對(duì)環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為。下圖表示不同的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的方式。根據(jù)下圖可知靶細(xì)胞上接受信號(hào)分子的受體有兩種，一類是細(xì)胞表面受體，一類是細(xì)胞內(nèi)受體。信號(hào)分子與受體結(jié)合的部位與細(xì)胞膜的特性以及信號(hào)分子的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)。下面所列物質(zhì)屬于信號(hào)分子并且能通過細(xì)胞內(nèi)的某些物質(zhì)選擇性的識(shí)別和結(jié)合而實(shí)現(xiàn)的是

[     ]

A．唾液淀粉酶
B．性激素
C．生長(zhǎng)激素
D．呼吸氧化酶
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

41、12分）細(xì)胞通訊是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)通過高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機(jī)制，是一種對(duì)環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為。下圖A、B所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信號(hào)分子及其信號(hào)傳導(dǎo)方式，C、D表示不同的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的方式。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）在人體內(nèi)體液調(diào)節(jié)圖A所示過程中的信號(hào)分子最可能的是            。若該物質(zhì)是蛋白質(zhì)，則和該物質(zhì)合成與分泌有關(guān)的細(xì)胞器有           、             、           和           。

（2）如果圖A過程表示的是胰島素分子對(duì)機(jī)體的作用過程，那么胰島素分子主要通過

［1］          運(yùn)輸途徑到達(dá)所作用的靶細(xì)胞，靶細(xì)胞可能是           、           等。

（3）根據(jù)C、D可知靶細(xì)胞上接受信號(hào)分子的受體有兩種，一類是細(xì)胞表面受體，一類是細(xì)胞內(nèi)受體。信號(hào)分子與受體結(jié)合的部位是與細(xì)胞膜的特性以及信號(hào)分子的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)。下列所列物質(zhì)屬于信號(hào)分子并且通過細(xì)胞內(nèi)的某些物質(zhì)選擇性的識(shí)別和結(jié)合而實(shí)現(xiàn)的是           。

A．唾液淀粉酶    B．性激素    C．生長(zhǎng)激素    D．呼吸氧化酶

（4）如果圖B所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞，那么從反射弧的組成結(jié)構(gòu)來看，［2］應(yīng)該屬于           。接受［3］所釋放的物質(zhì)主要是作用于靶細(xì)胞膜上的           。

（5）細(xì)胞完成信號(hào)應(yīng)答之后，要進(jìn)行信號(hào)解除，終止細(xì)胞應(yīng)答。已知［3］所釋放的某種物質(zhì)可使該靶細(xì)胞發(fā)生興奮分泌唾液，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是                       。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年河南南陽部分示范高中高二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

細(xì)胞信息傳遞是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)通過高度精確和高效率地發(fā)送與接受信息，對(duì)環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為機(jī)制。請(qǐng)根據(jù)下表列出的細(xì)胞信息傳遞的一些類型，請(qǐng)回答相關(guān)問題：

類型
產(chǎn)生信號(hào)分子的細(xì)胞或器官
信號(hào)分子
信號(hào)分子傳遞的途徑
接受信號(hào)分子的受體蛋白在細(xì)胞上的位置
細(xì)胞反應(yīng)
A
①
激素a
②
甲狀腺細(xì)胞膜
③
B
腎上腺皮質(zhì)
激素b
體液
多種細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)
調(diào)節(jié)基因的轉(zhuǎn)錄
C
神經(jīng)細(xì)胞
④
突觸
唾液腺細(xì)胞膜
⑤
 
