下圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中表示暗反應(yīng)過程的是________（用字母表示），其發(fā)生的場所為_________________      
（2）圖中呈現(xiàn)資料有一處錯(cuò)誤為______________________          
（3）C過程產(chǎn)生的CO2是在___________           階段形成的。

（1）B  葉綠體基質(zhì)
（2）葉綠素分子改為葉綠體中的色素
（3）有氧呼吸第二

解析試題分析：（1）分析示意圖，A表示光能轉(zhuǎn)換為活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在ATP中，屬于光反應(yīng)階段，發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上；B中，ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成穩(wěn)定的化學(xué)能儲(chǔ)存到葡萄糖中，屬于暗反應(yīng)階段，發(fā)生葉綠體基質(zhì)中；C中，葡萄糖氧化分解，能量又傳遞到ATP中，屬于呼吸作用。
（2）吸收光能的色素有葉綠素和類胡蘿卜素。
（3）有氧呼吸的第二階段，丙酮酸和水生成了二氧化碳和[H]。
考點(diǎn)：綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程
點(diǎn)評(píng)：本題著重通過圖解考查了光合作用和呼吸作用，屬于對(duì)識(shí)圖、識(shí)記、理解層次的考查。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中A表示的過程為_______________，其中生成的ATP所含化學(xué)能來自____，寫出生成ATP的反應(yīng)式：___________________；這些ATP將用于_______。
（2）圖中B表示的過程為_______________，此過程發(fā)生的場所是在___________。
（3）圖中C表示的過程為_____________，產(chǎn)生的ATP中儲(chǔ)存的能量來自___________，ATP水解釋放的能量直接用于______________，這里產(chǎn)生的CO2是在____________階段形成的，產(chǎn)生的水是在___________階段形成的，此過程的反應(yīng)式可以寫成： ____________。

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科目：高中生物 來源：2010年江西省高安中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

下圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中A表示的過程為_____________，其中生成的ATP所含化學(xué)能來自____________,這些ATP將用于____________________________。
（2）圖中B表示的過程為______________，此過程發(fā)生的場所是在______________＿。
（3）圖中C表示的過程為______________，產(chǎn)生的ATP中儲(chǔ)存的能量來自______________，ATP水解釋放的能量直接用于______________，這里產(chǎn)生的CO2是在______________階段形成的，產(chǎn)生的水是在______________階段形成的，此過程的反應(yīng)式可以寫成：____________________________。

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下圖是綠色植物體內(nèi)能量供應(yīng)及利用的示意圖，下列說法正確的是              （    ）

A．B過程利用的ATP是由A和C過程共同提供的

B．B中的ATP用于固定二氧化碳和還原碳三化合物

C．A、C中合成ATP所需的能量來源不相同

D．D中的能量可用于肌肉收縮、人的紅細(xì)胞吸收葡萄糖、興奮傳導(dǎo)等

 

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科目：高中生物 來源：2014屆河北省高一下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）下圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖，根據(jù)圖示分析回答：

（1）A表示________階段，進(jìn)行的部位是__________，其中生成的ATP所需能量來自__________。B表示________階段，進(jìn)行的部位是____________中。

（2）圖中C過程產(chǎn)生的ATP中儲(chǔ)存的能量來自________，反應(yīng)的場所是           。

 

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