【題目】圖1為人體細(xì)胞正常分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線，圖2為某細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體變化的示意圖，下列分析正確的是（ ）

A．圖1曲線可表示有絲分裂部分時(shí)期染色單體數(shù)目的變化

B．若圖1曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線，則n=l

C．若圖1曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n=l

D．圖2所示變異屬于基因重組，相應(yīng)變化發(fā)生在圖1中的b點(diǎn)時(shí)

【答案】C

【解析】在有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，染色單體消失，所以曲線不能表示有絲分裂部分時(shí)期染色單體數(shù)目的變化，A項(xiàng)錯(cuò)誤；人體的體細(xì)胞中有2個(gè)染色體組，若曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線，后期時(shí)染色體組加倍為4，末期減半為2，則n等于2，B項(xiàng)錯(cuò)誤；在減數(shù)第二次分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，染色體上的DNA數(shù)由2變?yōu)?，所以曲線可表示減數(shù)第二次分裂后期和末期一條染色體上DNA分子數(shù)目的變化，C項(xiàng)正確；圖2所示變異屬于基因重組，相應(yīng)變化發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，對(duì)應(yīng)于圖1中的a點(diǎn)時(shí)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列相關(guān)敘述中,正確的是()

A. 糖類和脂質(zhì)都是生物體的能源物質(zhì)

B. 蛋白質(zhì)和RNA可以自由通過(guò)核膜上的核孔

C. 纖維素組成的細(xì)胞骨架與細(xì)胞形態(tài)的維持有關(guān)

D. 核仁與DNA中基因的表達(dá)有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水與生命關(guān)系的敘述正確的是

A. 人體細(xì)胞需氧呼吸過(guò)程中水是產(chǎn)物但不是反應(yīng)物

B. 水是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)

C. 蛋白質(zhì)合成過(guò)程中產(chǎn)生水，ATP的合成過(guò)程中消耗水

D. 水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式是易化擴(kuò)散

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

請(qǐng)據(jù)此回答：

（1）肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是_____________，其基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是_____________。

（2）高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是______________。

（3）由上圖可知，該片段由___________種單位組成。

（4）一分子肉毒類毒素至少含有____________個(gè)羧基。

（5）肉毒類毒素可用____________試劑鑒定。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 脂肪鑒定中可以使用酒精溶液

B. 檢測(cè)氨基酸的含量可用雙縮脲試劑進(jìn)行顯色

C. 若要觀察細(xì)胞中DNA的分布可用甲基綠染色

D. 斐林試劑是含有Cu2+的堿性溶液，可被葡萄糖還原成磚紅色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與肌肉注射相比，靜脈點(diǎn)滴因能將大劑量藥物迅速送到全身細(xì)胞而療效顯著。圖中a、b、c、d為內(nèi)環(huán)境的相關(guān)組成（其中b為血漿）。下列敘述不正確的是

A．a、c、d依次為組織液、淋巴、血漿

B．正常情況下，a大量被毛細(xì)血管吸收進(jìn)入b，少量被毛細(xì)淋巴管吸收成為c

C．靜脈點(diǎn)滴一定濃度的血漿蛋白溶液有助于緩解因營(yíng)養(yǎng)不良引起的組織水腫

D．免疫系統(tǒng)識(shí)別并清除異己也是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 細(xì)菌有核糖體，無(wú)葉綠體 B. 藍(lán)藻無(wú)細(xì)胞核，也無(wú)核糖體

C. 水綿有細(xì)胞核，也有葉綠體 D. 酵母菌有細(xì)胞核，無(wú)葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有人從真菌中提取到甲、乙和丙三種生長(zhǎng)素類似物，分別測(cè)試三種類似物的不同濃度對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如下圖。以下說(shuō)法不正確的是

A．甲、乙和丙對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)的影響均有兩重性

B．在0~20ppm范圍內(nèi)，甲對(duì)萵苣幼根的促進(jìn)作用大于丙

C．乙的濃度大于20ppm后，對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)起抑制作用

D．據(jù)圖推測(cè)，用30ppm的甲處理萵苣幼芽可抑制其生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是描述某種生命活動(dòng)的模型，下列敘述正確的是

A. 若A代表兔同化的能量，a代表兔攝入的食物，則b、c可分別代表被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入和排便的能量流動(dòng)途徑

B. 若A代表脊髓，a代表傳入神經(jīng)，則b、c可分別代表傳出神經(jīng)和效應(yīng)器

C. 若A為調(diào)節(jié)中樞，a為滲透壓升高，則b、c可分別代表抗利尿激素的減少和產(chǎn)生渴覺(jué)

D. 若A代表人體B細(xì)胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表漿細(xì)胞以及記憶細(xì)胞的形成

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