【題目】DNA錯配修復(fù)系統(tǒng)廣泛存在于生物體中，是DNA復(fù)制過程中的一種修復(fù)機制，對維持遺傳信息的穩(wěn)定起重要作用。如圖為DNA錯配修復(fù)過程示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.錯配處由于堿基不互補而發(fā)生異常

B.切口處有兩個游離的磷酸基團存在

C.切口可為錯配修復(fù)蛋白提供識別錯誤鏈的信息

D.修復(fù)缺口時，需要DNA聚合酶和DNA連相關(guān)酶

【答案】B

【解析】

分析題圖：圖示為“DNA修復(fù)機制”中切除修復(fù)過程的示意圖，首先切除其中的二聚體，其次填補缺口，該過程需要遵循堿基互補配對原則，最后封閉缺口，該過程需要DNA連接酶。

A、錯配處由于堿基不互補而發(fā)生異常，A正確；

B、切口處只有一個游離的磷酸基團存在，B錯誤；

C、切口可為錯配修復(fù)蛋白提供識別錯誤鏈的信息，C正確；

D、修復(fù)缺口時，需要DNA聚合酶和DNA連相關(guān)酶，D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示某神經(jīng)纖維受刺激后產(chǎn)生動作電位的過程，圖2表示用TTX物質(zhì)處理神經(jīng)細胞后，得到的膜電位變化。下列敘述正確的是（ ）

A.圖1中ac段主要是Na+外流引起的

B.圖1中c點時神經(jīng)纖維的膜內(nèi)電位為負值

C.圖1中ce段主要是K+外流引起的，此過程需要消耗ATP

D.圖2中TTX物質(zhì)可能抑制了Na+的跨膜運輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在過氧化氫溶液量一定時，不同條件下的生成物量變化曲線，曲線①為只有過氧化氫溶液時生成物量變化曲線(實驗一)，曲線②為加入一定量的過氧化氫酶時生成物量變化曲線(實驗二)，曲線③(實驗三)、曲線④(實驗四)表示在實驗二的基礎(chǔ)上，改變某一條件后，生成物量變化曲線。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.實驗一與實驗二結(jié)果進行對照，可說明酶的催化作用有高效性

B.若實驗二的溫度低于最適溫度，則升高溫度后，曲線可能為③

C.實驗三與實驗二不同的條件可能是加入了更多的過氧化氫溶液

D.若酶量不變，由曲線②變?yōu)榍�④，一定是改變了溫度或pH值

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】曲妥珠單抗是針對HER2的單克隆抗體，它通過附著在HER2上來阻止人體表皮生長因子在HER2上的附著，從而阻斷癌細胞的生長，還可以刺激身體自身的免疫細胞去摧毀癌細胞。

（1）HER2是一種跨膜糖蛋白（如圖），生長因子與HER2結(jié)合后，酪氨酸激酶被活化，信號逐級放大，刺激細胞增殖、發(fā)育、分化、遷移，這體現(xiàn)了細胞膜的________功能。

（2）某些細胞表面的HER2約是正常細胞的10100倍，導(dǎo)致細胞________，且抑制細胞凋亡，細胞運動能力增強而容易擴散和轉(zhuǎn)移。據(jù)此可以推斷，HER2基因?qū)儆?/span>________基因。

（3）曲妥珠單抗能夠特異性的識別并結(jié)合細胞表面的HER2，競爭性抑制腫瘤細胞內(nèi)____________，而抑制腫瘤生長。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】RuBP羧化酶是植物體內(nèi)重要的催化劑。在光合作用過程中，CO2與RuBP（五碳化合物）在RuBP羧化酶的作用下結(jié)合，直接產(chǎn)物是TP（磷酸丙糖）。如圖是小麥植株的葉肉細胞中相關(guān)代謝途徑示意圖，請分析回答：

（1）RuBP羧化酶在葉肉細胞內(nèi)發(fā)揮作用的具體場所是______，圖中TP到RuBP的變化需要在酶和______的參與下才能完成。

（2）淀粉是光合作用的暫時產(chǎn)物，其運出葉綠體時需先水解成TP或葡萄糖，后者將通過圖中的______轉(zhuǎn)運到葉肉細胞的細胞質(zhì)中合成蔗糖。蔗糖運輸進入根細胞后將水解為______，再參與細胞內(nèi)的生命活動。

（3）一般說來，當小麥植株凈光合速率為零時，植株內(nèi)某一葉肉細胞內(nèi)消耗的CO2量會明顯大于該細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量，這是因為______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“試管山羊”的育成，將國際胚胎工程技術(shù)向前大大推進了一步，展現(xiàn)了家畜改良的美好前景。如圖為培育“試管山羊”的基本過程示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.甲過程中可通過給母山羊注射性激素使其超數(shù)排卵

B.乙過程可以在獲能溶液或者專用的受精溶液中完成

C.丙過程形成的早期胚胎僅有細胞分裂尚無細胞分化

D.丁過程可移植到任一經(jīng)同期發(fā)情處理過的母羊體內(nèi)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一位新生兒表現(xiàn)出發(fā)育明顯差、眼球過小等癥狀。為了探明原因，醫(yī)生采集患者相關(guān)組織細胞檢測，獲得其染色體核型如圖。請分析回答：

（1）為觀察到典型的染色體核型，需在視野下移動裝片，以尋找處于_________期且染色體________的細 胞進行拍照。此時，細胞中的四分體數(shù)目為_________個。

（2）當細胞處于染色體數(shù)目最多的時期時，患者比正常人相應(yīng)細胞中的染色體數(shù)目為_________條。

（3）研究發(fā)現(xiàn)該病的發(fā)生主要與母親（表現(xiàn)正常）的年齡偏大而引起配子異常有關(guān)。據(jù)此推測，導(dǎo)致患病的原因是患者母親體內(nèi)處于________期的細胞內(nèi)_________移向同一極，或者是次級卵母細胞分裂出現(xiàn)異常。

（4）進一步檢測發(fā)現(xiàn)，極少數(shù)患者是由于在胚胎發(fā)育時期，部分細胞有絲分裂異常，其體內(nèi)應(yīng)出現(xiàn)三種核型的細胞。推測這三種細胞的染色體數(shù)目可能是_________。 深入研究該類患者發(fā)現(xiàn)，異常細胞的比例具有個體差異，異常細胞比例越高的個體，發(fā)生異常分裂所處的發(fā)育時期越___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某組織細胞物質(zhì)交換及轉(zhuǎn)化示意圖下列說法正確的是（ ）

A．圖中A所示物質(zhì)很可能是肌糖原

B．圖中⑤過程比④過程多穿越3層生物膜

C．圖示⑥過程與④過程均需載體與能量

D．圖示B物質(zhì)為丙酮酸，與其生成有關(guān)的③過程同時會產(chǎn)生ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的曲線表示人體內(nèi)某抗體在兩種免疫接種方式后的含量變化。下列說法正確的是（ ）

A.疫苗必須通過注射進入人體

B.采用方法1會使人體產(chǎn)生細胞免疫應(yīng)答

C.方法2中注射的可以是減毒的微生物

D.注射天花疫苗屬于方法1的免疫接種

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案