（16分）請(qǐng)回答下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)方面的問(wèn)題：

I．圖甲表示與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)有關(guān)的部分結(jié)構(gòu)及關(guān)系。（“+”表示促進(jìn)作用，“—”表示抑制作用）

（1）a細(xì)胞為        ，①處的激素名稱(chēng)為      ，作用為        （用“+”或“—”表示）。

（2）當(dāng)人體進(jìn)入寒冷環(huán)境中，激素C分泌量將          ，導(dǎo)致產(chǎn)熱量增加，同時(shí)，人體的抗利尿激素含量和體內(nèi)酶的活性的變化依次為                   。

II．圖乙代表縮手反射的反射弧。X、Y、Z為實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)，其中Z為突觸間隙。

（1）A代表反射弧的           ，用適宜電流刺激圖中的           實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)，均可產(chǎn)生縮手反射。

（2）如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流表，給予Y點(diǎn)一個(gè)適宜刺激電流表指針將發(fā)生          次偏轉(zhuǎn)。

 

【答案】

 

I（1）下丘腦（神經(jīng)分泌）細(xì)胞  甲狀腺激素  “-”（2）增加  減少、不變

II（1）效應(yīng)器  X、Y

（2）2

【解析】

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)回答下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)方面的問(wèn)題：

I．圖甲表示與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)有關(guān)的部分結(jié)構(gòu)及關(guān)系。（“+”表示促進(jìn)作用，“—”表示抑制作用）

（1）a細(xì)胞為        ，①處的激素名稱(chēng)為      ，作用為        （用“+”或“—”表示）。

（2）當(dāng)人體進(jìn)入寒冷環(huán)境中，激素C分泌量將          ，導(dǎo)致產(chǎn)熱量增加，同時(shí)，人體的抗利尿激素含量和體內(nèi)酶的活性的變化依次為                   。

II．圖乙代表縮手反射的反射弧。X、Y、Z為實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)，其中Z為突觸間隙。

（1）A代表反射弧的           ，用適宜電流刺激圖中的           實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)，均可產(chǎn)生縮手反射。

（2）如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流表，給予Y點(diǎn)一個(gè)適宜刺激電流表指針將發(fā)生          次偏轉(zhuǎn)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年北京市崇文區(qū)高三第二次模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

（16分）請(qǐng)回答下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)方面的問(wèn)題：
I．圖甲表示與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)有關(guān)的部分結(jié)構(gòu)及關(guān)系。（“+”表示促進(jìn)作用，“—”表示抑制作用）

（1）a細(xì)胞為       ，①處的激素名稱(chēng)為     ，作用為       （用“+”或“—”表示）。
（2）當(dāng)人體進(jìn)入寒冷環(huán)境中，激素C分泌量將         ，導(dǎo)致產(chǎn)熱量增加，同時(shí)，人體的抗利尿激素含量和體內(nèi)酶的活性的變化依次為                  。
II．圖乙代表縮手反射的反射弧。X、Y、Z為實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)，其中Z為突觸間隙。

（1）A代表反射弧的          ，用適宜電流刺激圖中的          實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)，均可產(chǎn)生縮手反射。
（2）如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流表，給予Y點(diǎn)一個(gè)適宜刺激電流表指針將發(fā)生         次偏轉(zhuǎn)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年第一學(xué)期上海徐匯區(qū)高三學(xué)習(xí)能力診斷生物卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列有關(guān)人體內(nèi)穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)、免疫、神經(jīng)系統(tǒng)的問(wèn)題。（10分）

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)的。圖甲是人體免疫調(diào)節(jié)的模式圖，圖乙表示人體特異性免疫反應(yīng)的某個(gè)階段，圖丙是反射弧的模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖甲中能夠特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有　              。（用字母作答）

（2）圖甲中使細(xì)胞C增殖分化有兩種信號(hào)刺激，一種信號(hào)是　          　，另一種信號(hào)是由致敏T細(xì)胞釋放的　                             　。

（3）在抗原、淋巴因子、溶菌酶和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的是　         。

（4）圖乙中①是           細(xì)胞，若人體受到HIV病毒的侵染，①和②中的       細(xì)胞（填數(shù)字）最容易受到攻擊，從而導(dǎo)致患者幾乎喪失一切免疫功能。

（5）圖丙所示反射弧包括           個(gè)神經(jīng)元，興奮在該反射弧ab段上傳導(dǎo)的方向是        （填a→b或b→a），興奮傳到突觸被突觸后膜識(shí)別的物質(zhì)基礎(chǔ)主要是細(xì)胞膜上具有              。抽指血時(shí)不發(fā)生縮手的行為說(shuō)明b神經(jīng)元的活動(dòng)可受              控制。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省高三最后一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列有關(guān)生物體內(nèi)信息傳遞和調(diào)節(jié)的問(wèn)題。

下圖表示人體神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)排尿的控制，其中尿道內(nèi)、外括約肌都是一種環(huán)形肌肉，逼尿肌分布于膀胱壁。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中尿道內(nèi)、外括約肌、膀胱逼尿肌屬于反射弧中的哪一部分？_______________

（2）當(dāng)膀胱充盈后，人會(huì)產(chǎn)生尿意，請(qǐng)用箭頭和圖中必要文字、字母表示產(chǎn)生尿意的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑：                                                              (2分)。在整個(gè)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的過(guò)程中，c神經(jīng)纖維膜外形成向       （填“左”或“右”）方向的局部電流。

（3）當(dāng)尿液進(jìn)入尿道后，尿道感受器，興奮傳入初級(jí)排尿中樞，進(jìn)一步加強(qiáng)排尿中樞的活動(dòng)，這是一種        （填“正反饋”或“負(fù)反饋”）調(diào)節(jié)。

（4）正常情況下，人的尿量和排尿時(shí)機(jī)依賴(lài)于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，但是由于各種原因排尿有時(shí)會(huì)出現(xiàn)異�，F(xiàn)象。如：受到驚嚇后尿失禁，原因是：                         ；此時(shí)人的血壓也會(huì)          ，此時(shí)神經(jīng)活動(dòng)加強(qiáng)，使血壓恢復(fù)正常。 某人在車(chē)禍中下丘腦受到暫時(shí)性損傷，出現(xiàn)多尿癥狀，原因是：                              。

 

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