【題目】下列敘述正確的是

A. 人體產(chǎn)熱量等于散熱量時(shí)，體溫就可以維持正常

B. 種群的出生率等于死亡率時(shí)，種群密度保持不變

C. 同一器官中生長(zhǎng)素濃度不同時(shí)，促進(jìn)生長(zhǎng)的效果可能相同

D. 內(nèi)環(huán)境各成分處于動(dòng)態(tài)平衡時(shí)，細(xì)胞各項(xiàng)生命活動(dòng)就能正常進(jìn)行

【答案】C

【解析】人體產(chǎn)熱量等于散熱量時(shí)，體溫會(huì)維持穩(wěn)定，但不一定維持正常，如高燒時(shí)，A錯(cuò)誤；種群密度會(huì)受到出生率、死亡率、遷入率和遷出率的影響，B錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素具有兩重性，所以處于最適濃度兩側(cè)的生長(zhǎng)素濃度，可能對(duì)同一器官的作用效果相同，C正確；細(xì)胞各項(xiàng)生命活動(dòng)能正常進(jìn)行，需要內(nèi)環(huán)境各成分處于正常范圍內(nèi)的動(dòng)態(tài)平衡，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物變異、育種與進(jìn)化的敘述，正確的是

A．基因重組只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期

B．基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異都會(huì)導(dǎo)致堿基序列的改變

C．長(zhǎng)期使用抗生素會(huì)導(dǎo)致細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性變異

D．單倍體育種就是通過花藥離體培養(yǎng)獲得純合體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究日照長(zhǎng)短對(duì)某種植物開花的影響，科學(xué)家以生長(zhǎng)狀態(tài)相同的某種植物為材料設(shè)計(jì)了A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn)。各組植株頂端的葉子全部去掉，實(shí)驗(yàn)的溫度和CO2濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定。處理方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。

A組：全株受長(zhǎng)日照處理，不開花。

B組：葉子短日照處理，頂端長(zhǎng)日照處理，開花。

C組：葉子長(zhǎng)日照處理，頂端短日照處理，不開花。

D組：全株受短日照處理，開花。

回答下列問題。

（1）該實(shí)驗(yàn)說明植物的開花受到 信息的影響。若要使該植物提前開花，必須使該植物的 接受光照的時(shí)間 （填“延長(zhǎng)”或“縮短”）。

（2）以每小時(shí)CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)該植物光合作用與呼吸作用的影響（其他條件均適宜），實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。

在光照條件下，適合該植物生長(zhǎng)的最適溫度是 ℃（2分）。如果溫度保持35℃不變，在光照條件下，該植物能不能生長(zhǎng)？判斷并說明理由： （3分）。

（3）測(cè)定該植物葉片葉綠素含量，獲得3個(gè)重復(fù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別為2.1mg/g、3.9mg/g和4.1mg/g，為提高該組數(shù)據(jù)的可信度，合理的處理方法是 （2分）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年，我國(guó)不少地區(qū)出現(xiàn)手足口病，手足口病是由腸道病毒引起的傳染病。該病毒侵入人體后，可引起人體的免疫反應(yīng)是( )

A．B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞

B．T細(xì)胞大量合成并分泌與該病毒特異性結(jié)合的抗體

C．B細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子與腸道病毒特異性結(jié)合，并清除病毒

D．記憶細(xì)胞產(chǎn)生抗體并消滅抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】野生的紫花苜蓿為二倍體。研究人員將一個(gè)BADH基因（耐鹽堿基因）轉(zhuǎn)入早熟的二倍休紫花苜蓿的一條染色體上，培育出一批耐鹽堿個(gè)體，用此耐鹽堿早熟品種與不耐鹽堿早熟品種雜交得到F1，從F1中選取一株進(jìn)行自交得到F2，從F2的結(jié)果如下表（B+表示有BADH基因，B表示沒有BADH基因，早熟和晚熟基因用D、d表示）：

(1) ①耐鹽堿基因與早熟基因的根本區(qū)別是 ； BADH基因在表達(dá)時(shí)．與基因啟動(dòng)部位結(jié)合的酶是 。

②親本中不耐鹽堿早熟的紫花苜�；蛐涂赡転� 。

③分析表中數(shù)據(jù)，控制上述兩對(duì)牲狀的基因符合 定律；其中F2中耐鹽堿早熟品種中純合子所占的比例為 。

(2) 若要進(jìn)一步驗(yàn)證F1中該植株的基因型，可采用測(cè)交方法。請(qǐng)用遺傳圖解表示測(cè)交過程（要求寫出配子）。

(3)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)野生的紫花苜蓿還有四倍體，認(rèn)為四倍體紫花苜蓿是由二倍體演變而來，

即二倍體植株在形成配子時(shí)，減數(shù)分裂失敗，形成了二倍體配子，再自花授粉形成四倍體植株。這種新物種的形成方式稱為 ，該可遺傳變異屬于 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是

A．紅細(xì)胞衰老時(shí)，染色質(zhì)收縮，染色加深

B．癌變過程中，細(xì)胞膜成分發(fā)生改變

C．分化過程中，細(xì)胞內(nèi)的核酸發(fā)生改變

D．分裂過程中，存在基因的選擇性表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)動(dòng)物缺乏某激素時(shí)，可以通過“飼喂法”或“注射法”進(jìn)行人工補(bǔ)充激素，下列必須通過“注射法”補(bǔ)充的是（ ）

①生長(zhǎng)激素 ②甲狀腺激素 ③胰島素 ④性激素．

A．①③ B．③④ C．②④ D．②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】最近國(guó)務(wù)院關(guān)于我國(guó)人口發(fā)展報(bào)告指出，2050年我國(guó)將進(jìn)入老齡化社會(huì)，人口出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)．這一預(yù)測(cè)的主要依據(jù)是（ ）

A. 人口數(shù)量 B. 人口密度 C. 性別比例 D. 年齡結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的是

A．在哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)材料制備過程中需用到生理鹽水

B．用健那綠染液染色后觀察醋酸菌未見線粒體，質(zhì)因可能是染色時(shí)間過短

C．平板劃線時(shí)在笫二區(qū)第一條劃線未出現(xiàn)菌落,一定是接種環(huán)劃線時(shí)未冷卻造成的

D．T2噬歯體可以作為基因工程實(shí)驗(yàn)時(shí)的運(yùn)載體，能寄生在抗蟲棉細(xì)胞中

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