（1）在A類型細(xì)胞通訊中，①代表          ，②代表        ，在寒冷環(huán)境中激素a分泌增加時(shí)，細(xì)胞反應(yīng)③表現(xiàn)為              。
（2）在B類型細(xì)胞通訊中，激素b的化學(xué)成分應(yīng)該是                    。
（3）在C類型細(xì)胞通訊中，④被叫做             。當(dāng)唾液腺細(xì)胞完成細(xì)胞應(yīng)答之后，要進(jìn)行信號(hào)解除，終止細(xì)胞應(yīng)答停止分泌唾液。已知某種神經(jīng)毒素能夠阻止④的分解，這種藥物的作用是（   ）
E．使⑤持續(xù)性興奮并分泌唾液             F．使⑤持續(xù)性抑制不再分泌唾液
G．使神經(jīng)細(xì)胞加速分泌④                 H．使神經(jīng)細(xì)胞不再分泌④
（4）一年一度的高考來臨時(shí)，保健品市場(chǎng)常出現(xiàn)很多腦保健品，有些產(chǎn)品是通過給大腦持續(xù)補(bǔ)充磷脂酰膽堿，有效合成記憶傳遞因子——乙酰膽堿（Ach）的。當(dāng)人大腦里乙酰膽堿濃度增高時(shí)，信息傳遞快，記憶增強(qiáng)，思維敏捷。下圖為實(shí)驗(yàn)人員研究Ach濃度與反應(yīng)時(shí)間的簡(jiǎn)圖，A處注入不同濃度的Ach，B處給予恒定刺激，C、D處分別為靈敏感應(yīng)時(shí)間測(cè)量點(diǎn)。（軸突中已除去了突觸小泡）

①寫出圖中的結(jié)構(gòu)：①      ；②        ；④         。
②下表為在不同濃度的Ach刺激下C、D兩處感受信號(hào)所用的時(shí)間。請(qǐng)分析回答：
Ach濃度（minol/mL）
C處感受刺激時(shí)間（ms）
D處感受刺激時(shí)間（ms）
0.1
5.00
5.56
0.2
5.00
5.48
0.3
5.00
5.31
0.4
5.00
5.24
C處數(shù)據(jù)說明了                                 。
D處數(shù)據(jù)說明了                                 。
③在軸突中除去突觸小泡的目的是                                。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建省龍巖一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

細(xì)胞通訊是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)通過高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機(jī)制，對(duì)環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為。下圖A、B所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信號(hào)分子及其信號(hào)傳導(dǎo)方式， C、D表示不同的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的方式。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）在人體內(nèi)圖A所示過程中的信號(hào)分子最可能的名稱為 ___________。那么參與這類物質(zhì)合成與分泌的細(xì)胞器肯定有________。（不得少于兩種）
（2）如果圖A過程表示的是胰島素分子對(duì)機(jī)體的作用過程，那么胰島素分子主要通過[1]______運(yùn)輸途徑到達(dá)所作用的靶細(xì)胞，主要的靶細(xì)胞有________。（不得少于兩種）
（3）根據(jù)C、D可知靶細(xì)胞上接受信號(hào)分子的受體有兩種，一類是細(xì)胞表面受體，一類是細(xì)胞內(nèi)受體。信號(hào)分子與受體結(jié)合的部位是細(xì)胞膜的特性以及信號(hào)分子的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)。下列所列物質(zhì)屬于信號(hào)分子并且通過細(xì)胞內(nèi)的某些物質(zhì)選擇性的識(shí)別和結(jié)合而實(shí)現(xiàn)的是                
A：唾液淀粉酶       B：性激素   C：生長(zhǎng)激素    D：呼吸氧化酶
（4）如果圖B所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞，那么從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的組成結(jié)構(gòu)來看，[2]應(yīng)該屬于________。接受[3]所釋放物質(zhì)的主要是該靶細(xì)胞膜上的______物質(zhì)。
（5）細(xì)胞完成信號(hào)應(yīng)答之后，要進(jìn)行信號(hào)解除，終止細(xì)胞應(yīng)答。已知[3]所釋放的某種物質(zhì)可使該靶細(xì)胞發(fā)生興奮分泌唾液，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是（      ）
A．[2]持續(xù)性興奮                B．靶細(xì)胞持續(xù)性興奮并分泌唾液
C．[2]持續(xù)性抑制                D．靶細(xì)胞持續(xù)性抑制不再分泌唾液

