如下圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過(guò)程，圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動(dòng)，試回答下列問(wèn)題。

（1）圖中虛線所表示的箭頭是                                            時(shí)所引起的免疫反應(yīng)。
(2)圖中的“某物質(zhì)”指的是________________________________________________。
(3)下列細(xì)胞中，能處理并呈遞抗原的是________，不能識(shí)別抗原的是________，具有特異性識(shí)別能力的是________。(填下列代號(hào))

A．吞噬細(xì)胞B．T細(xì)胞
C．B細(xì)胞D．記憶細(xì)胞
E．漿細(xì)胞                   F．效應(yīng)T細(xì)胞
(4)效應(yīng)T細(xì)胞的作用包括兩個(gè)方面：一是產(chǎn)生“某物質(zhì)”，并通過(guò)它們加強(qiáng)各種有關(guān)細(xì)胞的作用來(lái)發(fā)揮免疫效應(yīng)；二是與靶細(xì)胞密切接觸，最終導(dǎo)致________。
(5)漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫物質(zhì)主要存在于________中，在多數(shù)情況下，該物質(zhì)的作用是與________結(jié)合，形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，進(jìn)而被________吞噬消化。
(6)當(dāng)SARS病毒侵入人體后，首先通過(guò)________免疫的作用限制SARS病毒的移動(dòng)，然后通過(guò)________免疫將SARS病毒徹底消滅。

(1)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體
(2)淋巴因子
(3)A　E　BCDF(答不全不給分)　(4)靶細(xì)胞裂解死亡　(5)血清(或血漿)　抗原　吞噬細(xì)胞　(6)體液　細(xì)胞

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

本題為分叉題。A適用于《生命科學(xué)》教材，B適用于《生物》教材。A和B中任選一題，若兩題都做以A給分。

A．下圖表示用生物工程制備人抗A抗體的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

      

（1）人的紅細(xì)胞膜表面有被稱(chēng)為凝集原的特異____    ____：從免疫學(xué)角度看，這種凝集原是_____     ___。

（2）圖中細(xì)胞中1是小鼠體內(nèi)注入人A型血紅細(xì)胞后而獲得的________細(xì)胞，這種細(xì)胞具有產(chǎn)生________________的特點(diǎn)，但難以在體外培養(yǎng)。甲培養(yǎng)皿中培養(yǎng)的細(xì)胞2，是從患骨髓瘤的小鼠體內(nèi)獲取的骨髓瘤細(xì)胞，這種細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)能________________，但不會(huì)產(chǎn)生抗體。

（3）為了能充分發(fā)揮上述兩種細(xì)胞各自的特點(diǎn)，經(jīng)特殊處理，在促細(xì)胞融合因子的作用下，使兩種細(xì)胞發(fā)生融合，形成圖中的細(xì)胞3，這種細(xì)胞稱(chēng)為_(kāi)_______________。把它在乙培養(yǎng)皿中進(jìn)行培養(yǎng)，則能產(chǎn)生大量的細(xì)胞群，這種方法稱(chēng)為_(kāi)_______________。

（4）過(guò)程①的主要目的________________________。通過(guò)過(guò)程②或⑧的培養(yǎng)方法能產(chǎn)生大量________________________抗體。

B．水和無(wú)機(jī)鹽是由植物木質(zhì)部的導(dǎo)管輸送的。用32p標(biāo)記的礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)某植物幼苗一段時(shí)間后，在根細(xì)胞中檢測(cè)32p的累積量和運(yùn)輸量，結(jié)果如右圖。

（1）根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子的主要形式是______________。

（2）在與a、B．C．d四點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中；

1）累積量最高的是_______點(diǎn)處的細(xì)胞，這是因?yàn)楦庠摬课粵](méi)有______________結(jié)構(gòu)。

2）吸收量大小依次為_(kāi)____________________。

3）c點(diǎn)處的細(xì)胞主要靠_______作用吸收水分．該處細(xì)胞的形態(tài)是下圖中_______

4）最適合觀察細(xì)胞有絲分裂的是______________點(diǎn)處的細(xì)胞

（3）制約該植物吸收礦質(zhì)離子的直接因素有_______。

①植物的呼吸作用  ②植物的光合作用  ⑧細(xì)胞膜上的多糖  ④細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)

