【題目】為研究棉花去棉鈴果實后對葉片光合作用的影響,研究者選取至少具有10個棉鈴的植株,去除不同比例棉鈴, 測定結果如圖:

1光合作用光反應產(chǎn)生的____________,在 __________部位被暗反應消耗。

2由圖1可知,隨著去除棉鈴百分率的提高,葉片光合速率________。本實驗中對照組空白對照組植株CO2固定速率相對值是___________。

3由圖2可知,去除棉鈴后,植株葉片中 ________增加。已知葉片光合產(chǎn)物會被運到棉鈴等器官并被利用,因此去除棉鈴后,葉片光合產(chǎn)物利用量減少, 降低,進而在葉片中積累。

4綜合上述結果可推測,葉片光合產(chǎn)物的積累會 __________促進/抑制光合作用。

5一種驗證上述推測的方法為:去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理,使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官,檢測 __________葉片的光合產(chǎn)物含量和光合速率。與只去除棉鈴植株的葉片相比,若檢測結果是 ____________,則支持上述推測。

【答案】10)(1[H]/NADPH 葉綠體基質 2逐漸下降 28

3淀粉和蔗糖含量 輸出量 4抑制

5去除棉鈴 未遮光的 光合產(chǎn)物含量下降,光合速率上升2

【解析】1光反應為暗反應提供了ATP[H]NADPH在葉綠體基質中用于三碳化合物的還原。

2根據(jù)圖1可以看出,隨去除棉鈴的百分率提高,二氧化碳固定的速率逐漸下降;對照組沒有去除棉鈴,即去除棉鈴的百分率為0,此時植物二氧化碳固定速率相對值28。

3由圖2可知,去除掉棉鈴后,植株中的蔗糖和淀粉等有機物的含量增加;葉片光合產(chǎn)物利用量減少,輸出量降低,進而在葉片中積累。

4根據(jù)圖1可以看出光合作用速率隨去除棉鈴的百分率的增加而降低,而圖2則說明光合作用下降的原因是光合作用的產(chǎn)物在葉片中積累,所以葉片中光合產(chǎn)物的積累會抑制光合作用。

5去除掉棉鈴以后并對部分葉片進行遮光處理是自變量,因變量是光合產(chǎn)物含量和光合速率降。遮光處理的目的是為未遮光的葉片合成的有機物提供一個轉移的場所,避免葉片中光合產(chǎn)物的積累,如果此時檢測到遮光葉片光合產(chǎn)物含量下降,光合速率上升,則說明未遮光的葉片的有機物運輸?shù)秸诠獾娜~片中去了,反面證明了葉片中光合產(chǎn)物的積累會抑制光合作用。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物莖稈有短節(jié)與長節(jié),葉形有皺縮葉與正常葉,葉脈色有綠色和褐色,莖稈有甜與不甜.下面是科研人員用該植物進行的兩個實驗(其中控制莖稈節(jié)的長度的基因用A和a表示,控制葉形的基因用B和b表示)。請回答下列問題

(l)【實驗一】純合的短節(jié)正常葉植物與純合的長節(jié)皺縮葉植物雜交F1,全為長節(jié)正常葉植株,F(xiàn)2中長節(jié)正常葉:長節(jié)皺縮葉:短節(jié)正常葉:短節(jié)皺縮葉=9:3:3:1。

①從生態(tài)學方面解釋上述實驗中F1的性狀表現(xiàn)有利于 ______ 。

②請在方框內畫出實驗一中F1基因在染色體的位置(用“|”表示染色體,用“.”表示基因在染色體上的位置)______

(2)【實驗二】純合的綠色葉脈莖稈不甜植株與純合的褐色葉脈莖稈甜植株雜交,F(xiàn)1全為綠色葉脈莖稈不甜植株,F(xiàn)2中只有兩種表現(xiàn)型,且綠色葉脈莖稈不甜植株:褐色葉脈莖稈甜植株=3:1(無突變、致死現(xiàn)象等發(fā)生)。

①與實驗一的F2結果相比,請嘗試提出一個解釋實驗二的F2結果的假設 ______ 。

②根據(jù)你的假設,實驗二中F1產(chǎn)生配子的種類有 ______ 種。

③為驗證你的假設是否成立,可采用 ______ 法,若實驗結果為 ______ ,則假設成立。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于細胞中元素和化合物的敘述,正確的是

A. 碳在細胞的各種化合物中含量最多

B. CH、ON、P是遺傳密碼、類囊體膜共有的化學元素

C. 細胞的能源物質是糖類、脂肪、蛋白質、核酸

D. 脂肪和性激素都屬于脂質,具有調節(jié)功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在縮手反射的反射弧中,如果傳出神經(jīng)元受到損傷,而其他部分正常,當手部受到針扎刺激后,將表現(xiàn)

A.有疼痛感覺,能縮手

B.無疼痛感覺,不能縮手

C.有疼痛感覺,不能縮手

D.無疼痛感覺,能縮手

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生化反應不在細胞器中進行的是

A. 氨基酸脫水縮合形成肽鍵 B. 各種消化酶的合成

C. 細菌利用葡萄糖進行需氧呼吸 D. 綠色植物二氧化碳的固定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)過程進人內質網(wǎng)的多肽,在內質網(wǎng)中折疊成為只有一定__________的蛋白質,過程輸出的蛋白質并不包含信號序列,推測其原因是________________。高爾基體的功能是________________。

白質經(jīng)過途徑,送往溶酶體或成為膜蛋白或 。高爾基體的 ,

2)某些蛋白質經(jīng)、過程進入線粒體、葉綠體時,需要膜上的__________協(xié)助。線粒體和葉綠體所需的蛋白質部分來自、過程,部分在__________的指導下合成。

3)某些蛋白質經(jīng)過程進入細胞核,試舉出該類蛋白質的個例子________________

4)除了圖中以外,送往不同細胞結構的蛋白質具有____________________,這是細胞內蛋白質定向運輸所必須的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖示某噬菌體的部分基因單鏈序列及其所指導合成蛋白質的氨基酸序列數(shù)字為氨基酸序號。下列說法錯誤的是

A基因的重疊增大了遺傳信息儲存的容量

B基因D、E重疊部分的堿基序列分別指導合成不同氨基酸序列的蛋白質

C基因E內部插入一個脫氧核苷酸會導致基因E和基因D均發(fā)生基因突變

D基因J突變后指導合成蛋白質的相對分子質量一定會改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)和非同源區(qū),如圖所示。下列有關敘述錯誤的是

A若某病是由位于非同源區(qū)上的致病基因控制的,則患者均為男性

B若某病是由位于非同源區(qū)上的顯性基因控制的,則男性患者的女兒一定患病

C若X、Y染色體上存在一對等位基因,則該對等位基因控制的性狀遺傳與性別無關

D若某病是由位于非同源區(qū)上的隱性基因控制的,則男性患病概率大于女性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列試劑與鑒定的物質及顏色變化的對應關系不正確的一組是

A. 雙縮脲試劑-蛋白質-紫色; 健那綠染液-線粒體-藍綠色

B. 碘液-淀粉-藍色; 重鉻酸鉀溶液-酒精-灰綠色

C. 甲基綠-DNA-藍色; 斐林試劑-麥芽糖-磚紅色

D. 醋酸洋紅染液-染色體-紅色; 蘇丹染液-脂肪-橘紅色

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