【題目】已知某種細(xì)胞有4條染色體，且兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。某同學(xué)用示意圖表示這種細(xì)胞在正常減數(shù)分裂過程中可能產(chǎn)生的細(xì)胞。其中表示錯(cuò)誤的是

【答案】D

【解析】減數(shù)分裂過程中等位基因隨著同源染色體分離而分離，非同源染色體上的非等位基因隨著非同源染色體的自由組合而自由組合。等位基因一般指位于一對(duì)同源染色體的相同位置上控制著相對(duì)性狀的一對(duì)基因，由圖可知等位基因G、g和H、h分別位于兩對(duì)同源染色體上。

A項(xiàng)中兩個(gè)細(xì)胞大小相等，每條染色體上有兩條染色單體，兩條染色單體上有由DNA復(fù)制而來的兩個(gè)相同的基因，為MII前期兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞，此時(shí)期細(xì)胞的特點(diǎn)是沒有同源染色體，無等位基因，染色體排列散亂，A正確；B項(xiàng)中兩個(gè)細(xì)胞大小也相等，也為MII前期兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞，與A項(xiàng)細(xì)胞不同的原因是非同源染色體上的非等位基因的自由組合的方式不同，產(chǎn)生了ggHH、GGhh兩個(gè)次級(jí)精母，B正確；C項(xiàng)中4個(gè)細(xì)胞大小相同，為4個(gè)兩種精細(xì)胞，兩兩相同，C正確；D項(xiàng)中雖然4個(gè)大小相同的精細(xì)胞也是4個(gè)兩種，兩兩相同，但是每個(gè)精細(xì)胞不能出現(xiàn)同源染色體、等位基因，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是（ ）
A.核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B.酵母菌的擬核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸
C.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定具有葉綠體
D.雌性激素合成的場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞內(nèi)ATP的描述中，正確的是

A．ATP是細(xì)胞的直接能源物質(zhì) B．細(xì)胞內(nèi)ATP的存儲(chǔ)量較多

C．ATP分子中含有脫氧核苷酸 D．合成ATP的場(chǎng)所是線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞這一最基本生命系統(tǒng)共性的敘述，不正確的是

A．都有磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成的細(xì)胞膜

B．都有膜包被的功能專一的細(xì)胞器

C．都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所

D．都在DNA分子中存儲(chǔ)遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有兩種植物，一種在強(qiáng)光下生長(zhǎng)，一種在陰蔽處生長(zhǎng)。從這兩種植物上各取一片彼此相似的葉片，分別放在兩個(gè)密閉的透明盒子中。在最適宜溫度條件下，逐漸增加光照強(qiáng)度，測(cè)定放氧速率的數(shù)據(jù)如下表

（1）由表中數(shù)據(jù)可以推測(cè)，取自陰蔽處生長(zhǎng)的葉片是____。光照強(qiáng)度直接影響光合作用的____過程，該過程的能量變化為____。

（2）光照強(qiáng)度＞600 μmol光子/(m2·s)時(shí)，可推知葉片A放氧速率主要受____限制；此時(shí)，葉肉細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是____。

（3）若繪制A、B兩葉片放氧速率曲線圖，則大約在175μmol光子/(m2·s)時(shí)兩條曲線相交，此交點(diǎn)的生物學(xué)含義是____。

（4）光照強(qiáng)度為500μmol光子/(m2·s)時(shí)，葉片B的真正光合速率為____μmolO2/(m2·s)，隨著光照時(shí)間的延長(zhǎng)，放氧速率下降的原因是____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一個(gè)由200個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是(　　)

A. 該分子中含有198個(gè)肽鍵

B. 這200個(gè)氨基酸中至少有200個(gè)氨基

C. 合成該蛋白質(zhì)時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了3 600

D. 該蛋白質(zhì)中至少含有4個(gè)游離的羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】I如圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若A、B是動(dòng)物細(xì)胞，通常用________處理獲得分散的單個(gè)細(xì)胞。A、B到C的過程中，常用的不同于植物細(xì)胞融合的手段

是_____________________。

（2）若該圖是生產(chǎn)抗甲型流感病毒的單克隆抗體的制備過程。A為從小鼠體內(nèi)獲取的_______________________，在獲得此細(xì)胞之前，小鼠需注射________________________________________，圖中B細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞，符合要求的D細(xì)胞具有的特點(diǎn)是 _____________________________。

（3）若A、B是植物細(xì)胞，則之前已用________________去除了細(xì)胞壁。常用來誘導(dǎo)細(xì)胞融合的化學(xué)試劑是________。

（4）若A是番茄原生質(zhì)體，B為馬鈴薯原生質(zhì)體，D要再生出_______________。通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)把D培養(yǎng)成雜種植株，D個(gè)體____________(填“可育”或“不育”)。這種育種方式的優(yōu)點(diǎn)是______________________。

利用上圖原理育種工作者還可以進(jìn)行_________________________________育種。

II．依據(jù)生態(tài)學(xué)原理對(duì)農(nóng)村家庭生活用燃料、廚余垃圾和庭院養(yǎng)殖進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，構(gòu)建的庭院生態(tài)系統(tǒng)如下圖。請(qǐng)回答下列問題：

(1)該生態(tài)工程設(shè)計(jì)將豬圈養(yǎng)在溫室內(nèi)的目的是：農(nóng)作物在生長(zhǎng)過程中能為豬提供____________________；溫室給豬的生長(zhǎng)提供了適宜的________環(huán)境。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的人畜糞便、秸稈、廚余垃圾都可以作為沼氣池中發(fā)酵的原料。經(jīng)過發(fā)酵產(chǎn)生的沼渣、沼液可以作為肥(飼)料,沼氣池中菌群屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的__________________。

(3)該生態(tài)工程設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是____________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽，下面是它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。請(qǐng)根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）該化合物是由 _________個(gè)氨基酸失去______分子水形成_______個(gè)肽鍵而形成的，這樣的反應(yīng)叫作 _______________，該化合物叫_______肽。

（2）該化合物有____ 種氨基酸構(gòu)成,造成氨基酸種類不同的原因是 ________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物營養(yǎng)成分與鑒定試劑及顯色反應(yīng)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，正確的是（ ）
A.淀粉：碘液，紫色
B.還原糖：斐林試劑，磚紅色
C.脂肪：蘇丹Ⅲ染液，紅色
D.蛋白質(zhì)：雙縮脲試劑，藍(lán)綠色

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