【題目】基因工程產(chǎn)物可能存在著一些安全性問題，但不必?fù)?dān)心（）
A.二倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚與正常鯉魚的雜交，進(jìn)而導(dǎo)致自然種群被淘汰


B.運(yùn)載體的標(biāo)記基因（如抗生素基因）可能指導(dǎo)合成有利于抗性進(jìn)化的產(chǎn)物


C.目的基因（如殺蟲基因）本身編碼的產(chǎn)物可能會對人體產(chǎn)生毒性


D.目的基因通過花粉的散布轉(zhuǎn)移到其他植物體內(nèi)，從而可能打破生態(tài)平衡

【答案】A
【解析】二倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚與正常鯉魚的雜交，不會導(dǎo)致自然種群被淘汰，不必?fù)?dān)心，故選A。本題主要考查綠色食品的生產(chǎn)，意在能理解基因工程的安全問題，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某反射弧示意圖；圖乙表示興奮在丁、戊兩個神經(jīng)元之間傳遞的過程，H表示物質(zhì)；圖丙表示圖甲中②點(diǎn)在受到適宜刺激后動作電位的產(chǎn)生和恢復(fù)過程。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中，電流刺激E，可觀察到A發(fā)生運(yùn)動反應(yīng)：若在①處用電流刺激神經(jīng)纖維，A有反應(yīng)而E無反應(yīng)。由此表明E為反射弧中的__________________結(jié)構(gòu)。

（2）圖乙中，若F、G之間距離等于G、I之間距離，刺激G處，電流表①與電流表③相比，電流表______（填“①/③”）的反應(yīng)滯后，原因是____________________________。若刺激I處，電流表②偏轉(zhuǎn)的次數(shù)為__________次。

（3）圖乙中H為_____________，會通過______________信號的轉(zhuǎn)化引起戊神經(jīng)元興奮。

（4）據(jù)圖丙分析，以下敘述錯誤的是___________（多選）。

A．b時刻N(yùn)a+通道大量開放，膜外Na+大量涌入膜內(nèi)

B．a(chǎn)—c段形成有關(guān)離子的跨膜運(yùn)輸不需要消耗ATP。

C．若神經(jīng)細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境中Na+數(shù)量減少，c點(diǎn)將上升，靜息電位不變

D．c時刻膜兩側(cè)的電位為外正內(nèi)負(fù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示表示動物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖．

（1）若某細(xì)胞含有A、B兩圖中各種細(xì)胞器，則為細(xì)胞．
（2）提供細(xì)胞能量的“動力工廠”為[] ．
（3）結(jié)構(gòu)5為 ．
（4）細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[] ．
（5）如果B圖為大蒜根細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[] ．
（6）與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[] ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列行為不符合綠色消費(fèi)的是（）
A.習(xí)慣于把還可以書寫的只收集起來，以便重新利用。
B.在洗衣服時，基本上使用肥皂或無磷洗衣粉。
C.較多使用普通電池，較少使用可充電電池。
D.即使某些野生動物現(xiàn)在能夠人工飼養(yǎng)了，自己也不吃這些野生動物。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，與對照組相比，其葉片光合作用強(qiáng)度下降，原因是

A．光反應(yīng)強(qiáng)度升高，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

B．光反應(yīng)強(qiáng)度降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

C．反應(yīng)強(qiáng)度不變，暗反應(yīng)遷都降低降低

D．光反應(yīng)強(qiáng)度降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種病的傳遞符合孟德爾遺傳規(guī)律

A．單基因遺傳病 B．多基因遺傳病

C．染色體異常遺傳病 D．傳染病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】氨基丁酸(GABA)作為哺乳動物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的神經(jīng)遞質(zhì)，在控制疼痛方面的作用不容忽視，其作用機(jī)理如下圖所示。下列對此判斷錯誤的是( )。

A．當(dāng)興奮到達(dá)突觸小體時，突觸前膜釋放GABA，該過程體現(xiàn)了突觸前膜的流動性

B．突觸前膜釋放GABA的過程說明，某些小分子物質(zhì)也可以通過胞吐方式分泌出細(xì)胞

C．GABA受體實(shí)際上也是橫跨突觸后膜的Cl－通道，能與GABA特異性結(jié)合

D．GABA與受體結(jié)合后，會導(dǎo)致Cl－內(nèi)流，進(jìn)而導(dǎo)致突觸后膜產(chǎn)生動作電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某病的發(fā)病原理．結(jié)合所學(xué)知識，分析下列說法不正確的是

A．該病屬于人體免疫疾病中的自身免疫病

B．激素A能夠促進(jìn)垂體細(xì)胞代謝，使激素B合成增加

C．圖中所示抗體和激素B對甲狀腺的作用效應(yīng)可能相同

D．使用免疫抑制劑能夠有效緩解該病患者的病癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某山區(qū)實(shí)施退耕還林后經(jīng)過數(shù)十年的演替發(fā)展成了森林。下列相關(guān)敘述中，錯誤的是

A. 實(shí)施退耕還林后，可增大部分野生動植物種群的環(huán)境容納量

B. 實(shí)施退耕還林前的農(nóng)田群落中不存在垂直結(jié)構(gòu)，只存在水平結(jié)構(gòu)

C. 在演替過程中，森林階段利用陽光等資源的能力高于灌木階段

D. 群落演替到相對穩(wěn)定階段后，群落內(nèi)的物種組成仍會發(fā)生變化

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