【題目】下圖表示雄果蠅體內(nèi)某細胞分裂過程中,細胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化(甲曲線)。及與之對應的細胞中染色體數(shù)目變化(乙曲線)。說法不正確的是

A. CE階段,細胞中每條染色體上都含有兩條染色單體

B. D點所對應時刻之后,單個細胞可能不含Y染色體

C. EF過程中,DNA含量的變化是由于同源染色體的分離

D. CD段有可能發(fā)生同源染色體上非等位基因之間的重組

【答案】C

【解析】據(jù)圖分析,CE階段表示減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂的前期、中期,細胞中每條染色體上都含有兩條染色單體,A正確;圖中D點對應減數(shù)第一次分裂末期,同源染色體已經(jīng)分配到兩個子細胞中,所以形成的細胞中可能不含Y染色體,B正確;EF過程中,DNA含量的變化是由于著絲點分裂,姐妹染色單體分開,C錯誤;同源染色體上非等位基因之間的重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期,即圖中CD段,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家在制備較純凈的細胞膜時,一般不選用植物細胞,其原因是

植物細胞細胞液中的有機酸會溶解膜結構

在光學顯微鏡下觀察,植物細胞看不到細胞膜

植物細胞的細胞膜較薄

植物細胞有細胞壁,提取細胞膜的過程比較繁瑣

植物細胞內(nèi)會有其他膜結構干擾

A. ①④ B. ②③ C. ②⑤ D. ④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列化合物的結構式分析回答:

(1)圖中⑨名稱是 , ①名稱是 . 圖中代表肽鍵的序號為
(2)該化合物是由個氨基酸分子失去水分子而形成的,這種反應叫做
(3)圖中有個肽鍵,該化合物叫肽,有個氨基和個羧基.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物的不同器官對生長素的反應,據(jù)圖回答:
(1)圖中促進植物根、莖生長的最適濃度依次為mol.L1、mol.L1
(2)從圖中三條曲線可以看出,不同器官對生長素反應的敏感度為
(3)A點對應的生長素濃度對芽的生長效應為 , B點對應的生長素濃度對莖的生長效應為
(4)生長素的化學本質(zhì)是
(5)生長素的生理作用特點是;從下列選項中選出能體現(xiàn)該特點的現(xiàn)象(填字母). A、胚芽鞘的向光性 B、根的向地性 C、頂端優(yōu)勢 D、莖的背地性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞內(nèi)四種有機物的組成,請依據(jù)主要功能分析回答:

(1)E在動物肝細胞中是指 , 在植物塊莖細胞中主要是指
(2)除F外,脂質(zhì)還包括
(3)下面是H的組成示意圖,已知b表示五碳糖,c表示堿基.據(jù)此回答問題:
元素a→ →e→f
如果f具有雙螺旋結構,那么b為 , c的種類包括(用字母表示);
如果f是單鏈結構,那么e是 . 若要判斷f在細胞中的分布可用試劑.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】無子西瓜的培育過程如下列簡圖所示,,結合你所學過的生物學知識,下列敘述中正確的是

A. ①過程只能用秋水仙素處理,它的作用主要是抑制細胞有絲分裂前期紡錘體的形成

B. 由三倍體種子發(fā)育成無子西瓜,與中心體有密切的關系

C. 四倍體西瓜與二倍體西瓜不存在生殖隔離,它們屬于同一物種

D. 四倍體植株所結的西瓜,果皮細胞內(nèi)含有4個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形,①~⑥是有關顯微鏡的幾個操作步驟.要將視野中的物像從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙,正確的操作順序是(

①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋②轉(zhuǎn)動細準焦螺旋③調(diào)節(jié)光圈④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器⑤向右上方移動裝片⑥向左下方移動裝片
A.①③④⑤
B.⑥④③⑤
C.⑤④③②
D.⑥④⑤③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】決定玉米籽粒有色(C)和無色(c)、淀粉質(zhì)(Wx)和蠟質(zhì)(wx)的基因位于9號染色體上,結構異常的9號染色體一端有染色體結節(jié),另一端有來自8號染色體的片段。下列有關玉米染色體特殊性的說法,正確的是

A. 異常9號染色體的產(chǎn)生稱為基因重組

B. 異常的9號染色體可為C和wx的基因重組提供細胞學標記

C. 圖2中的母本在減數(shù)分裂形成配子時,這兩對基因所在的染色體不能發(fā)生聯(lián)會

D. 圖2中的親本雜交,F(xiàn)1出現(xiàn)了無色蠟質(zhì)個體,說明親代母本在形成配子時,同源染色體的姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞學說揭示了

A植物細胞與動物細胞的區(qū)別

B細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性

C原核細胞與真核細胞的區(qū)別

D細胞為什么要產(chǎn)生新的細胞

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