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【題目】嗜熱土壤芽孢桿菌產生的β-葡萄糖苷酶(BglB)是一種耐熱纖維素酶,為使其在工業(yè)生產中更好地應用,開展了以下試驗:

Ⅰ.利用大腸桿菌表達BglB酶

(1)PCR擴增BglB基因時,選用 桿菌基因組DNA作模板。

(2)上圖為質粒限制酶酶切圖譜。BglB基因不含圖中限制酶識別序列。為使PCR擴增的BglB基因重組進該質粒,擴增的BglB基因兩端需分別引入 不同限制酶的識別序列。

(3)大腸桿菌不能降解纖維素,但轉入上述建構好的表達載體后則獲得了降解纖維素的能力,這是因為

Ⅱ.溫度對BglB酶活性的影響

(4)據圖1、2可知,80℃保溫30分鐘后,BglB酶會 ;為高效利用BglB酶降解纖維素,反應溫度最好控制在 (單選)。

A.50℃ B.60℃ C.70℃ D.80℃

Ⅲ.利用分子育種技術提高BglB酶的熱穩(wěn)定性

在PCR擴增BglB基因的過程中,加入誘變劑可提高bglB基因的突變率。經過篩選,可獲得能表達出熱穩(wěn)定性高的BglB酶的基因。

(5)與用誘變劑直接處理嗜熱土壤芽胞桿菌相比,上述育種技術獲得熱穩(wěn)定性高的BglB酶基因的效率更高,其原因是在PCR過程中 (多選)。

A.僅針對BglB基因進行誘變

B.BglB基因產生了定向突變

C.BglB基因可快速累積突變

D.BglB基因突變不會導致酶的氨基酸數(shù)目改變

【答案】

(1)嗜熱土壤芽孢

(2)NdeⅠ BamHⅠ

(3)轉基因的大腸桿菌分泌出有活性的BglB酶

(4)失活 B

(5)A、C

【解析】

(1)根據題意可知,β-葡萄糖苷酶(BglB)是由嗜熱土壤芽胞桿菌產生的,因此PCR擴增bglB基因時,選用嗜熱土壤芽孢桿菌基因組DNA作模板。

(2)根據啟動子和終止子的生理作用可知,目的基因應導入啟動子和終止子之間。由圖中看出,兩者之間存在有三種限制酶切點,但是由于Xbal在質粒上不止一個酶切位點,因此為使PCR擴增的bglB基因重組進該質粒,擴增的bglB基因兩端需分別引入Nde和BamH不同限制酶的識別序列。

(3)大腸桿菌不能降解纖維素,但轉入上述建構好的表達載體后則獲得了降解纖維素的能力,這是因為轉基因的大腸桿菌分泌出有活性的BglB酶。

(4)由圖2可知,在80保溫30分鐘后,BglB酶會失活;由1中看出,60~70時該酶的相對活性最高,而2中看出,隨著保溫時間的延長,70條件下的酶活性下降明顯,因此為高效利用BglB酶降解纖維素,反應溫度最好控制在60。B正確。

(5)PCR過程中僅針對bglB基因進行誘變,而用誘變劑直接處理嗜熱土壤芽胞桿菌對嗜熱土壤芽胞桿菌所有DNA均起作用,A正確;基因突變具有不定向性,B錯誤;突變后的bglB基因可以進行PCR技術擴增,因此可快速累積突變,C正確;bglB基因突變可能會導致酶的氨基酸數(shù)目改變,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組開展DNA粗提取的相關探究活動。具體步驟如下:

材料處理:稱取新鮮的花菜、辣椒和蒜黃各2份,每份10g。剪碎后分成兩組,一組置于20、另一組置于20條件下保存24h。DNA粗提。

步驟一:將上述材料分別放入研缽中,各加入15mL研磨液(含洗滌劑和食鹽),充分研磨。用兩層紗布過濾,取濾液備用。

步驟二:先向6只小燒杯中分別注入10mL濾液,再加入20mL體積分數(shù)為95%的冷酒精溶液,然后用玻璃棒緩緩地向一個方向攪拌,使絮狀物纏繞在玻璃棒上。

步驟三:取6支試管,分別加入等量的 (填溶液名稱及濃度)溶液溶解上述絮狀物。

步驟四:在上述試管中各加入4mL 試劑;旌暇鶆蚝,置于沸水中加熱5min,待試管冷卻后比較溶液的顏色深淺,結果如下表:

分析上述實驗過程,回答下列問題:

(1)該探究性實驗課題名稱是 。

(2)步驟一中研磨液中洗滌劑的作用是 ,食鹽的作用是 。

(3)步驟二中緩緩地攪拌,這是為了 所加酒精溶液需冷卻的原因之一是低溫

抑制 的活性,可以防止DNA降解。

(4)上述實驗中步驟三、步驟四的空缺依次分別為 、

(5)實驗表明, 獲取的DNA量最多。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若要利用某目的基因(見圖甲)和P1噬菌體載體(見圖乙)構建重組DNA(見圖丙),限制性核酸內切酶的酶切位點分別是BglⅡ(AGATCT)、EcoRⅠ(GAATTC)和Sau3AⅠ(GATC)。下列分析合理的是(

