【題目】某興趣小組對(duì)生長(zhǎng)素相關(guān)應(yīng)用和研究非常感興趣,對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行討論:
(1)茶文化在中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),采茶主要集中在春、秋兩季.隨著采摘批次的增加,新芽的數(shù)量大大增加,從生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)的角度看,原因是 .那么下列四個(gè)圖中,能正確反映生長(zhǎng)素濃度與芽位置關(guān)系的是(側(cè)芽1、側(cè)芽2、側(cè)芽3分別表示距頂芽的距離由近到遠(yuǎn))

(2)番茄營(yíng)養(yǎng)豐富,若正常傳粉形成幼果后,用高濃度生長(zhǎng)素噴灑幼果,可能出現(xiàn)的是
A.種子明顯增多  B.形成無(wú)子果實(shí) C.部分果實(shí)脫落 D.果實(shí)較大
(3)下面是他們研究生長(zhǎng)素的三組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖.

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖1結(jié)果可知,切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘向左彎曲生長(zhǎng),其生長(zhǎng)素最終來(lái)自于
②如果實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1是為了研究胚芽鞘尖端能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,且能促進(jìn)胚芽鞘下端生長(zhǎng),應(yīng)補(bǔ)充的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是
③實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)圖2中有一處明顯的錯(cuò)誤,改正為:
④如果實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)3是為了研究單側(cè)光引起胚芽鞘尖端生長(zhǎng)素分布不均勻,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖中的甲、乙兩圖畫圖補(bǔ)充完整.

【答案】解除了頂端優(yōu)勢(shì)(解除頂端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽的抑制);B;C;胚芽鞘尖端;未接觸過(guò)胚芽鞘尖端瓊脂塊,放在切去胚芽鞘尖端切面右側(cè)(對(duì)照組為空白瓊脂塊,其它與實(shí)驗(yàn)組相同);實(shí)驗(yàn)結(jié)果為胚芽鞘向左彎曲生長(zhǎng);(如圖,或放于切去胚芽鞘尖端切面中間,比較直立生長(zhǎng)高度,其它合理答案也可)
【解析】解:(1)采茶過(guò)程想摘除頂芽的過(guò)程,摘除頂芽后,側(cè)芽部位生長(zhǎng)素來(lái)源被暫時(shí)阻斷,側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度降低,頂端優(yōu)勢(shì)解除,側(cè)芽發(fā)育,新梢數(shù)量增加. 頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下極性運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽,所以頂芽生長(zhǎng)素濃度低,促進(jìn)生長(zhǎng);而側(cè)芽處生長(zhǎng)素逐漸積累,濃度升高,抑制生長(zhǎng).頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素通過(guò)極性運(yùn)輸首先運(yùn)輸?shù)阶罱膫?cè)芽,越靠近頂芽的側(cè)芽,其生長(zhǎng)素濃度越高,而側(cè)芽1、側(cè)芽2、側(cè)芽3距離頂芽的距離由近到遠(yuǎn),所以側(cè)芽1、側(cè)芽 2、側(cè)芽3處的生長(zhǎng)素濃度逐漸降低.
(2)生長(zhǎng)素的作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng),因此用高濃度生長(zhǎng)素噴灑幼果,可能會(huì)導(dǎo)致部分果實(shí)脫落.
(3)①實(shí)驗(yàn)一中切去尖端的胚芽鞘生長(zhǎng)所需的生長(zhǎng)素來(lái)源于放置過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊.
②若需完善實(shí)驗(yàn),應(yīng)以未放置胚芽鞘尖端的空白瓊脂塊做對(duì)照,以排除瓊脂塊本身的作用.
③實(shí)驗(yàn)二中的單側(cè)光對(duì)切去尖端的胚芽鞘不起作用,所放置的瓊脂塊中的生長(zhǎng)素只能進(jìn)行極性運(yùn)輸,右側(cè)的生長(zhǎng)素較多,應(yīng)該向左彎曲生長(zhǎng).
④在探究單側(cè)光對(duì)胚芽鞘尖端生長(zhǎng)素分布的影響時(shí),可將切下的尖端放在A、B 兩個(gè)瓊脂塊上,在單側(cè)光下照射一段時(shí)間,之后將兩個(gè)瓊脂塊分別放在切去尖端的胚芽鞘上,觀察兩個(gè)胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的情況,所得現(xiàn)象應(yīng)該是放置背光側(cè)下瓊脂塊的胚芽鞘彎曲程度較大.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況(生長(zhǎng)素合成部位:主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子;運(yùn)輸:表現(xiàn)為極性運(yùn)輸——只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,不能反過(guò)來(lái);分布:各個(gè)器官中都有分布,但相對(duì)集中地分布在生長(zhǎng)旺盛的部位),還要掌握生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性(生長(zhǎng)素的作用:表現(xiàn)出兩重性(低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)):既可促進(jìn)生長(zhǎng)也可抑制生長(zhǎng);既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】如圖是某二倍體動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂某一時(shí)期模式圖.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.該動(dòng)物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多時(shí)為8條
B.該細(xì)胞可能是次級(jí)精母細(xì)胞或第一次形成的極體
C.該細(xì)胞中有2個(gè)染色體組,若1為Y染色體,則2一般不為X染色體
D.若1上有一個(gè)A基因,則在3的相同位置一定是A基因

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【題目】社鼠出生1個(gè)月后即性成熟,科研人員對(duì)湖泊中一個(gè)島嶼的社鼠種群特征進(jìn)行調(diào)查研究,部分結(jié)果如圖,下列分析正確的是(

A.社鼠在夏秋季出生率大于死亡率
B.上半年種群中幼年個(gè)體占比高于下半年
C.遷入和遷出是影響社鼠種群密度的主要因素
D.種群密度增大過(guò)程中,雄性死亡率高于雌性個(gè)體

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【題目】關(guān)于細(xì)胞膜和細(xì)胞器的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)

B. 液泡中的溶液稱為細(xì)胞液

C. 成人心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量比腹肌細(xì)胞的多

D. 細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞

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【題目】圖中乙圖是甲圖中方框內(nèi)結(jié)構(gòu)的放大示意圖,丙圖是乙圖中方框內(nèi)結(jié)構(gòu)的放大示意圖.下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是(

A.甲圖中興奮的傳遞方向是A→B
B.C處,細(xì)胞膜外電流的方向與興奮的傳導(dǎo)方向相反
C.丙圖中物質(zhì)a的分泌與高爾基體和線粒體有關(guān)
D.丙圖的b如果不能與a結(jié)合,則會(huì)引起突觸后神經(jīng)元抑制

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【題目】通常某病原體第一次感染人體,人體不會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的( )

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【題目】用打孔器從馬鈴薯中打出兩圓柱體塊PQ,P放在蒸餾水中,Q放在與馬鈴薯細(xì)胞液等滲的鹽溶液中,1h后再把P、Q放回原來(lái)位置,結(jié)果

A. P放不進(jìn),Q剛好放進(jìn)

B. P、Q都放不進(jìn)

C. PQ都剛好放進(jìn)

D. P剛好放進(jìn),Q放不進(jìn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,不合理的是 ( )

A. 線粒體可為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量

B. 液泡能使細(xì)胞保持正常的形態(tài)和功能

C. 溶酶體能使細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境保持相對(duì)穩(wěn)定

D. 核仁是細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)

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【題目】細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象,下列正確的是 ( )

A. 細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中

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C. 未離體的體細(xì)胞不會(huì)表現(xiàn)出全能性

D. 細(xì)胞分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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