（9分）下圖表示某細胞膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。請據(jù)圖回答：

（1）圖中物質(zhì)A是蛋白質(zhì)；物質(zhì)B是            ；物質(zhì)D是          。
（2）單層脂分子鋪展在水面上時，親水端與疏水端排列是不同的，攪拌后形成雙層脂分子的球形脂質(zhì)體。脂質(zhì)體中裹入DNA就可以作為基因工程的一種工具——運載體，原因是                                                                   。
（3）若圖示細胞膜是小腸上皮細胞膜，則從腸道吸收葡萄糖、氨基酸、脂肪酸的方式依次是圖中       、     、    （填字母）。細胞膜的功能與其組成密切相關(guān)，功能越復(fù)雜的細胞膜，            的種類和數(shù)量越多。
（4）若提取動物的細胞膜，最好選用              做材料。

（1）磷脂雙分子層  糖蛋白
（2）脂質(zhì)體的結(jié)構(gòu)類似細胞膜，易與受體細胞發(fā)生融合，從而導(dǎo)入目的基因
（3）a  a  b 蛋白質(zhì)   （4）哺乳動物成熟的紅細胞

解析

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：湖北省黃岡中學(xué)2012屆高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型：071

下圖表示某細胞膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。請據(jù)圖回答：

（1）圖中物質(zhì)A是蛋白質(zhì)；物質(zhì)B是________；物質(zhì)D是________。

（2）單層脂分子鋪展在水面上時，親水端與疏水端排列是不同的，攪拌后形成雙層脂分子的球形脂質(zhì)體。脂質(zhì)體中裹入DNA就可以作為基因工程的一種工具——運載體，原因是________。

（3）若圖示細胞膜是小腸上皮細胞膜，則從腸道吸收葡萄糖、氨基酸、脂肪酸的方式依次是圖中________、________、________（填字母）。細胞膜的功能與其組成密切相關(guān)，功能越復(fù)雜的細胞膜，________的種類和數(shù)量越多。

（4）若提取動物的細胞膜，最好選用________做材料。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年遼寧省五校協(xié)作體高三沖刺生物試卷 題型：綜合題

下圖表示人體細胞膜結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中細胞膜與細胞中的                      等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)。

（2）直接為a、d過程提供能量的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)式可以簡寫成                   ，其分子中          的高能磷酸鍵很容易水解。在神經(jīng)細胞中，產(chǎn)生該物質(zhì)的過程是           。

（3）某人進食后0.5~1小時，物質(zhì)G代表的             （激素）將會增多，并作用與細胞膜上的特異性受體，促進某細胞中發(fā)生了E到F（F是一種多糖）的轉(zhuǎn)換，該細胞最可能是     或      細胞。這一過程表明細胞膜具有            功能。

（4）寒冷刺激下，物質(zhì)G代表的            （激素）幾乎作用于體內(nèi)所有細胞，提高細胞代謝的速率；另外該激素可以促進幼年動物腦的發(fā)育并能維持成年個體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，這反映了內(nèi)分泌腺分泌的激素可以影響               。

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年江西省協(xié)作體高三5月第二次聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

下圖表示人體細胞膜結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中細胞膜與細胞中的                      等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)。

（2）直接為a、d過程提供能量的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)式可以簡寫成                   ，其分子中          的高能磷酸鍵很容易水解。在神經(jīng)細胞中，產(chǎn)生該物質(zhì)的過程是           。

（3）某人進食后0.5~1小時，物質(zhì)G代表的             （激素）將會增多，并作用與細胞膜上的特異性受體，促進某細胞中發(fā)生了E到F（F是一種多糖）的轉(zhuǎn)換，該細胞最可能是     或      細胞。這一過程表明細胞膜具有            功能。       

（4）寒冷刺激下，物質(zhì)G代表的            （激素）幾乎作用于體內(nèi)所有細胞，提高細胞代謝的速率；另外該激素可以促進幼年動物腦的發(fā)育并能維持成年個體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，這反映了內(nèi)分泌腺分泌的激素可以影響               。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

（9分）下圖表示某細胞膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。請據(jù)圖回答：

（1）圖中物質(zhì)A是蛋白質(zhì)；物質(zhì)B是             ；物質(zhì)D是           。

（2）單層脂分子鋪展在水面上時，親水端與疏水端排列是不同的，攪拌后形成雙層脂分子的球形脂質(zhì)體。脂質(zhì)體中裹入DNA就可以作為基因工程的一種工具——運載體，原因是                                                                    。

（3）若圖示細胞膜是小腸上皮細胞膜，則從腸道吸收葡萄糖、氨基酸、脂肪酸的方式依次是圖中        、      、     （填字母）。細胞膜的功能與其組成密切相關(guān)，功能越復(fù)雜的細胞膜，             的種類和數(shù)量越多。

（4）若提取動物的細胞膜，最好選用               做材料。

 

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