【題目】下列有關(guān)生物體化學(xué)成分的敘述正確的是（ ）

A. 精瘦肉中含量最多的是蛋白質(zhì)

B. 組成細(xì)胞壁主要成分的單體是氨基酸

C. HIV的遺傳物質(zhì)含有硫元素

D. 性激素屬于脂質(zhì)

【答案】D

【解析】精瘦肉中含量最多的化合物是水，最多的有機(jī)化合物是蛋白質(zhì)，A錯誤；細(xì)胞壁的主要成分為之一為多糖，單體為葡萄糖，B錯誤；HIV病毒的遺傳物質(zhì)為RNA，元素組成是C、H、O、N、P，不含硫元素，C錯誤；性激素的本質(zhì)是脂質(zhì)中的固醇，D正確．選擇D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是與高中生物實驗有關(guān)的內(nèi)容，請回答相關(guān)問題：

組別

實驗材料

實驗試劑

實驗?zāi)康?/span>

①

楊樹根的永久裝片

——

高倍鏡的使用

②

新鮮的菠菜葉片

無水乙醇、SiO2、層析液

觀察葉綠體中的色素

③

糖尿病人的尿液

斐林試劑

觀察特定顏色

④

洋蔥根尖

解離液、龍膽紫溶液等

觀察細(xì)胞的有絲分裂

（1）①組實驗中用同一個顯微鏡觀察了同一裝片四次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如下圖所示。其中視野最暗的是_______________。

（2）②組實驗中還需要加入的試劑是_________，其作用是_______________。

（3）C組實驗觀察到特定的顏色是_________。

（4）做④實驗時，主要是觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞，該區(qū)域細(xì)胞呈_________形；某同學(xué)繪制了細(xì)胞分裂期的四個時期模式圖，在分裂過程中下列四圖出現(xiàn)的先后順序為___________________（用字母表示）。在圖D中，染色體、染色單體、DNA的數(shù)量依次為__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物體內(nèi)的下列生理過程中，沒有水生成的是

A.ATP水解B.有氧呼吸

C.葡萄糖合成淀粉D.氨基酸合成多肽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量流向示意圖，下列說法正確的是

A. 初級消費者的糞便中所含有機(jī)物的能量屬于Z2

B. 圖中Z、Y1、Y2、Y3過程表示通過細(xì)胞呼吸釋放的二氧化碳

C. 每年輸入生產(chǎn)者的能量，—部分被初級消費者攝入，一部分儲存在生產(chǎn)者體內(nèi)，其余能量流向分解者

D. 調(diào)查初級消費者中的某一個種群，若初次捕獲60只己經(jīng)標(biāo)記，再次捕獲20只中有標(biāo)記的4只，若每只個體平均含4kJ能量，生產(chǎn)者最少應(yīng)有12000kJ能量才能維持該種群的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)某些基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA分子難與模板鏈分離時，會形成RNA-DNA雜交體，這時非模板鏈、RNA-DNA雜交體共同構(gòu)成R環(huán)結(jié)構(gòu)。研究表明R環(huán)結(jié)構(gòu)會影響DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和基因的穩(wěn)定性等。下圖為某細(xì)胞遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程的示意圖。請回答下列問題：

（1）酶A的作用是_____________(填寫下列選項的編號)。

A．催化兩個游離的脫氧核苷酸形成磷酸二酯鍵

B．將游離的脫氧核苷酸連接到新合成的DNA子鏈上

C．將兩條脫氧核酸鏈之間的氫鍵破壞

D．將新合成的L鏈片段進(jìn)行連接

（2）酶C的名稱是___________，與酶A相比，除了有著相同的催化效應(yīng)外，還能使DNA分子中的_______斷裂。酶C催化過程的產(chǎn)物與過程1的產(chǎn)物在化學(xué)組成上的區(qū)別是__________________________________________________________。

（3）R環(huán)結(jié)構(gòu)的形成往往與DNA分子中某種堿基對的數(shù)量有關(guān)，推測該片段可能含有較多的________堿基對，使mRNA不易脫離模板鏈。

（4）R環(huán)的形成還會_________(提高、降低）DNA的穩(wěn)定性，從而引起___________。

（5）過程2中，一個mRNA上可同時連接多個核糖體，其意義在于_____________________。

（6）圖示為原核細(xì)胞的遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程，判斷依據(jù)是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）為研究不同鹽溶液對水稻幼苗生長的影響，研究者將水稻幼苗放入培養(yǎng)液中培養(yǎng)，并用不同的鹽溶液進(jìn)行處理，每隔2天測定水稻的相關(guān)數(shù)據(jù)和生長情況（如圖）。

（1）吸收光能的葉綠素僅分布于____________________，分離光合色素所用的試劑是_____________。

（2）從圖1中可以看出，在一定濃度NaCl溶液的作用下，構(gòu)成氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞發(fā)生滲透失水，出現(xiàn)___________________現(xiàn)象，導(dǎo)致氣孔導(dǎo)度下降，加入CaCl2溶液后氣孔導(dǎo)度_______________；對葉綠素含量變化的影響也與此___________________，因此說明CaCl2溶液能夠______________________________________________。

（3）結(jié)合圖1和圖2可以看出，首先一定濃度的NaCl溶液降低了葉綠素的含量，導(dǎo)致光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的___________________減少；同時氣孔導(dǎo)度下降，直接導(dǎo)致CO2的_______________速度下降，最終造成凈光合作用速度降低。CaCl2溶液能夠緩解NaCl溶液對水稻幼苗光合作用的影響，且第4天的緩解效果是第2天的_______________倍。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是用DNA測序儀測出的某生物的一個DNA分子片段上被標(biāo)記一條脫氧核苷酸鏈的堿基排列順序（TGCGTATTGG），請回答下列問題：

（1）據(jù)圖1推測，此DNA片段上的鳥嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是_________個．

（2）根據(jù)圖1脫氧核苷酸鏈堿基排序，圖2顯示的脫氧核苷酸鏈堿基序列為____________ （從上往下序列）．

（3）圖1所測定的DNA片段與圖2所顯示的DNA片段中的總是為_____，由此證明DNA分子堿基數(shù)量關(guān)系是____________________．圖1中的DNA片段與圖2中的DNA片段中A/G比分別為___ 、 ________ ，由此說明了DNA分子的特異性．

（4）若用35S標(biāo)記某噬菌體，讓其在不含35S的細(xì)菌中繁殖5代，含有35S標(biāo)記的噬菌體所占比例為_____．

（5）圖中DNA片段由500對堿基組成，A+T占堿基總數(shù)的34%，該DNA片段復(fù)制2次，共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子_______個。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中無機(jī)物的說法正確的是( )

A.無機(jī)物就是無機(jī)鹽B.每種無機(jī)物的含量都很高

C.無機(jī)鹽在生物體內(nèi)含量一般為60%～90%D.無機(jī)鹽多數(shù)以離子的形式存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答問題：

（1）此圖是 細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。

（2）細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是[ ] 。

（3）合成酶的場所是[ ] 。

（4）圖①中的功能是 。

（5）寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式： 。

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