兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，下列雜交組合中，子代只有一種表現(xiàn)型的兩親本組合為


  1. A.
    aaBb×AABb
  2. B.
    AaBB×AABb
  3. C.
    AaBb×AABb
  4. D.
    AaBB×aaBb
B
試題分析：A項(xiàng)，aaBb×AABb后代表現(xiàn)型種類=1×2=2； B項(xiàng)，AaBB×AABb后代表現(xiàn)型種類=1×1=1；C項(xiàng)，AaBb×AABb后代表現(xiàn)型種類=1×2=2；D項(xiàng)，AaBB×aaBb后代表現(xiàn)型種類=2×1=2。故答案選B。
考點(diǎn)：基因的自由組合定律的應(yīng)用
點(diǎn)評(píng)：本題要求學(xué)生熟練運(yùn)用乘法法則來解決自由組合定律的相關(guān)問題，屬于對(duì)理解、應(yīng)用層次的考查。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

（1）小麥小穗（D）對(duì)大穗（d）為顯性，抗銹�。═）對(duì)不抗銹病（t）為顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳�，F(xiàn)有3株小麥A、B、C分別為：A：小穗抗銹病病菌（DdTt）；B：大穗抗銹病病菌（ddTT）；C：大穗抗銹病病菌（ddTt）。

在不借助其他品種小麥的情況下，鑒定B、C兩樣小麥?zhǔn)欠駷榧兎N的最簡(jiǎn)便有效的方法是__              _        _。

②若要改變小麥原有基因的遺傳信息，則應(yīng)該選擇的育種方法是_           __。

（2）下面是普通小麥自然條件下形成過程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

①由圖可知，小麥的一個(gè)染色體組含有__           ___條染色體，最后得到的普通小麥?zhǔn)莀__              __倍體，它的形成在自然演變過程中必須經(jīng)歷兩個(gè)重要步驟，第一是完成___             ____，第二是完成染色體加倍，這兩個(gè)步驟缺一不可。

②利用上述原理，我國(guó)科學(xué)家鮑文奎等利用普通小麥和黑麥（2n＝14）培育出了八倍體小黑麥，小黑麥的體細(xì)胞中含________條染色體，它的優(yōu)點(diǎn)是耐瘠薄土壤寒冷氣候，面粉白，蛋白質(zhì)含量高，莖稈可作青飼料。

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科目：高中生物 來源： 題型：

33.（8分）右圖是基因型為 AaBb（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）的雄性哺乳動(dòng)物某器官組織切片示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題

（1）該圖是哺乳動(dòng)物          （器官）中的組織切片示意圖，細(xì)胞②分裂結(jié)束后形成的細(xì)胞是           。

（2）按分裂過程寫出圖中標(biāo)號(hào)先后順序是               。

（3）細(xì)胞①與細(xì)胞③相比較，除細(xì)胞大小外，圖中顯示還有哪些明顯區(qū)別                                       、                             。

（4）通常情況下（無交叉互換），該動(dòng)物的基因 A 和基因 a 的分離發(fā)生在           細(xì)胞。細(xì)胞③正常分裂結(jié)束后能產(chǎn)生    種基因型的細(xì)胞，基因型是____________          。

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科目：高中生物 來源：2011屆廣東省執(zhí)信中學(xué)高三三模（理綜）生物部分 題型：綜合題

番茄(2n=24)的正常植株(A)對(duì)矮生植株(a)為顯性，紅果（B）對(duì)黃果（b）為顯性。兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。請(qǐng)回答下列問題：
（1）現(xiàn)有基因型AaBB與aaBb的番茄雜交，其后代的基因型有      種，     基因型的植株自交產(chǎn)生的矮生黃果植株比例最高，自交后代的表現(xiàn)型及比例為             。
（2）在♀AA×♂aa雜交中，若A基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離，產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目為       ，這種情況下，雜交后代的株高表現(xiàn)型可能是       
（3）假設(shè)兩種純合突變體X和Y都是由控制株高的A基因突變產(chǎn)生的，這說明基因突變具有       性。檢測(cè)突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA，發(fā)現(xiàn)X第二個(gè)密碼子中的第二個(gè)堿基由C變?yōu)閁，Y在第二個(gè)密碼子的第二個(gè)堿基前多了一個(gè)U。與正常植株相
比，   突變體的株高變化可能更大，試從蛋白質(zhì)水平分析原因              。

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科目：高中生物 來源：2014屆浙江省樂清市高二下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）右圖表示基因型為AaBb（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）的某雌性動(dòng)物組織切片的顯微圖像，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

⑴該動(dòng)物的體細(xì)胞中最多有    條染色體；按分裂過程判斷，圖中標(biāo)號(hào)的先后順序應(yīng)該是            ，通常情況下，該動(dòng)物的基因A和a的分離發(fā)生在      分裂過程中。

⑵細(xì)胞①中有    個(gè)染色體組，分裂結(jié)束后，形成子細(xì)胞的名稱是           。

⑶細(xì)胞③正常分裂結(jié)束后能產(chǎn)生    種基因型的細(xì)胞，細(xì)胞的基因型是           。

⑷若圖示的動(dòng)物與基因型為Aabb個(gè)體交配，后代只出現(xiàn)一種顯性性狀的概率是       。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆安徽省高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)的比例不符合1：3          

A．酵母菌分別在無氧呼吸和有氧呼吸情況下消耗等量葡萄糖所釋放出的CO2體積比

B．在兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳的情況下，AaBb與AaBB雜交后代一隱一顯與顯性之比

C．一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞減數(shù)分裂后形成的卵細(xì)胞與極體數(shù)目之比

D．白化病患者的正常雙親，再生下的正常孩子中純合體與雜合體概率之比

 

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