(10分)已知柿子椒果實(shí)圓錐形(A)對(duì)燈籠(a)為顯性,紅色(B)對(duì)黃色(b)為顯性,辣味(D)對(duì)甜味(d)為顯性,分別位于三對(duì)同源染色體上,F(xiàn)有3個(gè)純合親本,甲:燈籠形紅色辣味;乙:燈籠形黃色辣味;丙:圓錐形黃色甜味。
(1)用乙與丙雜交得到F1,F(xiàn)1自交得到F2,在F2中燈籠形果實(shí)植株所占的比例為 。
(2)用甲、乙、丙兩兩分別雜交,F(xiàn)2中燈籠形黃色甜味果實(shí)植株所占比例最高的親本組合是 ,該親本組合F2中AAbbDd基因型植株所占的比例為 。
(3)用甲與丙雜交,若F2中黃色果實(shí)植株不能適應(yīng)環(huán)境導(dǎo)致50%的幼體死亡,則F2中紅甜味果實(shí)的成體植株所占的比例是 。
(4)用甜味植株與乙雜交,F(xiàn)1中圓錐形紅色辣味:圓錐形黃色辣味:燈籠形紅色辣味:燈籠形黃色辣味為1:1:1:1,則該甜味植株的基因型是 。
(1)1/4 (2)乙和丙 1/8
(3)3/14 (4)AaBbdd
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)題意可知,親本均為純合子,乙的基因型為aabbDD(燈籠形黃色辣味),丙的基因型為AAbbdd(圓錐形黃色甜味),則F1為AabbDd,F(xiàn)1自交得到F2,因此在F2中燈籠形果實(shí)植株(aa)所占的比例為1/4。
(2)甲的基因型為aaBBDD,乙的基因型為aabbDD,丙的基因型為AAbbdd。甲和乙雜交,F(xiàn)1為aaBbDD,則F2中燈籠形黃色甜味果實(shí)植株(aabbdd)為0;甲和丙雜交,F(xiàn)1為AaBbDd,則F2中燈籠形黃色甜味果實(shí)植株(aabbdd)為1/4×1/4×1/4=1/64;乙和丙雜交,F(xiàn)1為AabbDd,則F2中燈籠形黃色甜味果實(shí)植株(aabbdd)為1/4×1×1/4=1/16,F(xiàn)2中AAbbDd基因型植株所占的比例為1/4×1×1/2=1/8.
(3)用甲與丙雜交,F(xiàn)1為AaBbDd,F(xiàn)2中BB:Bb:bb=1:2:1,由于黃色果實(shí)植株(bb)不能適應(yīng)環(huán)境導(dǎo)致50%的幼體死亡,導(dǎo)致F2中BB:Bb:bb=2:4:1,因此F2中紅甜味果實(shí)的成體植株(B_dd)所占的比例=6/7×1/4=3/14.
(4)甜味植株基因型為dd,乙植株基因型為DD,后代全為Dd(辣味),因此看其它兩對(duì)基因。由于乙植株基因型為aabb,并且后代表現(xiàn)型比例為1:1:1:1,符合測(cè)交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,因此該甜味植株的基因型是AaBbdd。
考點(diǎn):本題著重考查了基因自由組合定律的應(yīng)用,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
已知柿子椒果實(shí)圓錐形(A)對(duì)燈籠形(a)為顯性,紅色(B)對(duì)黃色(b)為顯性,辣味(C)對(duì)甜味(c)為顯性,假定這三對(duì)基因自由組合。現(xiàn)有以下4個(gè)親本:
親本 | 果形 | 果色 | 果味 |
甲 | 燈籠形 | 紅色 | 辣味 |
乙 | 燈籠形 | 黃色 | 辣味 |
丙 | 圓錐形 | 紅色 | 甜味 |
丁 | 圓錐形 | 黃色 | 甜味 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
已知柿子椒果實(shí)圓錐形(A)對(duì)燈籠形(a)為顯性,紅色(B)對(duì)黃色(b)為顯性,辣味(C)對(duì)甜味(c)為顯性,
親本 | 果形 | 果色 | 果味 |
甲 | 燈籠形 | 紅色 | 辣味 |
乙 | 燈籠形 | 黃色 | 辣味 |
丙 | 圓錐形 | 紅色 | 甜味 |
丁 | 圓錐形 | 黃色 | 甜味 |
假定這三對(duì)基因自由組合,現(xiàn)有以下4個(gè)純合親本:?
(1)利用以上親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)2能出現(xiàn)燈籠形、黃色、甜味果實(shí)的植株的親本組合有 。
(2)上述親本組合中,F(xiàn)2出現(xiàn)燈籠形、黃色、甜味果實(shí)的植株比例最高的親本組合是 ,其基因型為 。這種親本組合雜交,F(xiàn)1的基因型和表現(xiàn)型分別是 ,其F2的全部表現(xiàn)型有 ,
燈籠形、黃色、甜味果實(shí)的植株在該F2中出現(xiàn)的比例是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012年中圖版高中生物必修2 2.2基因的自由組合定律練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
已知柿子椒果實(shí)圓錐形(A)對(duì)燈籠形(a)為顯性,紅色(B)對(duì)黃色(b)為顯性,辣味對(duì)(C)對(duì)甜味(c)為顯性,假定這三對(duì)基因自由組合,F(xiàn)有以下4個(gè)純合親本:
親本 |
果形 果色 果味 |
甲 乙 丙 丁 |
燈籠形 紅色 辣味 燈籠形 黃色 辣味 圓錐形 紅色 甜味 圓錐形 黃色 甜味 |
(1)利用以上親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)2能出現(xiàn)燈籠形、黃色、甜味果實(shí)的植株親本組合有____________。
(2)上述親本組合中,F(xiàn)2出現(xiàn)燈籠形、黃色、甜味果實(shí)的植株比例最高的是________,其基因型為_(kāi)____________,這種親本組合雜交F1的基因型和表現(xiàn)型是___________,其F2的全部表現(xiàn)型有 __,燈籠形、黃色、甜味果實(shí)的植株在該F2中出現(xiàn)的比例是______。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年吉林省高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(附加題)已知柿子椒果實(shí)圓錐形(A)對(duì)燈籠形(a)為顯性,紅色(B)對(duì)黃色(b)為顯性,辣味(C)對(duì)甜味(c)為顯性,假定這三對(duì)基因自由組合,現(xiàn)有以下4個(gè)純合親本:
親本 |
果形 |
果色 |
果味 |
甲 |
燈籠形 |
紅色 |
辣味 |
乙 |
燈籠形 |
黃色 |
辣味 |
丙 |
圓錐形 |
紅色 |
甜味 |
丁 |
圓錐形 |
黃色 |
甜味 |
(1)利用以上親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)2能出現(xiàn)燈籠形、黃色、甜味果實(shí)的植株的親本組合有 。
(2)上述親本組合中,F(xiàn)2出現(xiàn)燈籠形、黃色、甜味果實(shí)的植株比例最高的親本組合是 ,其基因型為 。這種親本組合雜交,F(xiàn)1的基因型和表現(xiàn)型分別是 ,其F2的全部表現(xiàn)型有 ,
其燈籠形、黃色、甜味果實(shí)的植株在該F2中出現(xiàn)的比例是 。
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