年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:013
(2008全國聯(lián)考模擬)天然三倍體植物——香蕉的某一性狀發(fā)生了變異,其變異不可能來自
[ ]
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
香蕉等植物是三倍體,下面的敘述正確的是
A.有果實(shí),無種子,進(jìn)行無性繁殖 B.無果實(shí)和種子,進(jìn)行無性繁殖
C.有果實(shí)和種子,靠種子繁殖 D.無果實(shí),有種子,靠種子繁殖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014屆云南省芒市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
香蕉等植物是三倍體,下面的敘述正確的是( )
A.有果實(shí),無種子,進(jìn)行無性繁殖 B.有果實(shí)和種子,進(jìn)行無性繁殖
C.有果實(shí)和種子,靠種子繁殖 D.無果實(shí),有種子,靠種子繁殖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市高三上學(xué)期期末階段性教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題
(12分)I、玉米是雌雄同株異花的植物,玉米具有多對(duì)易于區(qū)分的相對(duì)性狀,是遺傳實(shí)驗(yàn)常用的材料,某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)分別針對(duì)玉米的不同性狀進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)分析回答:
實(shí)驗(yàn)小組對(duì)玉米葉片寬窄這一對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行了研究。已知玉米的寬葉(A)對(duì)窄葉(a)為顯性;有茸毛(D)對(duì)無茸毛(d)為顯性。該顯性基因純合時(shí)植株在幼苗期就不能存活,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。
(1)若將有茸毛玉米自交,子代植株的表現(xiàn)型及比例為 。
(2)若將寬葉有茸毛玉米與窄葉有茸毛玉米雜交,子代只出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,則親本的基因型是 ;若F1自交產(chǎn)生F2,則理論上F2窄葉有茸毛中的雜合子所占的比例為 。
Ⅱ、野生香蕉是二倍體,無法食用。三倍體香蕉可食,由于一種致命真菌使香蕉可能在5年左右瀕臨滅絕。蕉農(nóng)噴灑化學(xué)藥劑滅菌。此舉使香蕉成為噴灑農(nóng)藥量最大的食物。但大量農(nóng)藥也未能阻止真菌進(jìn)一步散播。
回答下列問題:
(1)無子、可食香蕉的變異可能來自于 。
(2)噴酒農(nóng)藥也不能有效地阻止致使真菌進(jìn)一步散播的原因是通過農(nóng)藥的選擇會(huì)使該真菌的
(用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋)。
(3)假若生物學(xué)家找到了攜帶該真菌抗性基因的野生純合(AA,A代表二倍體香蕉的一個(gè)染色體組)香蕉,如何培育出符合要求的無子香蕉?請(qǐng)你簡要寫出遺傳育種圖解。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com