如圖表示蘋果果實發(fā)育過程中各階段激素變化的情況,其中①是細胞分裂素,②是生長素,③是乙烯,④是脫落酸,對此理解正確的是 ( )
A. 生長素和細胞分裂素都能促進細胞分裂
B. 乙烯只存在于成熟的果實中
C. 脫落酸在果實的成熟階段中含量最高
D. 果實發(fā)育是多種激素共同作用的結(jié)果
科目:高中生物 來源:北京市101中學(xué)2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期中考試生物文科試題 題型:013
如圖表示蘋果果實發(fā)育過程中各階段激素變化的情況,其中①是細胞分裂素,②是生長素,③是乙烯,④是脫落酸,對此理解正確的是
A.生長素和細胞分裂素都能促進細胞分裂
B.乙烯只存在于成熟的果實中
C.脫落酸在果實的成熟階段中含量最高
D.果實發(fā)育是多種激素共同作用的結(jié)果
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科目:高中生物 來源:2013屆甘肅省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(11分)請回答有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的問題。
Ⅰ.自然生長的植物在果實成熟過程中,各種激素都有明顯變化。某實驗小組測定了蘋果等果實成熟過程中激素的動態(tài)變化,如下圖所示。
(1)果實中的生長素主要來源于________。
(2)在果實成熟過程中含量升高的激素是__
(3)從圖中各種激素的動態(tài)變化可以說明植物的生長發(fā)育過程是_______________ 的結(jié)果。
Ⅱ.下圖為抗原刺激機體后,機體抗體產(chǎn)生量與時間關(guān)系的曲線圖,請分析回答:
⑴抗原的化學(xué)成分多為蛋白質(zhì),當(dāng)__________細胞表面的抗原識別受體與抗原結(jié)合時,該細胞被活化、分化出的________細胞,制造大量的抗體分泌到血液中。
⑵將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因_______________反應(yīng)而脫落,這是效應(yīng)T細胞所起的作用。
⑶右圖表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當(dāng)注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天,同時注射抗原Y和X,圖中表示對抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線_____。表示對抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線___ _,該抗體產(chǎn)生特點是_________________________,這是因為初次免疫反應(yīng)時產(chǎn)生的______細胞的作用。若第8天不注射抗原X,則以后對抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線______。
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年北京市101中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖表示蘋果果實發(fā)育過程中各階段激素變化的情況,其中①是細胞分裂素,②是生長素,③是乙烯,④是脫落酸,對此理解正確的是 ( )
A.生長素和細胞分裂素都能促進細胞分裂 |
B.乙烯只存在于成熟的果實中 |
C.脫落酸在果實的成熟階段中含量最高 |
D.果實發(fā)育是多種激素共同作用的結(jié)果 |
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