隨著海拔升高,某地的植被類型依次為落葉闊葉林、針闊葉混交林、針葉林、灌叢和草甸等。該地分布著多種動(dòng)物;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)調(diào)查該地某雙子時(shí)植物的種群密度可采用____法,調(diào)查野兔的種群密度可采用____法。

(2)該地草甸、灌叢、針闊葉混交林的豐富度不同,豐富度是指____。

(3)落葉闊葉林、針闊葉混交林和針葉林遭到嚴(yán)重破壞時(shí),往往不易在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài),原因是其____穩(wěn)定性較低。

(4)森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落具有明顯的____結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)可以提高群落利用陽(yáng)光等資源的能力。

 

【答案】

(1)樣方 標(biāo)志重捕(每空1分,共2分) (2)群落中物種數(shù)目的多少(3分)   (3)恢復(fù)力(2分)  (4)垂直(2分)

【解析】(1)調(diào)查植物種群密度通常用樣方法,而調(diào)查活動(dòng)能力較強(qiáng)的動(dòng)物通常用標(biāo)志重捕法。 (2)豐富度只群落中物種的數(shù)目,而不是某一物種的數(shù)目。(3)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,則系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng),但恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱,即遭到破壞后恢復(fù)原貌越難。(4)群落結(jié)構(gòu)分水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu),群落的垂直分層現(xiàn)象有利于提高對(duì)光等資源的利用能力,同時(shí)也降低了種群間的競(jìng)爭(zhēng)激烈程度。

【考點(diǎn)定位】本題考查種群、群落及生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查學(xué)生對(duì)教材基本概念的理解和掌握,屬基礎(chǔ)題。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

29.(9分)

  隨著海拔升高,某地的植被類型依次為落葉闊葉林、針闊葉混交林、針葉林、灌叢和草甸等。該地分布著多種動(dòng)物。

  回答下列問(wèn)題:

  (1)調(diào)查該地某雙子時(shí)植物的種群密度可采用____法,調(diào)查野兔的種群密度可采用____法。

  (2)該地草甸、灌叢、針闊葉混交林的豐富度不同,豐富度是指____。

  (3)落葉闊葉林、針闊葉混交林和針葉林遭到嚴(yán)重破壞時(shí),往往不易在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài),原因是其____穩(wěn)定性較低。

 (4)森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落具有明顯的____結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)可以提高群落利用陽(yáng)光等資源的能力。

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科目:高中生物 來(lái)源:2013年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(海南卷帶解析) 題型:綜合題

隨著海拔升高,某地的植被類型依次為落葉闊葉林、針闊葉混交林、針葉林、灌叢和草甸等。該地分布著多種動(dòng)物;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)調(diào)查該地某雙子時(shí)植物的種群密度可采用____法,調(diào)查野兔的種群密度可采用____法。
(2)該地草甸、灌叢、針闊葉混交林的豐富度不同,豐富度是指____。
(3)落葉闊葉林、針闊葉混交林和針葉林遭到嚴(yán)重破壞時(shí),往往不易在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài),原因是其____穩(wěn)定性較低。
(4)森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落具有明顯的____結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)可以提高群落利用陽(yáng)光等資源的能力。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆四川成都南片區(qū)六校聯(lián)考高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(7分)隨著海拔升高,某地的植被類型依次為落葉闊葉林、針闊葉混交林、針葉林、灌叢和草甸等。該地分布著多種動(dòng)物。 回答下列問(wèn)題:

(1)調(diào)查該地某雙子時(shí)植物的種群密度可采用__       __法,調(diào)查野兔的種群密度可采用                  法。

(2)該地草甸、灌叢、針闊葉混交林的豐富度不同,豐富度是指             。

(3)群落中種群密度上升的直接原因主要是條件適宜時(shí),種群中的              

(4)森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落具有明顯的         結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)可以提高群落利用陽(yáng)光等資源的能力。

 

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