A.用EcoRⅠ切割目的基因的DNA和P1噬菌體載體

B.用BglⅡ和EcoRⅠ切割目的基因的DNA和P1噬菌體載體

C.用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因DNA和P1噬菌體載體

D.用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因DNA和P1噬菌體載體

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【題目】將A株玉米置于含有C18O2的空氣中,B株玉米置于含有18O2的空氣中,正常生長一段時間后,A、B 兩株內最先存在的放射性氧的化合物依次為

A葡萄糖和二氧化碳

B三碳化合物和水

C葡萄糖和水

D三碳化合物和丙酮酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生態(tài)工程的說法正確的是

A生態(tài)經濟主要通過實行“循環(huán)經濟”的原則

B生態(tài)工程是無消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系

C無廢棄物農業(yè)主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理

D生態(tài)工程實現(xiàn)了能量的循環(huán)利用

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【題目】為解除柑橘黃龍病對柑橘產業(yè)的嚴重影響美國科學家近日從菠菜中獲得了一種能抵抗柑橘黃龍病的蛋白質的基因,并已經成功地進行了一系列培育轉基因植株的研究。其過程大致如下請分析后作答。

(1)有兩種識別切割序列完全不同的限制酶E和F從菠菜基因組DNA上切下目的基因并取代Ti質粒(4.0 kb)上相應的EF區(qū)域(0.2 kb)形成重組質粒該過程還必須用到的酶是 ,形成的重組質粒 “能”或“不能”)被E酶切割。

(2)若圖中Ti質粒上限制酶G切割位點與E的切割位點距離0.9 kb,限制酶H切割位點距F切割位點0.5 kb,分別用限制酶G和限制酶H酶切兩份重組質粒樣品結果如下表。據此可判斷目的基因的大小

kb并將目的基因內部的限制酶H切割位點標注在下圖中。

G

H

1.8 kb

3.2 kb

1.3 kb

3.7 kb

(3)在上述培育過程中兩次用到農桿菌它與柑橘細胞相比較,在結構上最主要的區(qū)別是 導入重組質粒后的農桿菌的作用是 。

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【題目】某科學興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)一突變植株,其突變性狀是由其一條染色體上的某個基因突變產生的[假設突變性狀和野生性狀由一對等位基因(A、a)控制],為了進一步了解突變基因的顯隱性和在染色體中的位置,設計了雜交實驗方案:該株突變雄株與多株野生純合雌株雜交;觀察記錄子代中雌雄植株中野生性狀和突變性狀的數(shù)量,如表所示。

下列有關實驗結果和結論的說法不正確的是( )

A. 如果突變基因位于Y染色體上,則Q和P值分別為1、0

B. 如果突變基因位于X染色體上且為顯性,則Q和P值分別為0、1

C. 如果突變基因位于X和Y的同源區(qū)段,且為顯性,則該株突變個體的基因型為XAYa、XaYA或XAYA

D. 如果突變基因位于常染色體上且為顯性,則Q和P值分別為1/2、1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為“DNA的粗提取與鑒定”實驗的相關操作。

(1)圖中實驗材料A可以是________等,研磨前加入的B應該是_____________________________________________________。

(2)通過上述所示步驟得到濾液C后,再向濾液中加入2 mol/L的NaCl溶液的目的是________,再過濾得到濾液D,向濾液D中加入蒸餾水的目的是________________________________________。

(3)在“DNA的粗提取與鑒定”實驗中,將含有一定雜質的DNA絲狀物分別放入體積為2 mL的4種溶液中,經攪拌后過濾,獲得如表所示的4種濾液,含DNA最少的是濾液________。

1

B液中

研磨攪拌后過濾

濾液E

2

2 mol/L NaCl溶液

攪拌后過濾

濾液F

3

0.14 mol/L NaCl溶液

攪拌后過濾

濾液G

4

冷卻的95%的酒精溶液

攪拌后過濾

濾液H

(4)DNA鑒定的原理是___________________________________________________

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【題目】下面是果酒和果醋制作的實驗流程和某同學設計的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據圖示回答下列問題:

(1)完成圖1中的實驗流程。

(2)沖洗的主要目的是_______________________ ,沖洗應特別注意不能_____________,以防止菌種的流失。

(3)圖2裝置中的充氣口在_____________時關閉,在______________時連接充氣泵,并連續(xù)不斷地向內_____________。葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時,要留有大約1/3的空間,這是因為_________________

(4)排氣口在果酒發(fā)酵時排出的氣體是由 _____________產生的___________ ,在果醋發(fā)酵時排出的是含氧量少的空氣和CO2 。

(5)寫出兩個與(4)題有關的反應方程式:

________________________________________________________

________________________________________________________

(6)若在果汁中就含有醋酸菌,在果酒發(fā)酵旺盛時,醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸?說明原因。 _____________________________________________________________。

(7)在酒精發(fā)酵時瓶內溫度一般應控制為_____________ 。醋酸發(fā)酵時溫度一般應控制為__________________________ 。

(8)若要提高果酒的產量,發(fā)酵過程中關鍵要控制好哪些條件?

______________________________________________________________

(9)腐乳制作中,起主要作用的生物是______________,它與乳酸菌在細胞結構上的主要區(qū)別是 ___________________

(10)在腐乳制作中,加鹽的目的是(至少寫兩個)____________________________________ 。

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