【題目】綠硫細菌能進行光合作用,下列有關(guān)此細菌的描述,錯誤的是

A能產(chǎn)生有機物 B進行光合作用的場所是葉綠體

C具有細胞壁 D能將光能轉(zhuǎn)化成化學能

【答案】B

【解析】綠硫細菌能進行光合作用,利用無機物合成有機物,A正確;綠硫細菌是原核生物,沒有葉綠體,B錯誤;綠硫細菌是一種細菌,具有細胞壁,C正確;綠硫細菌能進行光合作用,將光能轉(zhuǎn)化成化學能,D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖示回答下列問題:

(1)甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是 , 屬于真核細胞的是 . 判斷的主要依據(jù)為
(2)甲、乙兩細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在
(3)甲、乙兩細胞的差異性表現(xiàn)在甲無、 , 而乙有;甲只有而乙還有其他細胞器.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)層次看,由簡單到復雜的順序是(
A.脫氧核苷酸→基因→染色體→DNA
B.脫氧核苷酸→基因→DNA→染色體
C.基因→脫氧核苷酸→染色體→DNA
D.基因→DNA→脫氧核苷酸→染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖是高等動物體內(nèi)細胞與外界進行物質(zhì)交換圖!     

(1)圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱為_____,其中A代表________,B代表________,C代表_____!                            

(2)填寫圖中D、E系統(tǒng)的名稱:D______________ ;E_________________!          

(3)從圖中可以看出,維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的Na+和Cl_以及葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)進入內(nèi)環(huán)境要經(jīng)過___系統(tǒng)、___系統(tǒng)!  

(4)體內(nèi)細胞產(chǎn)生的代謝廢物如尿素,從內(nèi)環(huán)境排出體外要經(jīng)過_____系統(tǒng)、_____系統(tǒng)。而CO2的排出則要經(jīng)過_____系統(tǒng)、_____系統(tǒng)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于顏色反應的敘述正確的是(
A.蘇丹Ⅲ染液能將脂肪染成橘紅色
B.斐林試劑用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,能生成紅色沉淀
C.淀粉遇碘液變藍色
D.蛋白質(zhì)可被甲基綠染液染成綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗,d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,有單側(cè)光照。下列對實驗結(jié)果的描述,正確的是(  )

A. a、b向光彎曲生長,c背光彎曲生長

B. a直立生長,b、c向光彎曲生長

C. 圖d中如果固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時間后,植株向左彎曲生長

D. 圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),則植株向紙盒開口方向彎曲生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示兩個細胞相互接觸的過程,下列敘述不正確的是( )

A. B內(nèi)部已經(jīng)侵入了麻風桿菌,則A可能是漿細胞

B. A是精子,B是卵細胞,則它們的結(jié)合與細胞膜上的糖蛋白識別有關(guān)

C. A是死亡的細胞,B是吞噬細胞,則AB吞噬后被分解的過程主要與溶酶體有關(guān)

D. A是吞噬細胞,B是侵入人體的病原體細胞,則吞噬病原體的過程依賴于細胞膜的流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用某種酶進行有關(guān)實驗的結(jié)果如圖所示,下列推測不合理的是(
A.該酶一定不是胃蛋白酶
B.可以說明酶具有專一性
C.可以說明酶具有高效性
D.該酶的最適溫度在30℃左右

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示植物的非綠色器官呼吸時,O2的吸收量和CO2釋放量的相互關(guān)系的敘述中正確的是( 。
A.在a點無氧呼吸最弱
B.在b點仍能產(chǎn)生少量的酒精和乳酸
C.在a點若cd=ca時,有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多
D.不能在該圖上作出無氧呼吸釋放出CO2的曲線

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