下列有關(guān)敘述正確的是

A．一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B．多細(xì)胞生物依賴各種高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作，才能完成生命活動(dòng)
C．一棵桑樹(shù)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)使人們對(duì)生物體的認(rèn)識(shí)進(jìn)入分子水平

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年福建福州第八中學(xué)高三第二次質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某同學(xué)所繪某綠色植物的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)CO2和O2釋放量的變化圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A．光照強(qiáng)度為a時(shí)，該細(xì)胞不進(jìn)行光合作用

B．光照強(qiáng)度為b時(shí)，該細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C．光照強(qiáng)度為c時(shí)，所對(duì)應(yīng)的柱狀圖是錯(cuò)誤的

D．光照強(qiáng)度為d時(shí)，該細(xì)胞的實(shí)際光合作用速率為8個(gè)單位

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆黑龍江省哈爾濱市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

某農(nóng)科所通過(guò)如右圖所示的育種過(guò)程培育成了高品質(zhì)的小麥。下列有關(guān)敘述正確的是         (    ) 

A.該育種過(guò)程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因突變

B.a 過(guò)程提高突變率，從而明顯縮短了育種年限

C.a 過(guò)程需要使用秋水仙素，只作用于萌發(fā)的種子

D.b 過(guò)程需要通過(guò)不斷自交來(lái)提高純合率

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆黑龍江省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

右圖表示某植物葉片的光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系（a、b、c、d為曲線上的四點(diǎn)）下列有關(guān)敘述正確的是

A．b點(diǎn)表示葉片既不進(jìn)行光合作用也不進(jìn)行呼吸作用

B．a(chǎn)點(diǎn)表示葉片不進(jìn)行光合作用，但是進(jìn)行呼吸作用

C．c點(diǎn)表示葉片只進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用

D．曲線cd段光合作用強(qiáng)度的限制因子是光照強(qiáng)度

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆遼寧省莊河市高二開(kāi)學(xué)初考試文科生物試卷 題型：選擇題

如右圖表示有限環(huán)境中某一種群增長(zhǎng)的曲線。 下列有關(guān)敘述正確的是（     ）

①K值是環(huán)境條件所能維持的種群數(shù)量最大值

②在K值時(shí)，種群的增長(zhǎng)率最大

③如果不考慮遷入遷出等其它因素，在K值時(shí)出生率等于死亡率

④假設(shè)這是魚(yú)的種群，當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)開(kāi)始捕撈，可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量

A.①②       B.①④       C.①③      D.③④    

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆紹興一中高三回頭考生物試卷 題型：選擇題

MstII是一種限制性核酸內(nèi)切酶，它總是在CCTGAGG的堿基序列中的A--G之間切斷DNA。細(xì)胞色素C是一種蛋白質(zhì)，下圖所示用MstII處理后的三葉草細(xì)胞色素C的基因片斷。下列有關(guān)敘述正確的是（    ）   

A．MstII處理的細(xì)胞色素C基因得到的片段可以用DNA聚合酶連接起來(lái)

B．用MstII處理得到圖示基因片段要切斷6個(gè)磷酸二酯鍵

C．用MstII處理細(xì)胞色素C正�；蚝髮a(chǎn)生3個(gè)DNA片段

D．細(xì)胞色素C基因某處CCTGAGG突變?yōu)镃CTCCTG，MstII處理后產(chǎn)生4個(gè)片段

 

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