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【題目】下列有關基因突變的敘述，錯誤的是（ ）
A.基因突變不一定由物理或化學因素誘發(fā)
B.親代的突變基因不一定能傳遞給子代
C.突變的基因不一定有基因結構上的改變
D.子代獲得突變基因不一定能改變性狀

【答案】C
【解析】解：A、基因突變不一定由物理或化學因素誘發(fā)，A正確； B、親代的突變基因不一定能傳遞給子代，B正確；
C、突變的基因一定有基因結構上的改變，C錯誤；
D、子代獲得突變基因不一定能改變性狀，如AA突變成Aa，生物的性狀不變，D正確．
故選：C．
【考點精析】認真審題，首先需要了解基因突變的特點(基因突變有發(fā)生頻率低；方向不確定；隨機發(fā)生；普遍存在的特點)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】土壤動物是土壤中和落葉下生存著的各種動物的總稱，在生態(tài)系統(tǒng)中起著重要的作用。對同一地區(qū)兩塊農田使用不同的肥料，測得每平方米土壤中4類土壤動物物種數(shù)和密度調查數(shù)據(jù)如下所示，請據(jù)圖分析回答：

（1）土壤中小動物類群豐富度的研究中，常用____的方法進行采集、調查。豐富度的統(tǒng)計方法通常有____和____。

（2）分析圖中數(shù)據(jù)可知，兩種田地比較，抵抗力穩(wěn)定性較高的是____，理由是__ __。

（3）土壤動物根據(jù)用途可分為藥用土壤動物、食用土壤動物、環(huán)境指示土壤動物等，土壤小動物在吸收污染物、改善土壤物理性質、調節(jié)碳氧平衡等方面也起到了重要作用，這體現(xiàn)了生物多樣性中的____價值。

（4）有多種生活在土壤中的植綏螨是某些農業(yè)害蟲的天敵，可依據(jù)農業(yè)害蟲的氣味去捕食獵物，這說明信息能夠調節(jié)生物的____，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

（5）植綏螨屬于捕食性螨類，能夠捕食葉螨、癭螨、跗線螨等植食性螨類，也能捕食蚜蟲、薊馬、介殼蟲等小型昆蟲，也有不少取食花粉。那么，植綏螨所占有的營養(yǎng)級是____．與產生花粉的植物之間的具體關系是____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】埃博拉病毒在非洲肆虐，嚴重危害人民的生命健康。埃博拉病毒是一種單鏈RNA病毒，致死率高達90%，具有極強的感染性。人體感染后會出現(xiàn)嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等癥狀。下圖是埃博拉病毒入侵人體后啟動的體液免疫和細胞免疫的途徑。請回答相關問題：

（1）嘔吐時胃部因病菌或其他毒性物質進入，通過非條件反射導致胃體肌肉收縮，將胃內容物排出體外，該反射弧中效應器由___________組成。

(2)劇烈而頻繁的嘔吐引起大量消化液的喪失，造成水分大量流失，使機體的內環(huán)境滲透壓________，滲透壓感受器知此變化后，促使________合成和分泌抗利尿激素，作用于腎小管和集合管，促進原尿中水分的重吸收，維持內環(huán)境的穩(wěn)定。

(3)當體內有炎癥時會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，這有利于吞噬細胞和殺菌物質等轉移到炎癥區(qū)，抵御病原體的攻擊，此過程屬于機體免疫系統(tǒng)的第___________道防線。

(4)圖中E的名稱是__________。與A細胞相比，B細胞內顯著增多的具膜細胞器有__________。某男子感染埃博拉病毒痊愈后，他還是有可能再次感染埃博拉病毒而患病，其原因是：埃博拉病毒為單鏈RNA病毒，易發(fā)生______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的“能量流動”圖解,圖中字母A、B、C、D、E表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,字母a、b、c、d表示能量,數(shù)字表示生理過程或能量流動方向。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是通過 (填數(shù)字序號)過程實現(xiàn)的。食草動物排出的糞便中仍含有部分能量,這一部分能量流入分解者體內的過程應是圖示中的 (填數(shù)字序號)箭頭所示。

(2)若農作物所固定的太陽能總量為akJ，那么圖中最高營養(yǎng)級所獲得的能量最多為 kJ。

(3)D同化的能量中只有3%-5%用于__________________,其余在呼吸作用中以熱能的形式散失。

(4)生態(tài)系統(tǒng)的結構包括_____________________.

(5)C種群中雌雄個體通過氣味相互識別，說明_____________離不開信息傳遞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油菜中菜籽的芥酸含量由基因G和g控制，而芥酸會降低菜籽油的品質。研究人員擬利用高芥酸油菜品種（gg）和水稻抗病基因R培育低芥酸抗病油菜新品種（GGRR），育種過程如圖所示。下列有關敘述正確的是（ ）

A.過程①能提高基因突變頻率，通過顯微鏡觀察可判斷基因突變發(fā)生的位置

B.過程②依據(jù)的原理是基因重組，可以克服物種遠緣雜交不親和的障礙

C.若要縮短育種年限，在過程②后可進行花藥離體培養(yǎng)獲得新品種

D.通過過程③的多代自交篩選后，低芥酸基因的基因頻率不會發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是我國著名的呼倫貝爾草原中幾種生物之間的食物關系示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中食物網中，蛇和鷹的關系是_______________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙的種群數(shù)量增長一般為“_________”型曲線，原因是__________________。

（3）蚱蜢、青蛙、鷹屬于不同的種類，屬于生物的_________多樣性。它們通常分布在不同的高度進行活動，這體現(xiàn)了群落在_________結構上的分層現(xiàn)象。

（4）調查該生態(tài)系統(tǒng)中蛇的種群密度時，若標記個體更易發(fā)現(xiàn)而被捕食，則會導致種群密度估算結果_________(填“偏高”、“偏低”或“不變”)。

（5）蝗蟲是草原上的一種常見害蟲，牧民常用黑光燈誘殺該蟲，說明信息傳遞在農業(yè)生產中的應用為_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是利用同位素35S標記嗤菌體的蛋白質外殼，侵染細菌，保溫一定時間后攪拌并離心，獲得上清液和沉淀的過程。下列相關敘述錯誤的是（ ）

A.上清液和子代噬菌體中都具有較高的放射性

B.合成子代噬菌體蛋白質所需的氨基酸來自細菌

C.保溫時間過長對上清液中的放射性無影響

D.一條mRNA上結合多個核糖體能翻譯出不同種的蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紫色小麥的籽粒和花藥均為紫色，而普通小麥的籽粒和花藥分別為白色和黃色，研究人員利用純合的紫色小麥和普通小麥進行如下實驗：

（1）根據(jù)F2個體的表現(xiàn)型及比例可推測小麥籽粒的顏色由_________（填“―對”或“兩對”）基因控制，且符合基因的___________定律。

（2）為進一步驗證（1）的正確性，可采用__________的方法進行驗證，若后代表現(xiàn)型及比例為__________，則（1）正確。

（3）花藥的顏色由一對基因控制，控制花藥顏色的這對基因與控制籽粒顏色的基因_________(填“是”或“不是”）相互獨立遺傳的。

（4）欲從F2植株中選育純合的紫粒黃花藥小麥，既可采用_______的方法，也可采用_________育種的方法，從而在最短時間內獲得理想品種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細胞是

A. 紅細胞 B. 吞噬細胞 C. 淋巴細胞 D. 血小板

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