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年天津市高三第一次月考生物試卷 題型：選擇題

對(duì)環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為。下圖表示不同的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的方式。根據(jù)下圖可知靶細(xì)胞上接受信號(hào)分子的受體有兩種，一類是細(xì)胞表面受體，一類是細(xì)胞內(nèi)受體。信號(hào)分子與受體結(jié)合的部位與細(xì)胞膜的特性以及信號(hào)分子的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)。下面所列物質(zhì)屬于信號(hào)分子并且能通過細(xì)胞內(nèi)的某些物質(zhì)選擇性的識(shí)別和結(jié)合而實(shí)現(xiàn)的是（      ）

A．唾液淀粉酶           B．性激素           C．生長(zhǎng)激素         D．呼吸氧化酶

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年上海市高三第一次考試生物試卷 題型：綜合題

細(xì)胞信息傳遞是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)通過高度精確和高效率地發(fā)送與接受信息，對(duì)環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為機(jī)制。根據(jù)下表列出的細(xì)胞信息傳遞的類型，回答問題：（10分）

類型

產(chǎn)生信號(hào)分子的細(xì)胞或器官

信號(hào)分子

信號(hào)分子傳遞的途徑

接受信號(hào)分子的受體所在細(xì)胞

細(xì)胞反應(yīng)

A

垂體

激素a

②

甲狀腺細(xì)胞

③

B

腎上腺皮質(zhì)

激素b

血液

多種細(xì)胞

調(diào)節(jié)基因的轉(zhuǎn)錄

C

神經(jīng)細(xì)胞

④

突觸

⑤唾液腺細(xì)胞

分泌活動(dòng)增強(qiáng)

（1）在A類型細(xì)胞通訊中，②代表____      ，在寒冷環(huán)境中激素a分泌增加時(shí)，細(xì)胞反應(yīng)③表現(xiàn)為                    。

（2）在B類型細(xì)胞通訊中，從化學(xué)成分考慮，激素b應(yīng)該是____類激素。

（3）在C類型細(xì)胞通訊中，④被叫做____。當(dāng)唾液腺細(xì)胞完成細(xì)胞應(yīng)答之后，要進(jìn)行信號(hào)解除，終止細(xì)胞應(yīng)答停止分泌唾液。己知某種神經(jīng)毒素能夠阻止④的分解，這種藥物的作用是（    ）

  A．使⑤持續(xù)性興奮并分泌唾液                       B．使⑤持續(xù)性抑制不再分泌唾液

  C．使神經(jīng)細(xì)胞加速分泌④                              D．使神經(jīng)細(xì)胞不再分泌④

（4）一年一度的高考來臨時(shí)，保健品市場(chǎng)常出現(xiàn)很多腦保健品，有些產(chǎn)品是通過給大腦持續(xù)補(bǔ)充磷脂酰膽堿，使細(xì)胞有效合成記憶傳遞因子——乙酰膽堿（Ach）。當(dāng)人大腦里乙酰膽堿濃度增高時(shí)，信息傳遞快，記憶增強(qiáng)，思維敏捷。下圖為實(shí)驗(yàn)人員研究Ach濃度與反應(yīng)時(shí)間的簡(jiǎn)圖，A處注入不同濃度的Ach，B處給予恒定刺激，C、D處分別為靈敏感應(yīng)時(shí)間測(cè)量點(diǎn)。（軸突中已除去了突觸小泡）

Ⅰ．寫出圖中的結(jié)構(gòu)：①    ；④___。

Ⅱ．下表為在不同濃度的Ach刺激下C、D兩處感受信號(hào)所用的時(shí)間。分析回答：

Ach濃度（mmol／mL）

C處感受刺激時(shí)間（ms）

D處感受刺激時(shí)間（ms）

0．1

5．00

5．56

0．2

5．00

5．48

0．3

5．00

5．31

0．4

5．00

5．24

C處數(shù)據(jù)說明了                                                       。

D處數(shù)據(jù)說明了                                                       。

Ⅲ．實(shí)驗(yàn)時(shí)，在軸突中先除去突觸小泡的目的是                              。

 

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