A．①②    B．②⑧    C．⑨④    D．①④

（4）由磷構(gòu)成的細(xì)胞化合物有____________________________（寫(xiě)出兩種）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖表示用生物工程制備人抗A抗體的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）人的紅細(xì)胞膜表面有被稱(chēng)為凝集原的特異                  ：從免疫學(xué)角度看，這種凝集原是                  。

（2）圖中細(xì)胞中1是小鼠體內(nèi)注入人A型血紅細(xì)胞后而獲得的________細(xì)胞，這種細(xì)胞具有產(chǎn)生________________的特點(diǎn)，但難以在體外培養(yǎng)。甲培養(yǎng)皿中培養(yǎng)的細(xì)胞2，是從患骨髓瘤的小鼠體內(nèi)獲取的骨髓瘤細(xì)胞，這種細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)能________________，但不會(huì)產(chǎn)生抗體。

（3）為了能充分發(fā)揮上述兩種細(xì)胞各自的特點(diǎn)，經(jīng)特殊處理，在促細(xì)胞融合因子如            、           等的作用下，使兩種細(xì)胞發(fā)生融合，形成圖中的細(xì)胞3，這種細(xì)胞稱(chēng)為_(kāi)_______________。把它在乙培養(yǎng)皿中進(jìn)行培養(yǎng)，則能產(chǎn)生大量的細(xì)胞群，這種方法稱(chēng)為_(kāi)_______________。

（4）過(guò)程①的主要目的________________________                       。

通過(guò)過(guò)程②或⑧的培養(yǎng)方法能產(chǎn)生大量________________________抗體。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆江西省上高二中高三上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型：綜合題

下圖表示用生物工程制備人抗A抗體的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）人的紅細(xì)胞膜表面有被稱(chēng)為凝集原的特異                 ：從免疫學(xué)角度看，這種凝集原是                 。
（2）圖中細(xì)胞中1是小鼠體內(nèi)注入人A型血紅細(xì)胞后而獲得的________細(xì)胞，這種細(xì)胞具有產(chǎn)生________________的特點(diǎn)，但難以在體外培養(yǎng)。甲培養(yǎng)皿中培養(yǎng)的細(xì)胞2，是從患骨髓瘤的小鼠體內(nèi)獲取的骨髓瘤細(xì)胞，這種細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)能________________，但不會(huì)產(chǎn)生抗體。
（3）為了能充分發(fā)揮上述兩種細(xì)胞各自的特點(diǎn)，經(jīng)特殊處理，在促細(xì)胞融合因子如           、          等的作用下，使兩種細(xì)胞發(fā)生融合，形成圖中的細(xì)胞3，這種細(xì)胞稱(chēng)為_(kāi)_______________。把它在乙培養(yǎng)皿中進(jìn)行培養(yǎng)，則能產(chǎn)生大量的細(xì)胞群，這種方法稱(chēng)為_(kāi)_______________。
（4）過(guò)程①的主要目的________________________                      。
通過(guò)過(guò)程②或⑧的培養(yǎng)方法能產(chǎn)生大量________________________抗體。

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科目：高中生物 來(lái)源：2007年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（上海卷）生物試題 題型：綜合題

