【題目】在嬰幼兒時(shí)期分泌不足引起侏儒癥的激素是（　　）
A.雌激素
B.生長(zhǎng)激素
C.雄激素
D.甲狀腺激素

【答案】B
【解析】解：AC、侏儒癥是由于幼年時(shí)缺乏生長(zhǎng)激素導(dǎo)致的，而不是缺乏性激素，A錯(cuò)誤；C錯(cuò)誤； B、侏儒癥是由于幼年時(shí)缺乏生長(zhǎng)激素導(dǎo)致的，B正確；
D、幼年甲狀腺激素分泌減少會(huì)造成呆小癥，D錯(cuò)誤．
故選：B．
本題要求學(xué)生了解人體內(nèi)激素分泌異常時(shí)，會(huì)引發(fā)一些疾病．如：當(dāng)人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，會(huì)造成血糖濃度升高，嚴(yán)重的會(huì)患糖尿��；兒童時(shí)期甲狀腺激素分泌不足時(shí)，會(huì)患呆小癥；兒童時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足時(shí)，會(huì)患侏儒癥，而分泌過(guò)多，則會(huì)患巨人癥．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞遺傳信息表達(dá)過(guò)程的敘述，正確的是（ ）
A.基因的轉(zhuǎn)錄過(guò)程都發(fā)生在細(xì)胞核中
B.RNA分子都是以DNA為模板轉(zhuǎn)錄而來(lái)的
C.同一細(xì)胞不同發(fā)育時(shí)期表達(dá)的基因相同
D.mRNA在核糖體上移動(dòng)翻譯出蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像，乙表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)目變化曲線，丙表示該動(dòng)物形成生殖細(xì)胞的過(guò)程圖解，丁表示丙過(guò)程中某細(xì)胞染色體與基因的位置關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）動(dòng)物細(xì)胞分裂密切相關(guān)的細(xì)胞器有線粒體、核糖體、_________．

（2）圖甲中B、E細(xì)胞各含有________、 ___________條染色體：其中E細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于乙圖中的______________（填序號(hào)）的階段。（3）在體細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞中染色體數(shù)暫時(shí)加倍處在乙圖中的____________階段（填序號(hào)）。

（4）圖丁對(duì)應(yīng)于圖丙中的細(xì)胞__________（選填“①”、“②”或“③”）；細(xì)胞IV的基因組成是______________。

（5）在不考慮變異的情況下，圖甲中含有等位基因的細(xì)胞除A外，還有______________、______________

（填字母）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖一為白化病基因（用a表示）和色盲基因（用b表示）在某人體細(xì)胞中分布示意圖；圖二為有關(guān)色盲和白化病的某家庭遺傳系譜圖，其中Ⅲ9同時(shí)患白化和色盲病，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）根據(jù)圖二判斷，Ⅱ4患 病；Ⅱ8是純合子的概率是 。

（2）Ⅲ12的基因型是 ；我國(guó)婚姻法規(guī)定，禁止近親結(jié)婚，若Ⅲ10和Ⅲ12結(jié)婚，所生子女中發(fā)病率是 。

（3）若Ⅲ9染色體組成為XXY，那么產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的是其 （填父親或母親），說(shuō)明理由 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校研究小組利用葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別進(jìn)行了以下兩組實(shí)驗(yàn)（假設(shè)兩組實(shí)驗(yàn)在相同且適宜的溫度下進(jìn)行，且忽略光照對(duì)呼吸作用的影響）：

實(shí)驗(yàn)一：將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測(cè)量?jī)x每隔5 min測(cè)定小室中的CO2濃度，結(jié)果如下圖1所示。

實(shí)驗(yàn)二：給予不同強(qiáng)度的光照，測(cè)定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量，結(jié)果如下圖2所示。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖1表明在低濃度二氧化碳時(shí)，_______植物固定CO2能力較強(qiáng)。在實(shí)驗(yàn)一的前10 min，A植物光合作用制造的有機(jī)物總量比B植物___________，理由是________________。

（2）實(shí)驗(yàn)二中，若給予的光照強(qiáng)度為Z klx(a<Z<b)，每日光照12 h， B植物每平方米葉片一晝夜中二氧化碳吸收量的范圍為_(kāi)_______________mg，由此可知B植物不能正常生長(zhǎng)。

（3）實(shí)驗(yàn)二中自變量是________________________。若將A植物所處的光照條件由a增強(qiáng)到b，則短時(shí)間內(nèi)A植物葉片細(xì)胞中C5含量________________（填“上升”、“不變”或“下降”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年9月G20峰會(huì)將在杭州召開(kāi)，會(huì)議將會(huì)提出治水治氣節(jié)能減排等具體措施。下圖是城市生態(tài)的模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)據(jù)圖可知城市生態(tài)系統(tǒng)中的總能量除了城市綠色植物固定的太陽(yáng)能外，還有__________________________。能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng)的特點(diǎn)是________________。

(2)春運(yùn)期間城市人口密度主要受____________影響，常住人口密度由____________決定。

(3)城市污水富含砷、鉻等重金屬元素，直接排放會(huì)污染水源。污水中的重金屬沿著____________傳遞而富集到人體，從而危害健康。

(4)城市郊區(qū)的濕地生態(tài)系統(tǒng)被破壞后，生物種類貧乏。要恢復(fù)其生物多樣性，在無(wú)機(jī)環(huán)境得到改善的基礎(chǔ)上，生態(tài)系統(tǒng)組成成分中首先應(yīng)增加____________的種類及數(shù)量。隨著生物多樣性和食物網(wǎng)的恢復(fù)，濕地生態(tài)系統(tǒng)的____________增強(qiáng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞通訊是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機(jī)制，是一種對(duì)環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為。圖中甲、乙所示為人體內(nèi)常見(jiàn)的兩種不同類型的信號(hào)分子及其信號(hào)傳導(dǎo)方式，丙、丁表示不同的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞的作用方式。下列說(shuō)法正確的是

A．若甲圖表示激素調(diào)節(jié)方式，則參與這類信號(hào)分子分泌的細(xì)胞器一定有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

B．若乙圖所示的靶細(xì)胞是人體的垂體細(xì)胞，則其接受的信號(hào)分子應(yīng)為促甲狀腺激素釋放激素

C．若乙圖所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞，則②屬于傳出神經(jīng)；乙圖的調(diào)節(jié)比甲圖更準(zhǔn)確、更迅速

D．人體胰島B細(xì)胞和男、女性腺所分泌的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞的作用方式都為丙圖所示的作用方式

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能提高一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性的措施是

A. 減少捕食者和寄生者的數(shù)量 B. 使生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量相等

C. 增加適宜的物種數(shù)目 D. 限制一個(gè)演替系列的演替過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面為某高等生物細(xì)胞不同分裂時(shí)期的模式圖，Ⅰ、Ⅱ表示染色體片段。相關(guān)敘述不正確的是

A. 圖甲細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期，此時(shí)不進(jìn)行核DNA的復(fù)制

B. 由圖可以看出分裂過(guò)程中四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換

C. 圖甲所示細(xì)胞若繼續(xù)分裂可能會(huì)發(fā)生等位基因的分離

D. 若兩圖來(lái)源于同一個(gè)精原細(xì)胞，則圖乙是圖甲細(xì)胞分裂形成的

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