回答下列有關(guān)微生物和生物工程的問題。
基因克隆是對分離出來的目的基因進(jìn)行大量擴(kuò)增的過程。經(jīng)過基因克隆,可以生產(chǎn)出大量的目的基因或在基因表達(dá)時(shí)獲得大量的蛋白質(zhì)。細(xì)菌質(zhì)粒是基因克隆的合適載體,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),某些細(xì)菌質(zhì)粒中含有兩個(gè)抗生素抗性基因——氨芐青霉素抗性基因和四環(huán)素抗性基因,而且,在四環(huán)素抗性基因中存在限制酶的單一識別序列。
下圖表示利用質(zhì)粒進(jìn)行基因克隆的過程,其中A-D表示物質(zhì),I和II表示抗性基因,①—⑦表示過程,其它數(shù)字表示菌落,據(jù)圖回答下列問題。
48. 寫出下列字母和編號的名稱:
A: ; D: ;II: ;
49. 將A和B形成D所需的酶是___________ 。過程⑤表示 。
50. 為篩選含有物質(zhì)A的細(xì)菌,需進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng),先在培養(yǎng)基(一)中只加入氨芐青霉素,一段時(shí)間后,培養(yǎng)基上長出的細(xì)菌菌落具有 特性。然后,用滅菌絨布從培養(yǎng)基(一)中蘸取菌種,再按到只含四環(huán)素的培養(yǎng)基(二)中培養(yǎng)。根據(jù)培養(yǎng)基(一)和(二)上的細(xì)菌生長情況,可以判斷圖中菌落_________(填數(shù)字)即為篩選出的含有物質(zhì)A的細(xì)菌,原因是 (2分)。
51. 上述培養(yǎng)基從功能上屬于 培養(yǎng)基。配制培養(yǎng)基時(shí),在各成分都溶化后分裝前,要進(jìn)行的依次是 和 ,培養(yǎng)基配制后采用高壓蒸汽滅菌的原因是_________________________。
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科目:高中生物 來源:2012屆山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三第四次診斷考試?yán)砜凭C合試卷(生物部分) 題型:綜合題
(生物技術(shù)實(shí)踐)(8分)下表所示為某微生物培養(yǎng)基的配方,回答下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的問題。
成分 NaNO3 K2HPO4 KCI MgSO47H2 FeSO4 (CH2O) H2O 抗生素
O
含量 3g 1g 0.5g 0.01g 0.05g 30g 1000mL 0.l萬單位
(1)該培養(yǎng)基包含的營養(yǎng)成分有 。依物理性質(zhì),該培養(yǎng)基屬于
培養(yǎng)基。依功能看,該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。
(2)若用該培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌,應(yīng)除去的物質(zhì)有 ,應(yīng)加入的碳源是 。
(3)配制培養(yǎng)基時(shí),在各成分都溶化后分裝前,要進(jìn)行的是 和滅菌。對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用方法是 。倒平板時(shí),一般需冷卻至50℃左右,在酒精燈火焰附近操作。在固體培養(yǎng)基上接種菌種的常用方法有 。
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科目:高中生物 來源:2009~2010學(xué)年度河南省永城雙語學(xué)校高二第二學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
回答下列有關(guān)微生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)的問題:
(1)根據(jù)狀態(tài)不同可以將培養(yǎng)基分為 和 ;
(2)培養(yǎng)基的成分一般都含有水、 、 、
(3)實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法有 、 和 。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年甘肅、河北、新疆、貴州高三京海夏季大聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:綜合題
微生物與人類的關(guān)系極為密切,雖然有些微生物能使人和動植物患病,但多數(shù)微生物對人類是有益的;卮鹣铝杏嘘P(guān)微生物的知識:
I.在研究DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)時(shí),艾弗里和他的同事利用肺炎雙球菌進(jìn)行了體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),在將提取的S型細(xì)菌物質(zhì)與R型細(xì)菌混合后培養(yǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)只有加人DNA,R型細(xì)胞才能夠轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,請問:如何利用肉眼知道R型細(xì)菌發(fā)生了轉(zhuǎn)化? 。
Ⅱ.麻風(fēng)桿菌能侵害人,可通過皮膚接觸,或由飛沫傳播,疾病潛伏期長,發(fā)病慢,病程長,如不進(jìn)行治療,往往發(fā)展至最終死亡。當(dāng)人體感染麻風(fēng)桿菌后所進(jìn)行的免疫“效應(yīng)階段"是( )
A.淋巴因子→靶細(xì)胞 B.效應(yīng)T細(xì)胞→靶細(xì)胞
C.T細(xì)胞→效應(yīng)T細(xì)胞 D.效應(yīng)B細(xì)胞→抗體
Ⅲ.谷氨酸是生物體內(nèi)一種重要的有機(jī)小分子,谷氨酸鈉是它的鈉鹽,是味精等調(diào)味品的主要成分,目前我們可以利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)谷氨酸。
(1)常用的谷氨酸生產(chǎn)菌種除了谷氨酸棒狀桿菌外,還有黃色短桿菌。這些菌種在基因結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是 。
(2)如果在蛋白質(zhì)合成過程中,攜帶谷氨酸的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA如右圖所示,那么對應(yīng)基因的堿基序列是 。
(3)某廠的發(fā)酵液曾不慎被噬菌體污染,菌群大量死亡,但人們卻僥幸從中獲得了少數(shù)可抵抗噬菌體的新菌種,這種新性狀的產(chǎn)生來源于 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
回答下列有關(guān)微生物和進(jìn)化的問題(8分)
莠去津是一種除草劑,它是一種在土壤中不易被降解的含氮的有機(jī)化合物。由于莠去津在土壤中不易降解,為修復(fù)被其污染的土壤,某A課題小組的同學(xué)按下面程序選育能降解的細(xì)菌(目的菌)。
47.從使用莠去津農(nóng)田中,發(fā)現(xiàn)了能遺傳的耐莠去津雜草,以下對其解釋正確的是( )
A.部分雜草適應(yīng)了莠去津
B.莠去津使部分雜草產(chǎn)生了突變
C.部分雜草為了適應(yīng)莠去津而產(chǎn)生了定向變異
D.莠去津?qū)﹄s草的不定向變異進(jìn)行了定向選擇
48.A組選用長期使用莠去津的的土壤,原因是莠去津 作用使得土壤中可含有目的菌
49.上圖示利用 法將微生物接種在固體培養(yǎng)基上,其目的是把聚集的菌種逐步 分散到培養(yǎng)基的表面,最終通過培養(yǎng)后出現(xiàn)單個(gè) 。
50.另外一個(gè)B課題小組對以上過程提出異議,認(rèn)為最終得到菌落除了能降解莠去津的細(xì)菌的以外,可能還有另外一類 菌。
B小組查閱資料,發(fā)現(xiàn)含過量莠去津的培養(yǎng)基不透明,他們在A組的基礎(chǔ)之上,將菌夜涂布在含過量莠去津的無氮培養(yǎng)基上,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如左圖。在此固體培養(yǎng)基中,無透明菌落利用的氮源主要是 ;有透明帶菌落利用的氮源主要是 ,據(jù)此可篩選出目的菌。
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