【題目】圖1表示物質(zhì)擴(kuò)散的圖解，圖2是設(shè)計(jì)證明圖1物質(zhì)擴(kuò)散成立的實(shí)驗(yàn)裝置，下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）
A.圖甲中水柱a將持續(xù)上升
B.圖甲中水柱a將先上升后下降
C.圖乙中水柱b將持續(xù)上升
D.圖乙中水柱b將先上升后下降

【答案】D
【解析】解：A、圖甲中a液面上升，但不會持續(xù)上升，A錯誤； B、圖甲中a液面先上升，然后停止，不會下降，B錯誤；
C、圖乙中b不可能持續(xù)上升，C錯誤；
D、由于葡萄糖能穿過半透膜，圖乙中b將先上升后下降，D正確．
故選：D．
本題是對滲透作用的考查，滲透作用發(fā)生的條件是①具有半透膜，②膜兩側(cè)具有濃度差．分析題干和題圖可知，本實(shí)驗(yàn)的目的是證明淀粉不能穿過半透膜，葡萄糖能穿過半透膜；分析甲圖可知，漏斗內(nèi)是淀粉溶液，水槽內(nèi)是清水，漏斗內(nèi)的滲透壓大于清水，因此水分子從水槽進(jìn)入漏斗，a液面上升；a液面上升，會對半透膜產(chǎn)生壓力，水分子進(jìn)出漏斗會達(dá)到相對平衡，a不會無限制上升．乙圖漏斗內(nèi)是葡萄糖，水槽內(nèi)是清水，開始由于漏斗內(nèi)滲透壓大于清水，水分子從水槽進(jìn)入漏斗，使b液面升高，由于葡萄糖能穿過半透膜，水槽內(nèi)滲透壓逐漸升高，當(dāng)水槽內(nèi)濃度達(dá)到一定濃度時，水分子由進(jìn)入水槽，從而使b液面下降．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三個生物興趣小組按如下三個流程進(jìn)行課外探究活動，請回答： 興趣小組甲：

興趣小組乙：挑選豆腐→豆腐長毛→加鹽腌制→加鹵裝瓶→密封腌制
興趣小組丙：土壤取樣→梯度稀釋→接種于培養(yǎng)基→計(jì)數(shù)
（1）甲組由果酒的制作轉(zhuǎn)變成果醋的制作時，需要改變的環(huán)境條件是 ， 請完善酒精發(fā)酵的反應(yīng)式：C6H12O6→ ．
（2）乙組在制作腐乳過程中，先將切好的豆腐塊放置在籠屜內(nèi)，為使毛霉發(fā)酵充分，必須提供適宜的溫度和等條件．豆腐塊上生長的毛霉絲來自于 ． 密封腌制時添加鹵湯，鹵湯中酒精的含量應(yīng)控制在12%左右，酒精含量過低會導(dǎo)致 ．
（3）丙組欲按以上方法統(tǒng)計(jì)土壤中能降解苯酚的某菌株的數(shù)量，其流程中土壤樣品稀釋后，應(yīng)該接種于以為唯一碳源的培養(yǎng)基上．該組同學(xué)在稀釋倍數(shù)為104的培養(yǎng)基中測得平板上菌落數(shù)的平均值為60，則每毫升樣品中的菌株數(shù)是個（涂布平板時所用稀釋液的體積為0.2毫升）．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行處理后，才能倒掉．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1953年沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，其重要意義在于

A. 證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B. 確定DNA是染色體的組成成分

C. 發(fā)現(xiàn)DNA如何儲存遺傳信息

D. 為DNA復(fù)制機(jī)制的闡明奠定基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】CTB是霍亂弧菌產(chǎn)生的腸毒素（蛋白質(zhì)）結(jié)構(gòu)的一部分，可用作針對霍亂弧菌的疫苗．研究人員提取了控制CTB合成的基因（ctb），構(gòu)建基因表達(dá)載體（如圖所示），將其導(dǎo)入番茄，然后用轉(zhuǎn)基因番茄飼喂試驗(yàn)小鼠，檢測疫苗的有效性．請回答相關(guān)問題：
（1）為了在短時間內(nèi)獲得大量基因，可以采用技術(shù)．與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制時的解旋過程相比，該技術(shù)的DNA解鏈過程有何不同？（寫出一點(diǎn)即可．）
（2）使用兩種限制酶切割載體可防止切開的載體的兩個末端重新連接起來，原因是 ．
（3）可采用方法將基因表達(dá)載體導(dǎo)人番茄細(xì)胞，然后在加入了的培養(yǎng)基中進(jìn)行初步篩選，之后還需用方法檢測ctb基因是否整合到番茄染色體的DNA上．
（4）提取轉(zhuǎn)基因番茄不同部位的蛋白質(zhì)進(jìn)行檢測，發(fā)現(xiàn)只有果實(shí)中含有CTB．ctb基因只能在果實(shí)細(xì)胞中表達(dá)，這與基因表達(dá)載體中的有關(guān)．
（5）用轉(zhuǎn)基因番茄果實(shí)飼喂試驗(yàn)小鼠，若能在小鼠的血清中檢測到 ， 則說明該轉(zhuǎn)基因疫苗是有效的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型AaBb(這兩對基因不連鎖)的水稻自交，自交后代中兩對基因都是純合的個體占總數(shù)的

A. 2/16 B. 4/16 C. 6/16 D. 1/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”是指

A. 遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體 B. 細(xì)胞內(nèi)的DNA大部分在染色體上

C. 大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA D. 細(xì)胞內(nèi)的DNA含量多于RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是雄性激素作用機(jī)制示意圖．請回答下列問題：
（1）雄性激素通過細(xì)胞膜的方式是 ．
（2）據(jù)圖可知，雄性激素的受體存在于 ． 雄性激素通過影響過程而調(diào)節(jié)生命活動．
（3）長期服用雄性激素類的興奮劑會導(dǎo)致不育，這與性激素分泌紊亂有關(guān)（性激素與甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制相似，都存在分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)）．男運(yùn)動員長期服用雄性激素類興奮劑，血液中的雄性激素類物質(zhì)含量偏高，會抑制分泌相關(guān)激素，進(jìn)而導(dǎo)致分泌的雄性激素量減少，精子的生成量減少、活性降低，導(dǎo)致不育．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖（一）為高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖；圖（二）為不同光照強(qiáng)度下，測定該綠色植物對CO2的吸收速率（mL/h）并繪制成的相應(yīng)曲線．請據(jù)圖回答問題：
（1）圖（一）中物質(zhì)A是 ． 若要d過程不發(fā)生，則對該細(xì)胞處理的方法是 ． 圖（二）A點(diǎn)的含義是 ．
（2）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，圖（二）曲線表示該植物在25℃時光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系．若將溫度提高到30℃（原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變），理論上圖中B點(diǎn)應(yīng)（填“左移”、“右移”或“不動”）．
（3）當(dāng)光照強(qiáng)度從4klx突然降至0，則植物光合作用過程中五碳化合物含量的變化是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某豌豆種群中，親代AA個體占40%，aa個體占20%．則自然條件下，親代a基因頻率和F1中aa的基因型頻率分別是（ ）
A.40%和16%
B.50%和26%
C.40%和30%
D.50%和16%

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