【題目】“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中，為改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，所采用的試劑是（ ）
A.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液
B.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸
C.吡羅紅甲基綠染色劑
D.斐林試劑

【答案】B
【解析】解：在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，將染色體上的DNA和蛋白質(zhì)分離，便于染色劑與DNA結(jié)合．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用DNA、RNA在細(xì)胞中的分布的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中；線粒體、葉綠體內(nèi)也含有少量的DNA；RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)材料，其四對(duì)相對(duì)性狀中紅眼（E）對(duì)白眼（e）、灰身（B）對(duì)黑身（b）、長(zhǎng)翅（V）對(duì)殘翅（v）、細(xì)眼（R）對(duì)粗眼（r）為顯性。下圖是雄果蠅M的四對(duì)等位基因在染色體上的分布。

（1）果蠅M眼睛的表現(xiàn)型是 。

（2）欲測(cè)定果蠅基因組序列，需對(duì)其中的 條染色體進(jìn)行DNA測(cè)序。

（3）果蠅M與基因型為 的個(gè)體雜交，子代的雄果蠅中既有紅眼性狀又有白眼性狀。

（4）果蠅M產(chǎn)生配子時(shí)，非等位基因 和 不遵循自由組合規(guī)律。若果蠅M與黑身殘翅個(gè)體測(cè)交，出現(xiàn)相同比例的灰身長(zhǎng)翅和黑身殘翅后代，則表明果蠅M在產(chǎn)生配子過(guò)程中發(fā)生了 ，導(dǎo)致基因重組，產(chǎn)生新的性狀組合。[

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)每個(gè)細(xì)胞中核 DNA 相對(duì)含量的不同，將某高等哺乳動(dòng)物睪丸中連續(xù)增殖的精原細(xì)胞歸為 A、B、C 三組，每組細(xì)胞數(shù)目如圖 l 所示；將睪丸中參與配子形成過(guò)程的細(xì)胞歸為 D，E，F 三組，每組細(xì)胞數(shù)目如圖2所示；根據(jù)細(xì)胞中每條染色體上DNA含量在細(xì)胞周期中的變化繪制成曲線，如圖3所示。

(1)圖1中的B組細(xì)胞位于圖3中的_______段，細(xì)胞在此時(shí)期將發(fā)生______________，同時(shí)細(xì)胞適度的生長(zhǎng)。

(2)圖l中C組的細(xì)胞__________（填“都”或“不都”或“都不”）位于圖3的乙～丙段，等位基因的分離和自由組合都發(fā)生在圖3_______________段的某一時(shí)期。

(3)圖2中，E組細(xì)胞可以表示___________________(填細(xì)胞名稱)。

(4)如果對(duì)此細(xì)胞的某種細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)它含有 A、T、C、G、U 五種堿基，那么該細(xì)胞器主要完成的生理活動(dòng)總反應(yīng)式是_________________________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是某種生物迀入新環(huán)境后，種群中A和a的基因頻率變化情況，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A、進(jìn)化的基本單位是種群，表中數(shù)據(jù)表明該種群發(fā)生了進(jìn)化

B、1970年，該種群中Aa的基因型頻率為18%

C、基因a決定的性狀最適應(yīng)新環(huán)境

D、基因頻率的改變是通過(guò)環(huán)境對(duì)生物個(gè)體的選擇實(shí)現(xiàn)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某科研小組采用“基因靶向”技術(shù)先將小鼠的棕褐毛色基因?qū)牒谏兎N小鼠的ES細(xì)胞中，再將改造后的ES細(xì)胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問(wèn)題。

(1)在目的基因獲取和構(gòu)建基因表達(dá)載體過(guò)程中需要使用的限制酶是_______________，完成此過(guò)程還需要的工具酶是_______________ 。

(2)過(guò)程Ⅲ常用的方法是_______________。為提高操作的成功率，過(guò)程Ⅲ后，需篩選出_______________，才能進(jìn)行過(guò)程IV。

(3)圖示技術(shù)表明，ES細(xì)胞在功能上具有_______________性；目前研究人員正嘗試通過(guò)科技手段利用ES細(xì)胞經(jīng)過(guò)特殊誘導(dǎo)分化，為因故失去手的患者提供新的“手”，完成該過(guò)程的實(shí)質(zhì)是_______________。

(4)若經(jīng)圖示過(guò)程培育成的小鼠仍為黑色，則能否說(shuō)明未成功導(dǎo)入棕褐毛基因？_______________，你的理由是_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物甲與乙的凈光合速率隨葉片溫度（葉溫）變化的趨勢(shì)如右圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A.植物甲比植物乙更適合生活在高溫環(huán)境中

B.葉溫在3650°C時(shí)，植物甲的凈光合速率比植物乙的高

C.植物甲和植物乙光合作用所需要的能量都來(lái)自于太陽(yáng)能

D.葉溫在1535°C時(shí)，甲、乙兩種植物的光合速率均小于呼吸速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于環(huán)境容納量的敘述，正確的是

A．種群數(shù)量在任何時(shí)候都不可能超出環(huán)境容納量

B．人為地一次性捕殺家鼠后，環(huán)境容納量迅速降低

C．環(huán)境容納量是不會(huì)改變的，不受空間和資源的限制

D．建立大熊貓自然保護(hù)區(qū)的目的是提高環(huán)境容納量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核，精子細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞質(zhì)，它們的壽命都較短，這一事實(shí)體現(xiàn)了

A．環(huán)境因素的影響

B．功能對(duì)壽命的決定

C．細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的相互依存關(guān)系

D．遺傳因素的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分，下列關(guān)于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所

B．在活細(xì)胞內(nèi)呈靜止?fàn)顟B(tài)

C．由水、無(wú)機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、核苷酸和多種酶組成

D．呈透明的膠質(zhì)狀

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