基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在（  ）

A．前者減數(shù)第一次分裂，后者受精作用
B．前者減數(shù)第一次分裂，后者減數(shù)第二次分裂
C．都是減數(shù)第一次分裂
D．前者減數(shù)第二次分裂，后者受精作用

C

解析試題分析：基因分離定律的實質：等位基因隨著同源染色體的分開而分離。而同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期；基因自由組合定律的實質：非同源染色體上的非等位基因自由組合，而非同源染色體的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期。故選C
考點：本題考查基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生的時間。
點評：本題意在考查考生的識記能力，屬于容易題。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為自然界中青蛙的生殖周期示意圖，下列有關敘述中正確的是（    )

A. a 過程中胚胎中細胞的數(shù)目在不斷增多，胚胎體積也一直在不斷增大

B. a 、b 、d 過程中細胞進行的是有絲分裂，c過程進行的是減數(shù)分裂

C．基因的分離定律和自由組合定律均與c 過程有關

D．由于d 過程的存在，因此蝌蚪細胞中的所有遺傳物質，必定是一半來自精子，一半來自卵細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是關于一些科學發(fā)展過程和方法的說法，其中正確的是(　　)

A．格里菲思用肺炎雙球菌和小鼠做了著名的轉化實驗，證明了DNA是遺傳物質

B．孟德爾用類比推理的方法研究豌豆的性狀遺傳，提出了基因的分離定律和自由組合定律，為遺傳學的發(fā)展作出了重大貢獻

C．沃森和克里克制作了DNA的雙螺旋結構模型，并提出了DNA半保留復制的假說，它們的完美合作在科學史上被傳為佳話

D．魯賓和卡門用放射性同位素做實驗，證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣中的氧全部來自二氧化碳

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年甘肅天水一中高三上期第一學段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生的時期是（   ）

A．都在有絲分裂中                  B．都在減數(shù)第一次分裂

C．都在減數(shù)第二次分裂          D．前者在減數(shù)分裂中，后者在受精作用時

 

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科目：高中生物 來源：2010～2011學年吉林省高一下學期期初考試生物試卷 題型：選擇題

基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生的時期是

A、都在有絲分裂中      B、都在減數(shù)第一次分裂

C、都在減數(shù)第二次分裂  D、前者在減數(shù)分裂中，后者在受精作用時

 

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