Question

(2007濰坊模擬)下圖甲表示燕麥幼苗生長(zhǎng)素濃度與作用的關(guān)系；圖乙表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況：圖丙表示燕麥胚芽鞘。

(1)乙圖中a側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于________mol/L，b側(cè)生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是________________________。

(2)為驗(yàn)證在單側(cè)光照下，丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是B段，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)幫助其完成下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

①實(shí)驗(yàn)材料及用具：燕麥胚芽鞘、一側(cè)開(kāi)孔的硬紙盒、薄云母片、光源等。

②繪圖表示實(shí)驗(yàn)過(guò)程(裝置)。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果及解釋：________________________。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：________________________________。

Answer 1

答案：
解析：

答案：(1)　促進(jìn)　(2)② ③實(shí)驗(yàn)結(jié)果及解釋：甲裝置內(nèi)胚芽鞘直立生長(zhǎng)，表明胚芽鞘的B段沒(méi)有發(fā)生生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸。乙、丙裝置內(nèi)胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng)，表明胚芽鞘A段發(fā)生了生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸 ④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在單側(cè)光照下，胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是在B段 解析：(1)坐標(biāo)曲線圖反映了生長(zhǎng)素作用的兩重性，橫軸為生長(zhǎng)素濃度的變化，縱軸為生長(zhǎng)素對(duì)器官生長(zhǎng)的作用，兩條曲線分別代表不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)根和芽生長(zhǎng)的影響。圖乙中的a、b兩點(diǎn)表示的是植物幼根近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素的濃度。b點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度促進(jìn)根遠(yuǎn)地側(cè)的生長(zhǎng)，a點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度抑制根的近地側(cè)生長(zhǎng)，故a側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于，b側(cè)生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是促進(jìn)。 (2)本實(shí)驗(yàn)的目的是“驗(yàn)證在單側(cè)光照下，丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是B段”，由此可知，可對(duì)燕麥胚芽鞘進(jìn)行三種處理：阻斷A段，阻斷B段，不阻斷任何部位以作對(duì)照。通過(guò)對(duì)三種處理的胚芽鞘的生長(zhǎng)及彎曲結(jié)果的觀察比較可以得出結(jié)論。