正常細(xì)胞合成DNA有兩條途徑,a通路(主通路)和b通路(旁路),用于進(jìn)行單克隆抗體制備的骨髓瘤細(xì)胞是DNA合成b通路的缺陷型細(xì)胞株,讓B淋巴細(xì)胞與這種缺陷型細(xì)胞融合,再在加入DNA合成a通路阻斷劑(氨基蝶呤)的培養(yǎng)液中培養(yǎng),這種培養(yǎng)會產(chǎn)生哪些效果

    ①促進(jìn)細(xì)胞融合    ②淘汰B淋巴細(xì)胞       ③淘汰骨髓瘤細(xì)胞       ④選擇雜交瘤細(xì)胞

    A. ①②③                   B. ②③④                    C. ①③④                    D. ①②④

 

【答案】

B

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

正常細(xì)胞合成DNA有兩條途徑,a通路(主通路)和b通路(旁路)。用于進(jìn)行單克隆抗體制備的骨髓瘤細(xì)胞,是DNA合成b通路的缺陷型細(xì)胞株。讓B淋巴細(xì)胞與這種缺陷型細(xì)胞融合,再在加入DNA合成a通路阻斷劑(氨基嘌呤)的培養(yǎng)液中培養(yǎng),這種培養(yǎng)會產(chǎn)生以下哪些效果?                                             (        )

①促進(jìn)細(xì)胞融合     ②淘汰B淋巴細(xì)胞

③淘汰骨髓瘤細(xì)胞   ④阻斷雜交細(xì)胞DNA合成

A.①②③④    B.②③④    C.②③    D.③

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河北存瑞中學(xué)2高二下學(xué)期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

正常細(xì)胞合成DNA有兩條途徑:a通路(主通路)和b通路(旁路)。用于進(jìn)行單克隆抗體制備的骨髓瘤細(xì)胞是DNA合成的b通路缺陷型細(xì)胞株,讓B淋巴細(xì)胞與這種缺陷型細(xì)胞融合,再在加入DNA合成的a通路阻斷劑(氨基嘌呤)的培養(yǎng)液中培養(yǎng),這種培養(yǎng)會產(chǎn)生哪些效果(   )
①促進(jìn)細(xì)胞融合  ②淘汰B淋巴細(xì)胞  ③淘汰骨髓瘤細(xì)胞  ④選擇雜交瘤細(xì)胞  ⑤淘汰骨髓瘤細(xì)胞相互融合的細(xì)胞 、尢蕴瑽淋巴細(xì)胞相互融合的細(xì)胞

A.①②③④⑤⑥      B.②③④⑤⑥
C.②③④D.④⑤⑥

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科目:高中生物 來源:2014屆河北存瑞中學(xué)2高二下學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

正常細(xì)胞合成DNA有兩條途徑:a通路(主通路)和b通路(旁路)。用于進(jìn)行單克隆抗體制備的骨髓瘤細(xì)胞是DNA合成的b通路缺陷型細(xì)胞株,讓B淋巴細(xì)胞與這種缺陷型細(xì)胞融合,再在加入DNA合成的a通路阻斷劑(氨基嘌呤)的培養(yǎng)液中培養(yǎng),這種培養(yǎng)會產(chǎn)生哪些效果(   )

①促進(jìn)細(xì)胞融合  ②淘汰B淋巴細(xì)胞  ③淘汰骨髓瘤細(xì)胞  ④選擇雜交瘤細(xì)胞  ⑤淘汰骨髓瘤細(xì)胞相互融合的細(xì)胞 、尢蕴瑽淋巴細(xì)胞相互融合的細(xì)胞

A.①②③④⑤⑥                     B.②③④⑤⑥

C.②③④                               D.④⑤⑥

 

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科目:高中生物 來源:2010年山西省高三第一次月考生物試題 題型:選擇題

正常細(xì)胞合成DNA有兩條途徑,a通路(主通路)和b通路(旁路)。用于進(jìn)行單克隆抗體制備的骨髓瘤細(xì)胞,是DNA合成b通路的缺陷型細(xì)胞株。讓B淋巴細(xì)胞與這種缺陷型細(xì)胞融合,再在加入DNA合成a通路阻斷劑(氨基嘌呤)的培養(yǎng)液中培養(yǎng),這種培養(yǎng)會產(chǎn)生以下哪些效果?                                                                 (    )

       ①促進(jìn)細(xì)胞融合                                       ②淘汰B淋巴細(xì)胞

       ③淘汰骨髓瘤細(xì)胞                                   ④阻斷雜交細(xì)胞DNA合成

       A.①②③④          B.②③④              C.②③                 D.③

 

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