【題目】森林群落中由于老齡樹木死亡造成林冠層出現(xiàn)空隙，稱為林窗。研究者調(diào)查了某森林中林窗與林下的土壤動物群落，得到如圖所示的結(jié)果，據(jù)此不能推斷出

A. 在各層次中林窗的土壤動物豐富度均高于林下

B. 光照明顯影響了土壤動物群落的垂直結(jié)構(gòu)

C. 林窗和林下土壤動物種類隨深度的增加而減少

D. 林窗和林下不同層次的土壤動物種群密度相同

【答案】D

【解析】A. 在各層次中林窗的土壤動物豐富度均高于林下，A正確；B. 光照明顯影響了土壤動物群落在不同枯落物層的厚度，不同枯落物層的生物種類不同，群落的垂直結(jié)構(gòu)受到影響，B正確；C. 林窗和林下土壤動物種類隨深度的增加而減少，C正確；D. 林窗和林下不同層次的土壤動物種類有差別，但是不能推測某種種群密度的大小，D錯。故選D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列能說明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是

A. 能合成胰島素B. 進(jìn)行mRNA的合成

C. 進(jìn)行ATP的合成D. 存在血紅蛋白基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】各種細(xì)胞器在細(xì)胞代謝中起重要的作用，下列有關(guān)說法不合理的是（ ）

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和核糖核酸的合成有關(guān)

B. 洋蔥鱗片葉中的液泡對細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用

C. 線粒體在小鼠受精卵的分裂面附近比較集中

D. 光能的吸收和轉(zhuǎn)化都是在葉綠體基粒中進(jìn)行的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述，正確的是（ ）

A．都具有細(xì)胞膜但不一定具有磷脂雙分子層

B．都具有細(xì)胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA

C．都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中

D．都能合成蛋白質(zhì)但合成場所不一定是核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞工程中，選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵。下列敘述不正確的是（ ）

A．選擇高度分化的動物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)有利于獲得大量的細(xì)胞

B．選擇去核的卵細(xì)胞作為核受體進(jìn)行核移植可提高克隆動物的成功率

C．選擇植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可獲得有用的突變體

D．選擇一定大小的植物莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞中與葡萄糖生成和徹底氧化分解有關(guān)的細(xì)胞器依次是（ ）

①線粒體　 ②細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)　 ③核糖體　 ④葉綠體

⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)　 ⑥高爾基體　 ⑦中心體

A. ④②①B. ②①③④C. ④①D. ③⑤⑥⑦②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某學(xué)生建構(gòu)的細(xì)胞生命歷程的概念模型。下列有關(guān)分析錯誤的是（ ）

A. 過程①使細(xì)胞體積變大，從而提高物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男?/span>

B. 過程②表示細(xì)胞的畸形分化，會導(dǎo)致細(xì)胞膜的成分發(fā)生改變，產(chǎn)生甲胎蛋白、癌胚抗原等物質(zhì)

C. 過程③中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能均發(fā)生改變

D. 胰島素、抗體、血紅蛋白等細(xì)胞產(chǎn)物的存在都能體現(xiàn)細(xì)胞已經(jīng)分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某二倍體動物體內(nèi)處于不同分裂時期的細(xì)胞中部分染色體示意圖，圖中均有X染色體。下列說法錯誤的是（ ）

A. 甲、乙、丙細(xì)胞中含有X染色體的數(shù)目分別是4、2、1

B. B淋巴細(xì)胞必須經(jīng)過甲圖所示細(xì)胞分裂才能分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞

C. 由圖丙可知，該細(xì)胞一定在減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生了交叉互換

D. 卵巢中可同時出現(xiàn)圖示三種細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項說法不符合細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容（ ）

A. 生物都是有細(xì)胞構(gòu)成的

B. 細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位

C. 新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

D. 細(xì)胞的作用既有獨(dú)立性又有整體性

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同步練習(xí)冊答案