下圖為某生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答(除標(biāo)出外,每空1分,共7分):

(1)該細(xì)胞為________________生物細(xì)胞,判斷的理由是___________________。

(2)該細(xì)胞與植物葉肉細(xì)胞相比,所共有的結(jié)構(gòu)包括______________等。(填標(biāo)號,2分)

(3)該細(xì)胞的細(xì)胞壁與植物細(xì)胞的細(xì)胞壁相比,不同之處表現(xiàn)在______________

(4)該生物的遺傳物質(zhì)除主要存在于[  ]     。

(1)原核   沒有核膜、核仁(只要答到?jīng)]有核膜即可)

(2)①、⑤、⑥、⑦至少答其中三個

(3)該細(xì)胞的細(xì)胞壁不含纖維素,主要成分是由糖類和蛋白質(zhì)結(jié)合而成的化合物

(4)[3]擬核


解析:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022

16分)下圖所示為某生物一細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請回答:

1)圖示細(xì)胞來自______________________________。

A.一種病毒     B.一種哺乳動物   C.一種綠藻     D.藍(lán)藻

2)某種毒素妨礙細(xì)胞呼吸而影響生命活動,這種毒素可能作用于[  ]__________

_________________________。

3)把無機物合成為葡萄糖的過程發(fā)生在[  ] ______________________________。

4)控制生物性狀形成的物質(zhì)主要存在于[  ] ______________________________

5)活細(xì)胞中載體合成于[  ] _____________________________________________。

6)控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換的“門戶”是[  ] ________________________________。

 

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科目:高中生物 來源:黑龍江省大慶鐵人中學(xué)2011屆高三上學(xué)期期末考試生物試題 題型:071

下圖為人體神經(jīng)元的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中①的結(jié)構(gòu)特點是________。破壞①最常用、最簡便的方法是________。

(2)與④結(jié)構(gòu)中“小泡”的形成有密切關(guān)系的細(xì)胞器是________。

(3)生物的性狀受基因控制,下圖表示該細(xì)胞內(nèi)某基因表達(dá)時的部分生理過程:

該圖所示生理過程叫________。以乙為模板形成丙的過程中,堿基配對方式有________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為某生物亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題:                                     

(1)此圖表示________細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式。因為此細(xì)胞中有[   ]_____      ,而無____  _和_____          __。

(2)[   ]____        _是為細(xì)胞提供能量的主要場所。

(3)[   ]_____        是合成各種酶的場所。

(4)該圖中[   ]____           _是動、植細(xì)胞都有而功能不同的細(xì)胞器。

(5)細(xì)胞膜的化學(xué)成分主要是__________,細(xì)胞膜具有______    _性,從功能上看是_________膜。

(6)圖中[8]示細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),它是活細(xì)胞進(jìn)行____      _的主要場所,為細(xì)胞代謝提供___  __、________、_______等物質(zhì)和條件,為細(xì)胞器的生命活動提供所需物質(zhì)及一定的周圍環(huán)境。

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科目:高中生物 來源:2012屆廈門六中高三10月月考生物試卷 題型:綜合題

回答下列I、II小題:
I(12分)下圖為某細(xì)胞模式圖,請據(jù)圖回答下列問題。 
(1)該圖為     顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(2)若該圖為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞模式圖,圖中結(jié)構(gòu)有二處明顯錯誤,請指出(括號內(nèi)寫圖中序號,橫線上寫相應(yīng)名稱)[  ]             ,[  ]              。
(3)植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”是圖中結(jié)構(gòu)[ ]
            ;能將氨基酸合成為蛋白質(zhì)的結(jié)
  構(gòu)是[  ]            ;細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需的能
量主要由[。          供給。
(4)若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[ ]                 。
(5)圖中表示細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心的是 [    ]          。
(6)[1]的結(jié)構(gòu)特點是__________________,從生理功能上看,它是一種___________膜。
(7)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是     
(8)圖中表示脂質(zhì)合成的“車間” 是[   ]            。
Ⅱ.(16 分)某生物細(xì)胞的分裂過程中,細(xì)胞核DNA分子含量的變化如下圖(a—b為分裂間期);請據(jù)圖回答:

(1)姐妹染色單體的分離發(fā)生在圖中的____________________之間。(用字母表示)
(2)圖中的a—j段表示的生理過程是             分裂,d~e時期的染色體數(shù)為
        條,該時期的染色體行為是                                 ,
j—o段表示的生理過程是             分裂,m—n時期的染色體數(shù)為       條,該時期的染色體行為是                              
(3)請畫出該細(xì)胞d~e時期的分裂示意圖。(2分)

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年廈門六中高三10月月考生物試卷 題型:綜合題

回答下列I、II小題:

I(12分)下圖為某細(xì)胞模式圖,請據(jù)圖回答下列問題!

(1)該圖為      顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

(2)若該圖為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞模式圖,圖中結(jié)構(gòu)有二處明顯錯誤,請指出(括號內(nèi)寫圖中序號,橫線上寫相應(yīng)名稱)[  ]              ,[  ]               

(3)植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”是圖中結(jié)構(gòu)[。

              ;能將氨基酸合成為蛋白質(zhì)的結(jié)

   構(gòu)是[  ]             ;細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需的能

量主要由[。            供給。

(4)若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[。                   。

(5)圖中表示細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心的是 [    ]          

(6)[1]的結(jié)構(gòu)特點是__________________,從生理功能上看,它是一種___________膜。

(7)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是      。

(8)圖中表示脂質(zhì)合成的“車間” 是[   ]            

 

Ⅱ.( 16 分)某生物細(xì)胞的分裂過程中,細(xì)胞核DNA分子含量的變化如下圖(a—b為分裂間期);請據(jù)圖回答:

                                  

(1)姐妹染色單體的分離發(fā)生在圖中的____________________之間。(用字母表示)

(2)圖中的a—j段表示的生理過程是              分裂,d~e時期的染色體數(shù)為

         條,該時期的染色體行為是                                  ,

j—o段表示的生理過程是              分裂,m—n時期的染色體數(shù)為       條,該時期的染色體行為是                              

  (3)請畫出該細(xì)胞d~e時期的分裂示意圖。(2分)

 

 

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