【題目】有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)拿枋觯_的是

A. 細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)

B. 蛋白質(zhì)類(lèi)激素經(jīng)囊泡運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外

C. 細(xì)胞器之間都能通過(guò)囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸

D. 囊泡運(yùn)輸依賴(lài)膜的流動(dòng)性且不消耗能量

【答案】B

【解析】

細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過(guò)核孔運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)，A錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)類(lèi)激素在核糖體上合成后，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體加工成熟，經(jīng)囊泡運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外，B正確；有些細(xì)胞器沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)，如中心體與核糖體，不能通過(guò)囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；囊泡運(yùn)輸依賴(lài)膜的流動(dòng)性，同時(shí)消耗能量，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將若干細(xì)胞液的濃度相同蘿卜條放在不同濃度的蔗糖溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在保持細(xì)胞存活的條件下，在相同實(shí)驗(yàn)時(shí)間后，測(cè)得在不同濃度蔗糖溶液中各組蘿卜條細(xì)胞內(nèi)含水量的情況如圖．其中N點(diǎn)代表實(shí)驗(yàn)前蘿卜條細(xì)胞內(nèi)含水量．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)中水分進(jìn)出細(xì)胞需要消耗ATP

B. 在濃度為c的蔗糖溶液中滲透現(xiàn)象仍然發(fā)生

C. 在濃度為d的蔗糖溶液中細(xì)胞發(fā)生滲透吸水

D. 在濃度為g、h的蔗糖溶液中細(xì)胞失去活性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假設(shè)小麥的低產(chǎn)基因用A表示，高產(chǎn)基因用a表示；抗病基因用B表示，不抗病基因用b表示，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。下圖是利用低產(chǎn)抗病小麥(AABB)及高產(chǎn)不抗病小麥(aabb)兩個(gè)品種，通過(guò)多種育種方式培育出高產(chǎn)抗病小麥(aaBB)新品種的過(guò)程圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：

⑴經(jīng)過(guò)①、②、③過(guò)程培育出高產(chǎn)搞病水麥 (aaBB)新品種的育種方法稱(chēng)為__________________，原理是_________________(基因重組、染色體變異)。

⑵經(jīng)過(guò)⑥過(guò)程的育種方法叫做 ______________。除利用X射線等物理因素處理生物外，還可以利用亞硝酸等_________因素來(lái)處理生物，使生物發(fā)生___________，但利用這種方法不一定能獲得高產(chǎn)抗病小麥(aaBB)新品種，因?yàn)檫@種變異是_________(定向的、不定向的)。

⑶經(jīng)過(guò)④、⑤過(guò)程的育種方法稱(chēng) _______________(單倍體育種、多倍體育種)，從育種周期來(lái)看，這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是________________________ 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中C，N等元素活動(dòng)的特點(diǎn)是( )
A.單向的
B.循環(huán)地、反復(fù)地出現(xiàn),由一種形式轉(zhuǎn)變成另一種形式
C.逐級(jí)遞減的
D.快速運(yùn)動(dòng)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物在冬季來(lái)臨過(guò)程中，隨著氣溫的逐漸降低，體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的生理生化變化，抗寒力逐漸增強(qiáng)．如圖為冬小麥在不同時(shí)期含水量和呼吸速率變化關(guān)系圖．請(qǐng)據(jù)圖推斷以下有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A.冬季來(lái)臨過(guò)程中，自由水明顯減少是呼吸速率下降的主要原因
B.冬季來(lái)臨過(guò)程中，溫度降低是呼吸速率下降的主要原因
C.隨著氣溫和土壤溫度的下降，根系的吸水量減少，組織的含水量下降
D.隨溫度的緩慢降低，植物的呼吸作用逐漸減弱，有利于減少有機(jī)物的消耗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“腐乳的制作”實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是（ ）

A. 多種微生物參與發(fā)酵，主要是乳酸桿菌

B. 加鹽是為了調(diào)節(jié)水分，利于微生物生長(zhǎng)

C. 加料酒主要是為了滅菌，避免腐乳變質(zhì)

D. 封瓶時(shí)，需要將瓶口通過(guò)酒精燈的火焰

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定亞硝酸鹽含量的準(zhǔn)確性高，關(guān)鍵是(　 　)

A．樣品處理 B．標(biāo)準(zhǔn)顯色液的制備 C．比色 D．泡菜的選擇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】減數(shù)第一次分裂后期，染色體變化的重要特征是（ ）

A. 同源染色體不分開(kāi) B. 非同源染色體分開(kāi)

C. 非同源染色體不分開(kāi) D. 同源染色體分開(kāi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)熱帶植物研究所在西雙版納發(fā)現(xiàn)一個(gè)具有分泌功能的植物新種,該植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的局部圖如下。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

（1）結(jié)構(gòu)A為核孔,其功能是_________________________________________。

（2）將該植物的正�；罴�(xì)胞浸在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的_______________染液中,圖中E會(huì)被染成藍(lán)綠色。

（3）該植物相鄰細(xì)胞之間可通過(guò)通道F進(jìn)行信息交流,則F代表______________。植物細(xì)胞受損后通常會(huì)釋放出酚氧化酶,使無(wú)色的酚類(lèi)物質(zhì)氧化成褐色的物質(zhì)。但細(xì)胞中的酚類(lèi)物質(zhì)與酚氧化酶分別儲(chǔ)存在細(xì)胞的不同結(jié)構(gòu)中，能實(shí)現(xiàn)這樣的分類(lèi)存放是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)具有________________，組成該系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有的功能特性是________________。

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