B. ③過(guò)程釋放的能量比②過(guò)程多

C. ③過(guò)程需要大量O2參與

D. ②③過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi)，用完全營(yíng)養(yǎng)液并置于室外進(jìn)行培養(yǎng)(如甲圖所示)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同，且空氣濕度對(duì)植物蒸騰作用的影響、微生物對(duì)CO2濃度的影響均忽略不計(jì)。現(xiàn)用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)定了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如乙圖所示曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1)上圖顯示，影響光合作用的外界因素有_____________________________。

(2)BC段與AB段相比，曲線上升較緩，其原因是_______________________；CD段與AB段相比，曲線上升較緩，其原因是_____________________________

(3)D點(diǎn)時(shí)植物生理活動(dòng)過(guò)程的特點(diǎn)是__________________________________。

(4)EF段說(shuō)明此時(shí)植物光合作用速率________(填“較快”或“較慢”)，其原因最可能是____________。

(5)EF段與DE段相比，其葉肉細(xì)胞中五碳化合物的含量較______。

(6)24點(diǎn)與0點(diǎn)相比，植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為正在分裂的動(dòng)物細(xì)胞示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)左上圖中A表示___________，此期細(xì)胞最大特點(diǎn)是完成________；B表示__________，

此期細(xì)胞核明顯發(fā)生________的有規(guī)律變化。右上圖中細(xì)胞正處于有絲分裂________期。

(2)右上圖中DNA分子與染色體數(shù)目之比為________。

(3)右上圖中C是________，其功能是______________________________。

(4)多細(xì)胞生物體以此方式增加________的數(shù)量。細(xì)胞在分裂后，可能出現(xiàn)的細(xì)胞周期以外的三種生活狀態(tài)是______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某物種遷入新環(huán)境后，種群增長(zhǎng)速率與時(shí)間的關(guān)系，以下有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.第10年后，該種群的數(shù)量開(kāi)始下降
B.若該物種在第10年時(shí)種群數(shù)量為n，不考慮其他因素，該種群在此環(huán)境中最大容納量為2n
C.該種群在20年內(nèi)呈“S”型增長(zhǎng)
D.第20年，若種群的出生率為m，則死亡率也為m

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】丙氨酸的R基是—CH3，丙氨酸中C、H、O、N數(shù)目分別為（　　）

A. 3、7、4、1 B. 3、7、2、1 C. 4、6、2、1 D. 2、6、4、1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】連接溝通細(xì)胞膜、高爾基體膜、核膜，使三者相互聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體的結(jié)構(gòu)是（　　）

A. 核糖體 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C. 線粒體 D. 溶酶體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中B是 ， F是 ， G是 ．
（2）1個(gè)A與C有兩種比例關(guān)系：和 ， 每個(gè)C含有個(gè)D，每個(gè)D可以有個(gè)E組成．
（3）D與A的位置關(guān)系是 ．
（4）從分子水平看，D與C的關(guān)系是 ．
（5）C的基因組成單位是圖中 ． D的主要載體是圖中的 ，
（6）在E構(gòu)成的鏈中，與1分子G相連接的有分子的F和分子的H．
（7）遺傳信息是D中排列順序．
（8）生物的性狀遺傳主要通過(guò)A上的傳遞給后代，實(shí)際上是通過(guò)的排列順序來(lái)傳遞遺傳信息．

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