【題目】“觀察根尖細胞的有絲分裂”實驗中,觀察到不同分裂時期的細胞如圖所示。下列敘述正確的是(  )

A.解離時間要盡量長,保證組織中的細胞充分分離開

B.裝片制作過程中需要用體積分數(shù)95%的酒精洗去解離液

C.圖乙細胞的染色體數(shù)是圖丙細胞的一半,但二者的核DNA數(shù)量相等

D.統(tǒng)計視野中處于圖乙、丙、丁時期的細胞數(shù)目可計算細胞周期的時長

【答案】C

【解析】

觀察細胞有絲分裂實驗的步驟:解離(解離液由鹽酸和酒精組成,目的是使細胞分散開來)、漂洗(洗去解離液,便于染色)、染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)、制片(該過程中壓片是為了將根尖細胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察)和觀察(先低倍鏡觀察,后高倍鏡觀察).

分析題圖:甲細胞為有絲分裂前期,乙細胞為有絲分裂中期,丙細胞為有絲分裂后期,丁細胞壁為有絲分裂末期,據(jù)此答題。

A、解離的目的是用藥液使組織細胞彼此分離開來,但不能時間太長,A錯誤;

B、解離后漂洗用的是清水,目的是洗去解離液,便于染色,B錯誤;

C、圖乙細胞為有絲分裂中期,染色體數(shù)與一般體細胞相等,而丙細胞為有絲分裂后期,為一般體細胞的2倍,故乙細胞的染色體數(shù)是圖丙細胞的一半,但二者的核DNA數(shù)量相等,C正確;

D、分裂間期持續(xù)時間長,處于間期的細胞數(shù)目多,分裂期持續(xù)時間短,處于分裂期的細胞數(shù)目少,故統(tǒng)計多個視野中不同時期的細胞數(shù)能夠估算各個時期持續(xù)的相對時間所占的比例,D錯誤。

故選:C

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AaBbDd的二倍體生物,其體內某精原細胞減數(shù)分裂時同源染色體變化示意圖。有關敘述正確的是(  )

A. 三對等位基因的分離均發(fā)生在次級精母細胞中

B. 該細胞能產生AbD、ABD、abd、aBd四種精子

C. B(b)與D(d)間發(fā)生重組,遵循基因自由組合定律

D. 圖中非姐妹染色單體發(fā)生交換導致了染色體結構變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖①~⑥是在黑暗環(huán)境中對切去尖端的胚芽鞘進行的不同處理。下列敘述錯誤的是(

A.②與③組的實驗結果僅能證明胚芽鞘尖端中含有促進植物生長的化學物質

B.若要排除空白瓊脂塊對胚芽鞘生長有影響的猜測,可用①⑤⑥組結果進行對照證明

C.有單側光照射時,上述實驗結果都不發(fā)生改變

D.應采用生長狀況相同的多個胚芽鞘進行重復實驗,且切除尖端的長度都需保持一致

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體的生長發(fā)育同激素作用和環(huán)境條件有密不可分的聯(lián)系。

I.科學家為了探究赤霉素和光對擬南芥種子萌發(fā)的影響,將擬南芥赤霉素缺失突變體ga-1ga-2ga-3分別在黑暗和光照條件下,施加一定濃度的赤霉素溶液并設置空白對照組,測定種子的萌發(fā)率如圖所示。請回答下列問題:


1)該實驗中選用赤霉素缺失突變體作為實驗材料的原因是排除__________________________的影響,分析結果可知,赤霉素和光照處理都能促進種子的萌發(fā),______________的作用效果更顯著,在相同環(huán)境條件下,赤霉素促進_____________________(填“ga-1”、“ga-2”或“ga-3”)種子萌發(fā)的效果最好。

2)若要進一步探究自然條件下赤霉素促進種子萌發(fā)的最適濃度,應在 __________________(填“光照”或“黑暗”)條件下,設置一系列濃度梯度的赤霉素溶液分別處理未萌發(fā)的種子。

II2017年,科學家發(fā)現(xiàn)“生物鐘”的工作機制和光暗信號和褪黑激素也有密切的關系,如圖所示,其中,下丘腦視交叉核(SCN)是人體的主生物鐘,請回答:

3)圖中,外界環(huán)境的光照變化刺激視網(wǎng)膜上感光細胞,會使接受刺激部位的膜外電位變?yōu)?/span>________,該反射弧的效應器是_________________________________________

4)褪黑激素俗稱腦白金,其分泌有晝夜節(jié)律,晚上分泌得多,白天分泌得少,具有調整睡眠的作用。褪黑激素由松果體細胞分泌后,通過________運輸,抑制下丘腦視交叉上核的活動,此種調節(jié)機制屬于________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲是縮手反射相關結構,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構放大模式圖請分析回答:

(1)甲圖中a表示的結構是_______,乙圖是甲圖中______(填字母)的亞顯微結構放大模式圖。乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的_______。

(2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質是_________,該物質通過____方式進入突觸間隙;興奮不能由B傳到A的原因是:__________________。

(3)假設a是一塊肌肉,現(xiàn)切斷c處。分別用適宜的電流刺激e、b兩處,則發(fā)生的情況是:刺激e處,肌肉________;刺激b處,肌肉_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體體溫與水鹽平衡調節(jié)的示意圖,請據(jù)圖作答。

(1)當受到寒冷刺激時,⑥過程表示______________________________________,再引起③與④激素分泌增多,從而促進骨骼肌和內臟__________________,產熱量增加。與此同時,皮膚的變化是____________________。

(2)③的分泌受②__________________的控制,④的分泌受________控制。

(3)⑤是由________分泌,生理作用是____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示綠色植物葉肉細胞內的代謝過程,相關敘述錯誤的是(  )

A.在細胞質基質發(fā)生過程時,會釋放少量能量

B.過程分別發(fā)生在為類囊體薄膜和葉綠體基質

C.過程中會消耗光反應產生的NADPH、ATP

D.光照充足條件下②過程發(fā)生的場所為線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為血糖的生理調節(jié)過程,據(jù)圖分析,判斷不正確的是( 。

A.血糖濃度上升促進C分泌,從而使血糖濃度下降,該過程屬于體液調節(jié)

B.血糖濃度下降刺激下丘腦,通過神經(jīng)支配胰腺分泌D,從而使血糖濃度上升,該過程屬于神經(jīng)調節(jié)

C.分泌物CD分別是胰島素和胰高血糖素

D.血糖的平衡是神經(jīng)調節(jié)與激素調節(jié)共同作用的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因,圖乙是一個家族中該病的遺傳系譜圖(控制基因為Bb),請據(jù)圖回答:(已知谷氨酸的密碼子是GAA,GAG)

1)圖甲中②表示的遺傳信息流動過程是________________,患者貧血的根本原因是發(fā)生了_______(變異類型)。

2)圖甲中β鏈堿基組成為__________ 。

3)圖乙可以判斷出鐮刀型細胞貧血癥屬于_________遺傳病。

A.常染色體顯性 B.常染色體隱性 CX染色體顯性 DX染色體隱性

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