下列①~④的敘述中正確的選項有 (  )

①四分體時期的交叉互換發(fā)生于非同源染色體之間

②基因自由組合定律的實質(zhì)是:F1產(chǎn)生配子時,等位基因分離,非等位基因自由組合

③基因型為Dd的豌豆經(jīng)減數(shù)分裂會產(chǎn)生雌雄各兩種配子,雌雄配子比例為1∶1

④豌豆灰種皮(G)對白種皮(g)為顯性,黃子葉(Y)對綠子葉(y)為顯性。若以基因型ggyy的豌豆為母本,與基因型GgYy的豌豆雜交,則母本植株所結(jié)種子的表現(xiàn)型均為灰種皮、黃子葉

A.一個             B.兩個             C.三個             D.都不正確

 

【答案】

D

【解析】

試題分析: 根據(jù)題意分析可知:四分體時期的交叉互換發(fā)生于同源染色體的非姐妹染色單體之間;基因自由組合定律的實質(zhì)是:F1產(chǎn)生配子時,等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合;基因型為Dd的豌豆經(jīng)減數(shù)分裂會產(chǎn)生雌雄各兩種配子,雄配子多,雌配子少,在雌雄配子中,D:d為1∶1;種皮是由珠被發(fā)育而來,其表現(xiàn)型與母本相同,為白種皮。所以都不正確。選D。

考點:生物的遺傳定律

點評:本題難度一般,要求學生理解生物的遺傳定律的相關(guān)知識,考查學生對遺傳有關(guān)概念的理解和運用遺傳定律分析和解決問題的能力。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2013-2014學年江蘇南京市業(yè)水平測試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于神經(jīng)傳導的敘述中,錯誤的是

A神經(jīng)纖維受刺激時,興奮部位膜兩側(cè)電位為外正內(nèi)負

B.神經(jīng)纖維上興奮傳導的方向與膜內(nèi)局部電流方向一致

C突觸小體能夠?qū)崿F(xiàn)電信號化學信號”的轉(zhuǎn)變

D神經(jīng)遞質(zhì)對突觸后膜所在的神經(jīng)元起促進或抑制作用

 

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科目:高中生物 來源:2015屆山東省德州市高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)興奮傳導的敘述中,正確的是(     )

A.神經(jīng)纖維興奮時,電位變化為“外正內(nèi)負”

B.電流是從興奮部位流向未興奮部位

C.興奮從一個神經(jīng)元的樹突傳至另一個神經(jīng)元的軸突

D.突觸小體釋放遞質(zhì)作用于突觸后膜

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江蘇省無錫市高三10月份練習生物試卷 題型:選擇題

噬菌斑(如下圖1)是在長滿細菌的培養(yǎng)基上,由一個噬菌體侵染細菌后不斷裂解細菌后產(chǎn)生的一個不長細菌的透明小圓區(qū),它是檢出噬菌體數(shù)量的重要方法之一,F(xiàn)利用連續(xù)取樣、在培養(yǎng)基中培養(yǎng)的方法測得T4噬菌體在感染大腸桿菌后數(shù)量變化曲線如下圖2。下列有關(guān)該曲線的敘述中正確的是

A.曲線a~b段噬菌體數(shù)量不變,說明此階段噬菌體還沒有開始侵染細菌

B.曲線a~b段細菌細胞中正旺盛地進行噬菌體DNA復制和蛋白質(zhì)的合成

C.由b到c對應時間內(nèi)噬菌體共繁殖了10代

D.限制d~e段噬菌斑數(shù)量增加的因素最可能是細菌幾乎全部裂解

 

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科目:高中生物 來源:2013屆天津市高二上學期期末考試生物(理)試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)神經(jīng)傳導的敘述中,不正確的是 

A、興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳遞

B、神經(jīng)纖維上某點受刺激后,膜外由負電位變?yōu)檎娢?/p>

C、突觸只允許興奮由軸突末梢傳遞到另一個神經(jīng)元的樹突或胞體

D、突觸小泡內(nèi)的遞質(zhì)可使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制

 

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科目:高中生物 來源:陜西省西安市五校第二次練考(理綜生物)試題 題型:選擇題

美國人研究發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象,肥胖可能與大腦中的多巴胺作用有關(guān),多巴胺是一種重要的神經(jīng)遞質(zhì),在興奮傳導中起重要作用。下列有關(guān)興奮傳導的敘述中,正確的是:

A.突觸前神經(jīng)元釋放多巴胺與高爾基體和線粒體有關(guān)

B.突觸小體可完成“電信號→化學信號→電信號”的轉(zhuǎn)化

C.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后,興奮部位的電位特點是外正內(nèi)負

D.興奮只能以局部電流的形式在多個神經(jīng)元之間單向傳遞

 

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