【題目】下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)屬于病毒的是__________,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是____________________,生活方式為__________。
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是__________,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是__________________,與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在_________________________________________________________。
(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是______________(填圖序號(hào)且寫(xiě)出該生物名稱(chēng)),能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有________________,因而它是一類(lèi)營(yíng)________生活的生物。
(4)圖________展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)在存在部位上不同于其他三種圖示的為___________________________________________________________________。
【答案】 圖C 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) 寄生 圖A、圖B 沒(méi)有成形的細(xì)胞核 具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)DNA、核糖體 圖B、藍(lán)藻 藻藍(lán)素和葉綠素 自養(yǎng) D DNA主要存在于染色體上
【解析】試題分析:A細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(細(xì)菌細(xì)胞);B細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞(藍(lán)藻細(xì)胞);C沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),為病毒;D含有成形的細(xì)胞核,屬于真核細(xì)胞.
(1)圖中C沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),最有可能屬于病毒;病毒不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞中才能生活和繁殖.
(2)細(xì)菌和藍(lán)藻屬于原核生物,由原核細(xì)胞構(gòu)成,圖中屬于原核細(xì)胞的是圖A、圖B.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最顯著的特點(diǎn)是沒(méi)有成型的細(xì)胞核.與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)DNA、核糖體.
(3)能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是圖B藍(lán)藻,由于其體內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素,屬于營(yíng)自養(yǎng)型生活的生物.
(4)D圖是哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞,屬于真核細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體,而原核生物的DNA主要存在于擬核中.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲和圖乙分別代表細(xì)胞中某一生理過(guò)程,圖丙和圖丁分別代表與此有關(guān)的物質(zhì)的局部結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)判斷以下說(shuō)法,不正確的是( )
甲
乙
丙
丁
圖D54
A.圖甲代表的過(guò)程如果與⑤形成有關(guān),那么A所代表的物質(zhì)是通過(guò)圖乙過(guò)程合成的
B.圖乙和圖丙中的①②③含義不同,但圖乙和圖丁中的④所表示的含義相同
C.圖丙虛線表示的是氫鍵,一定會(huì)出現(xiàn)在圖乙①③所代表的物質(zhì)的合成過(guò)程中
D.如果用35S標(biāo)記A所對(duì)應(yīng)的單體,那么35S可出現(xiàn)在圖乙、圖丁中④所對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果一分子的CO2從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來(lái),進(jìn)入一個(gè)相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中,那么,這個(gè)CO2分子共穿過(guò)膜的層數(shù)至少是( )
A.4
B.6
C.8
D.12
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),植物群落中的類(lèi)胡蘿卜素和葉綠素的比率(黃/綠比率)與群落的P(光合作用)/R(呼吸作用)比率呈現(xiàn)一定的關(guān)系,這種關(guān)系如圖所示。以下判斷正確的是( )
A.有機(jī)物積累逐漸增多,黃/綠比率有增高趨向
B.人工林年平均黃/綠比率過(guò)高時(shí),應(yīng)適當(dāng)采伐
C.農(nóng)作物栽培時(shí)選擇b點(diǎn)比a點(diǎn)更適宜
D.在作物收獲季節(jié),群落的P/R值可能在a點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液,通入不同濃度的氧氣,產(chǎn)生的酒精和二氧化碳如圖所示。則在氧氣濃度為a時(shí),下列敘述正確的是
A. 酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸不進(jìn)行有氧呼吸
B. 用于無(wú)氧呼吸的葡萄糖所占的比例是2/5
C. 酵母菌有氧呼吸消耗9 mol氧氣
D. 有氧呼吸與無(wú)氧呼吸釋放能量的比例是1∶2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某常染色體遺傳病,基因型為AA的人都患病,基因型為Aa的人有50%患病,基因型為aa的人都正常。一對(duì)新婚夫婦中女性正常,她的母親是Aa患病,她的父親和丈夫的家族中均無(wú)該病患者,請(qǐng)推測(cè)這對(duì)夫婦的子女中患病的概率是
A.1/8 B.1/6 C.1/3 D.1/2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某科學(xué)家在研究物質(zhì)運(yùn)輸時(shí)發(fā)現(xiàn)有下列四種曲線關(guān)系,在研究某種物質(zhì)的運(yùn)輸時(shí),發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符,最可能是下列哪一過(guò)程( )
A.葡萄糖從血漿進(jìn)入人的成熟紅細(xì)胞
B.組織細(xì)胞從組織液吸收氧氣
C.小腸上皮細(xì)胞從小腸內(nèi)吸收氨基酸
D.組織細(xì)胞排放二氧化碳到組織液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能穿過(guò)進(jìn)入細(xì)胞核,表明這種轉(zhuǎn)運(yùn)具有性.
(2)細(xì)胞膜選擇透過(guò)性的分子基礎(chǔ)是具有疏水性和具有專(zhuān)一性.
(3)若該細(xì)胞是最高等植物的葉肉細(xì)胞,則圖中未繪制的細(xì)胞器有、 .
(4)研究表明硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用,可以推測(cè)人體缺硒時(shí)下列細(xì)胞中最易受損的是(填序號(hào))
①肪細(xì)胞 ②淋巴細(xì)胞 ③心肌細(xì)胞 ④口腔上皮細(xì)胞
(5)通常采用3H標(biāo)記的氨基酸來(lái)研究蛋白質(zhì)的合成和運(yùn)輸過(guò)程.這一技術(shù)使研究者能確定放射性物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的位置,這一技術(shù)的名稱(chēng)是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物膜的敘述中,不正確的是( )
A.細(xì)胞內(nèi)的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行
B.生物膜既各司其職,又相互協(xié)作,共同完成細(xì)胞的生理功能
C.各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同
D.細(xì)胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn),為多種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行提供了條件
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