【題目】鼴鼠的毛色受兩對相對獨(dú)立的等位基因(A和a，B和b)控制。用黃色(A控制)鼴鼠與黑色(B控制)鼴鼠進(jìn)行雜交實驗，結(jié)果如下圖。據(jù)圖回答下列問題：

（1）如圖所示，鼴鼠毛色遺傳符合____________定律。

（2）寫出親本的基因型：黃色鼴鼠_______________，黑色鼴鼠_______________。

（3）F2中灰色鼴鼠的基因型有_________種。

（4）F2中黃色鼴鼠雌雄相互交配，其后代表現(xiàn)型及比例為___________。

【答案】 基因的自由組合定律 AAbb aaBB 4 黃色：棕色=8：1

【解析】試題分析：本題的切入點為圖示中F2的性狀分離比（9∶3∶3∶1），由此準(zhǔn)確定位該性狀受兩對等位基因控制且其遺傳遵循基因的自由組合定律。在此基礎(chǔ)上結(jié)合題意和題圖中信息，圍繞基因的自由組合定律的知識進(jìn)行相關(guān)問題的解答。

(1)題圖顯示：F2中灰色∶黃色∶黑色∶棕色＝9∶3∶3∶1，說明鼴鼠毛色遺傳符合基因的自由組合定律，灰色為A_B_，黃色為A_bb，黑色為aaB_，棕色為aabb。

(2)結(jié)合對（1）的分析可知：F1為AaBb，進(jìn)而推知：親本黃色鼴鼠的基因型為AAbb，黑色鼴鼠的基因型為aaBB。

(3) F2中灰色鼴鼠的基因型有有4種：AABB、AaBB、AABb、AaBb。

(4) F2中黃色鼴鼠的基因型為1/3AAbb、2/3Aabb，產(chǎn)生的配子為2/3Ab、1/3ab，所以F2中黃色鼴鼠雌雄相互交配，其后代表現(xiàn)型及比例為黃色∶棕色＝（1－1/3ab×1/3ab）∶（1/3ab×1/3ab）＝8∶1。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于菌落特征的是（ ）

A．菌落的形狀 B．有無莢膜 C．菌落的大小 D．隆起程度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有機(jī)物的問題

下圖①～③是從幾種生物細(xì)胞中分離出來的幾種有機(jī)物，③只表示某有機(jī)物的局部，請回答下列問題。

(1)①的中文名稱是________________________，主要存在于______________中。

(2)人體細(xì)胞中能夠合成②物質(zhì)的細(xì)胞器是________________________。

(3)①和②最終水解后，得到的產(chǎn)物中相同的是________________________。

(4)若③為谷胱甘肽(GSH)，它是普遍存在于生物體內(nèi)的一種重要化合物，是由谷氨酸、半胱氨酸和甘氨酸3個氨基酸組成的肽。下表為GSH的密碼子和氨基酸序列以及控制合成GSH的DNA突變后的密碼子和氨基酸序列，據(jù)表分析，由GSH變?yōu)楫惓５亩嚯�，其根本原因�?/span>DNA分子中堿基對的_______(選填：替換、缺失或增加)造成的，該堿基對是________。

(5)若③是限制酶組成的一部分，該酶的主要特點是____________________________；在工業(yè)醫(yī)藥等應(yīng)用中，采用_________技術(shù)，使酶能連續(xù)地進(jìn)行反應(yīng)，提高催化效率。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中a、b、c、d為細(xì)胞器，3H－亮氨酸參與圖示過程可合成物質(zhì)3H－X。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）分離細(xì)胞中細(xì)胞器的常用方法是_____________，其中觀察c需用到染色劑____________。

（2）在圖示過程中，膜面積會發(fā)生變化的細(xì)胞器有__________（填字母）。

（3）c中的酶有多種，它們的分子結(jié)構(gòu)明顯不同的根本原因是_______________________。

（4）圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)是________（填字母），藍(lán)藻細(xì)胞中也有的細(xì)胞器是________（填字母）。

（5）若3H－X可使血糖濃度升高，則分泌該物質(zhì)的細(xì)胞是___________；若物質(zhì)3H－X可在下丘腦與垂體細(xì)胞間傳遞信息，且在寒冷環(huán)境中分泌量明顯增多，則物質(zhì)3H－X為__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用32P標(biāo)記的一個噬菌體侵染用15N標(biāo)記的大腸桿菌，一段時間后大腸桿菌裂解釋放出100個子代噬菌體．下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 所有子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼中都含15N

B. 所有子代噬菌體的核酸中都含15N

C. 含32P的子代噬菌體占所有子代噬菌體的

D. 所有子代噬菌體只含15N不含32P

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)一對相對性狀遺傳的敘述中，正確的是（ ）

A．通過測交可以推測被測個體產(chǎn)生配子的數(shù)量

B．最能說明基因分離定律實質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型比例為3：1

C．若要鑒別和保留純合的抗銹病（顯性）小麥，最簡便易行的方法是自交

D．在一個生物群體中，若僅考慮一對等位基因，可有4種不同的交配類型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于等位基因的敘述，錯誤的是（ ）

A．形成配子時等位基因分離 B．D和d是一對等位基因

C．等位基因控制相對性狀 D．等位基因位于一條染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種南瓜矮生突變體可分為兩類：激素合成缺陷型突變體和激素不敏感型突變體。為研究某種矮生南瓜的矮生突變體屬于哪種類型，研究者應(yīng)用赤霉素和生長素溶液分別進(jìn)行了相關(guān)實驗，結(jié)果如圖所示。請據(jù)圖分析：

（1）為得到某濃度激素處理后的實驗數(shù)據(jù)，研究者需要測量正常與矮生兩種南瓜莖___________的長度，并計算出伸長量；而且需要取每組各株南瓜莖伸長量的___________作為該組的實驗結(jié)果。

（2）左圖表明赤霉素對正常南瓜莖有___________的作用，而對___________幾乎無作用；從右圖所示生長素對正常南瓜莖伸長量的影響來看，生長素的生理作用具有__________________的特點。

（3）對比研究兩種激素對正常南瓜莖伸長量的影響可以判斷，南瓜莖對___________更敏感。噴施赤霉素或生長素___________（能，不能）使矮生南瓜的莖恢復(fù)至正常南瓜莖的伸長量，由此可推測:該矮生南瓜不屬于___________突變體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是基因型為AaBb(兩對基因獨(dú)立遺傳)的某動物組織切片顯微圖像，圖2的曲線表示該動物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化。請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

圖1

圖2

(1)按分裂過程判斷圖1中標(biāo)號的先后順序是____________，細(xì)胞②分裂結(jié)束后形成的細(xì)胞是____________。

(2)細(xì)胞①與細(xì)胞③相比較，除細(xì)胞大小外，圖中顯示還有哪些明顯區(qū)別？

________________________________________________________________________。

(3)通常情況下，該動物的基因A和基因a的分離發(fā)生在______________細(xì)胞，細(xì)胞③正常分裂結(jié)束后能產(chǎn)生________種基因型的細(xì)胞，基因型是____________。

(4)在圖2中，a～b段DNA含量發(fā)生變化的原因是________________________。在圖1①、②、③三圖中，與b～c段相對應(yīng)的細(xì)胞是圖________。

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