【題目】某同學(xué)將紫色洋蔥外表皮細(xì)胞置于一定濃度的KN03溶液中，觀察發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離，隨后會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離的自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象。圖示為置于KN03溶液中的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞的模式圖，假設(shè)細(xì)胞始終保持活性，則該細(xì)胞正在發(fā)生的變化可能是

A. ⑤的紫色逐漸變深，體積增大

B. 細(xì)胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原

C. ⑤的體積逐漸增大而③的體積保持不變

D. ④失去選擇透過(guò)性，K+與NO3-進(jìn)入細(xì)胞

【答案】B

【解析】該細(xì)胞可能正在發(fā)生質(zhì)壁分離，也可能正在發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原，若細(xì)胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離，細(xì)胞失水，則⑤液泡中的紫色逐漸變深，體積減小，若該細(xì)胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原，細(xì)胞吸水，則⑤液泡中的紫色逐漸變淺，體積增大，A錯(cuò)誤，B正確；⑤液泡的體積會(huì)因?yàn)槲龃�，③的體積也會(huì)增大，C錯(cuò)誤；由于細(xì)胞始終保持活性，④細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖一表示基因型為AaBb的某動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖象；如圖二表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A.圖一中②④為次級(jí)精母細(xì)胞，②中A和a形成的原因只能是基因突變
B.圖一中①②③⑤都含有二個(gè)染色體組
C.圖一細(xì)胞中處于圖二CD段的有①④⑤
D.若該動(dòng)物產(chǎn)生一個(gè)Aab的配子，則發(fā)生分裂異常的時(shí)段應(yīng)為圖二的DF段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過(guò)程，相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
A.啟動(dòng)該過(guò)程必需的有機(jī)物①能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色
B.⑤和ATP中所含有的五碳糖都是核糖
C.在合成人體該過(guò)程消耗的ATP時(shí)所需能量可由淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪氧化分解提供
D.核內(nèi)形成的④需通過(guò)兩層生物膜才能與細(xì)胞質(zhì)中的核糖體結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖．請(qǐng)據(jù)圖分析，正確的選項(xiàng)是（ ）
A.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，原核生物只有擬核才有基因
B.①為轉(zhuǎn)錄，某段DNA分子的一條單鏈中相鄰的堿基A和T是通過(guò)“﹣脫氧核糖﹣﹣﹣磷酸﹣﹣﹣脫氧核糖﹣”連接的
C.②過(guò)程可以結(jié)合多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯．①②過(guò)程中都存在堿基互補(bǔ)配對(duì)
D.基因控制蛋白質(zhì)的合成，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的體現(xiàn)者，而一些非蛋白質(zhì)（如固醇類等）的合成不受基因的控制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中，能夠完整地表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最微小的層次是 （ ）

A．生物群落 B．種群 C．組織 D．細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆的圓粒和皺粒是一對(duì)R，r基因控制的相對(duì)性狀，當(dāng)R基因插入一段800個(gè)堿基對(duì)的DNA片段時(shí)就成為r基因．豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制如圖所示．下列分析正確的是（ ）
A.R基因插入一段800個(gè)堿基對(duì)的DNA片段屬于基因重組
B.豌豆淀粉含量高、吸水多漲大、呈圓粒是表現(xiàn)型
C.在a、b過(guò)程中能發(fā)生A﹣T，C﹣G堿基互補(bǔ)配對(duì)
D.參與b過(guò)程的tRNA有20種，每種tRNA只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，制備抗A蛋白抗體的部分流程如下圖．
請(qǐng)回答：
（1）①代表的是過(guò)程．為獲得A基因表達(dá)載體，需用酶對(duì)A基因和運(yùn)載體進(jìn)行切割．將A基因表達(dá)載體導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞常用的方法是 ．
（2）利用PCR技術(shù)擴(kuò)增A基因時(shí)，設(shè)計(jì)引物序列的主要依據(jù)是 ， 加入引物的作用是 ．
（3）與體內(nèi)DNA復(fù)制相比較，PCR反應(yīng)要在一定的緩沖溶液中才能進(jìn)行，并且要嚴(yán)格控制等條件．
（4）過(guò)程③采用的技術(shù)是 ， 獲得的X叫細(xì)胞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)具有多種多樣的功能，是細(xì)胞生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。圖為胰腺細(xì)胞內(nèi)某些蛋白質(zhì)的合成、分泌示意圖，其中①為細(xì)胞內(nèi)的具膜結(jié)構(gòu)，④為溶酶體�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）細(xì)胞器②的名稱是____________，其內(nèi)膜在功能上遠(yuǎn)遠(yuǎn)復(fù)雜于外膜的主要原因是____________；②中的酶分布于____________。

（2）能產(chǎn)生圖中結(jié)構(gòu)①的細(xì)胞器是____________；生物膜在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是____________，這是①與③融合的基礎(chǔ)；在細(xì)胞中①與③融合而①不與細(xì)胞膜融合，這取決于生物膜具有的____________功能。

（3）在圖示過(guò)程中，細(xì)胞器③具有的功能是____________，細(xì)胞器④的功能主要取決于其內(nèi)部存在的____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科學(xué)家用15N標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核核苷酸，32P標(biāo)記尿嚒啶核糖核苷酸，研究某植物細(xì)跑的有絲分裂．己知這種 植物細(xì)跑的細(xì)胞周期為20h，兩種核苷酸被利用的情況如圖所示，圖中32P和15N的利用峰值分別表示（ ）
A.復(fù)制、轉(zhuǎn)錄
B.復(fù)制、蛋白質(zhì)合成
C.轉(zhuǎn)錄、復(fù)制
D.轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)合成

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