（9分）本題為分叉題。A適用于《生命科學(xué)》教材，B適用于《生物》教材。A和B中任選一題，若兩題都做以A給分。
A．下圖表示用生物工程制備人抗A抗體的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）人的紅細(xì)胞膜表面有被稱(chēng)為凝集原的特異____   ____：從免疫學(xué)角度看，這種凝集原是_____    ___。
（2）圖中細(xì)胞中1是小鼠體內(nèi)注入人A型血紅細(xì)胞后而獲得的________細(xì)胞，這種細(xì)胞具有產(chǎn)生________________的特點(diǎn)，但難以在體外培養(yǎng)。甲培養(yǎng)皿中培養(yǎng)的細(xì)胞2，是從患骨髓瘤的小鼠體內(nèi)獲取的骨髓瘤細(xì)胞，這種細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)能________________，但不會(huì)產(chǎn)生抗體。
（3）為了能充分發(fā)揮上述兩種細(xì)胞各自的特點(diǎn)，經(jīng)特殊處理，在促細(xì)胞融合因子的作用下，使兩種細(xì)胞發(fā)生融合，形成圖中的細(xì)胞3，這種細(xì)胞稱(chēng)為_(kāi)_______________。把它在乙培養(yǎng)皿中進(jìn)行培養(yǎng)，則能產(chǎn)生大量的細(xì)胞群，這種方法稱(chēng)為_(kāi)_______________。
（4）過(guò)程①的主要目的________________________。通過(guò)過(guò)程②或⑧的培養(yǎng)方法能產(chǎn)生大量________________________抗體。
B．水和無(wú)機(jī)鹽是由植物木質(zhì)部的導(dǎo)管輸送的。用32p標(biāo)記的礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)某植物幼苗一段時(shí)間后，在根細(xì)胞中檢測(cè)32p的累積量和運(yùn)輸量，結(jié)果如右圖。

（1）根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子的主要形式是______________。
（2）在與a、B．C．d四點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中；
1）累積量最高的是_______點(diǎn)處的細(xì)胞，這是因?yàn)楦庠摬课粵](méi)有______________結(jié)構(gòu)。
2）吸收量大小依次為_(kāi)____________________。
3）c點(diǎn)處的細(xì)胞主要靠_______作用吸收水分．該處細(xì)胞的形態(tài)是下圖中_______

4）最適合觀察細(xì)胞有絲分裂的是______________點(diǎn)處的細(xì)胞
（3）制約該植物吸收礦質(zhì)離子的直接因素有_______。
①植物的呼吸作用 ②植物的光合作用 ⑧細(xì)胞膜上的多糖 ④細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)
A．①②    B．②⑧    C．⑨④    D．①④
（4）由磷構(gòu)成的細(xì)胞化合物有____________________________（寫(xiě)出兩種）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型：綜合題

下圖表示用生物工程制備人抗A抗體的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）人的紅細(xì)胞膜表面有被稱(chēng)為凝集原的特異                  ：從免疫學(xué)角度看，這種凝集原是                  。

（2）圖中細(xì)胞中1是小鼠體內(nèi)注入人A型血紅細(xì)胞后而獲得的________細(xì)胞，這種細(xì)胞具有產(chǎn)生________________的特點(diǎn)，但難以在體外培養(yǎng)。甲培養(yǎng)皿中培養(yǎng)的細(xì)胞2，是從患骨髓瘤的小鼠體內(nèi)獲取的骨髓瘤細(xì)胞，這種細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)能________________，但不會(huì)產(chǎn)生抗體。

（3）為了能充分發(fā)揮上述兩種細(xì)胞各自的特點(diǎn)，經(jīng)特殊處理，在促細(xì)胞融合因子如            、           等的作用下，使兩種細(xì)胞發(fā)生融合，形成圖中的細(xì)胞3，這種細(xì)胞稱(chēng)為_(kāi)_______________。把它在乙培養(yǎng)皿中進(jìn)行培養(yǎng)，則能產(chǎn)生大量的細(xì)胞群，這種方法稱(chēng)為_(kāi)_______________。

（4）過(guò)程①的主要目的________________________                       。

通過(guò)過(guò)程②或⑧的培養(yǎng)方法能產(chǎn)生大量________________________抗體。

 

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