【題目】某校興趣小組的同學(xué)進(jìn)行“比較過氧化氫在不同條件下的分解”的實驗,他們對實驗的處理如下表所示。

試管

實驗處理

加入體積分?jǐn)?shù)為3%的H2O2溶液(mL)

溫度

加入試劑

試管1

2

常溫

/

試管2

a

90℃

/

試管3

2

常溫

2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的FeCl3溶液

試管4

2

b

2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液

(1)表格中的a、b應(yīng)填寫的內(nèi)容分別是________________。

(2)表中的試管________和試管________對照,可說明酶具有催化作用;試管3和試管4對照說明酶具有________(特性)。

(3)試管4產(chǎn)物濃度隨時間變化的曲線如下圖實線所示(肝臟研磨液濃度固定)。若一開始時,將肝臟研磨液的濃度增加50%,請在右圖中用虛線畫出理想條件下產(chǎn)物濃度隨時間變化的曲線(請畫在答題卷對應(yīng)的圖中)。________

【答案】 2 常溫 1 4 高效性

【解析】試題分析:本題考查有關(guān)酶促反應(yīng)的相關(guān)內(nèi)容,主要考察學(xué)生對“探究過氧化氫酶高效性實驗”的理解和掌握情況。按照實驗的對照原則和單一變量原則,除探究內(nèi)容(自變量)不同外,其他條件在不同實驗組和對照組中應(yīng)相同;酶促反應(yīng)速率受到酶的用量、活性的影響。

(1)按照實驗的對照原則和單一變量原則,表格中的a、b應(yīng)填寫的內(nèi)容分別是2 和常溫。

(2)表中的試管1和試管4對照,可說明酶具有催化作用;試管3和試管4對照,過氧化氫酶比FeCl3溶液催化效果更好,說明酶具有高效性。

(3)若一開始時,將肝臟研磨液的濃度增加50%,過氧化氫酶的含量增加,反應(yīng)速率加快,達(dá)到平衡點的時間縮短,其產(chǎn)物濃度隨時間變化的曲線如圖:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖①②③④分別表示不同的變異類型,其中圖③中的基因2由基因1變異而來.有關(guān)說法錯誤的是(

A.圖①②都表示易位,發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時期
B.圖③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失
C.圖④中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失或重復(fù)
D.圖中4種變異能夠遺傳的是①③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了培育節(jié)水高產(chǎn)的小麥新品種,科學(xué)家將大麥與抗旱節(jié)水有關(guān)的基因?qū)胄←溨,得到的轉(zhuǎn)基因小麥,其水分利用率提高了近20%。這項技術(shù)依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是

A. 基因突變 B. 基因重組 C. 染色體數(shù)目變異 D. 染色體結(jié)構(gòu)變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在紫色洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的蓋玻片一側(cè)滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為適宜濃度的蔗糖溶液后,出現(xiàn)了下圖所示的情形,請回答:

(1)此細(xì)胞發(fā)生了____________現(xiàn)象,是細(xì)胞__________(滲透吸水或失水)的結(jié)果,圖中充滿了____________

(2)圖中的結(jié)構(gòu)名稱是__________,②④⑤共同構(gòu)成了____________。

(3)將此細(xì)胞置于清水中,的體積會________,是由于細(xì)胞______________(滲透吸水或失水)的結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA在動物細(xì)胞中存在于( )

①染色體 ②核糖體 ③葉綠體 ④高爾基體 ⑤線粒體

A. ①②④ B. ①⑤ C. ①②⑤ D. ①③⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用高倍顯微鏡觀察生活狀態(tài)下的線粒體形態(tài)和分布時,常選用的染色劑是

A甲基綠吡羅紅 B雙縮脲試劑

C健那綠 D斐林試劑

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)測得某植物種子在不同條件下O2CO2體積變化的相對值如下表(種子一直保持著活力)。若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是(

A. 該植物種子在a條件下會產(chǎn)生乳酸

B. b條件下,該植物種子無氧呼吸消耗的葡萄糖比有氧呼吸少

C. 該植物種子在c條件下進(jìn)行呼吸的場所是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

D. d條件下,該植物種子能同時進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,生物進(jìn)化的實質(zhì)在于( 。

A. 基因突變和基因重組 B. 地理隔離和生殖隔離

C. 自然選擇 D. 種群基因頻率的改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將基因型為AaBbCcDD和AABbCcDd的向日葵雜交,按基因自由組合規(guī)律,后代中基因型為AABBCCDd的個體比例應(yīng)為(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案