（09江門(mén)市一模）右下圖表示細(xì)胞正常生活過(guò)程中的某種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜。物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的方向如箭頭所示，黑點(diǎn)的數(shù)量表示物質(zhì)的濃度，則該物質(zhì)可能是

A．神經(jīng)遞質(zhì)          B．葉綠素 

C．生長(zhǎng)素            D．花青素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（09江門(mén)市一模）（10分）將燕麥幼苗的胚根及芽的尖端4mm切去，再將剩余的10mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中，保持在25℃下培養(yǎng)2d，下表顯示實(shí)驗(yàn)結(jié)果，回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中盛有不同濃度生長(zhǎng)素溶液的小培養(yǎng)皿必須加蓋，其原因是                    。

（2）切去胚芽及胚根尖端部分的原因是                          。

（3）繪出胚芽及胚根在不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中伸長(zhǎng)變化曲線(xiàn)。

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出促進(jìn)胚芽生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度是               。

（5）某同學(xué)用切去尖端的胚芽作為實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證生長(zhǎng)素（IAA）與赤霉素（GA）對(duì)胚芽的生長(zhǎng)都有促進(jìn)作用，且能相互協(xié)調(diào)，共同調(diào)節(jié)。實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果如下：

a．將胚芽平均分成兩組分別放入A和B兩個(gè)相同 培養(yǎng)皿中。

b．A培養(yǎng)皿中培養(yǎng)液不加激素，B培養(yǎng)皿中培養(yǎng)液加一定濃度生長(zhǎng)素和一定濃度的赤霉素，其他實(shí)驗(yàn)條件相同且適宜。

c．每隔12小時(shí)，測(cè)量胚芽的長(zhǎng)度一次，48小時(shí)后，計(jì)算胚芽伸長(zhǎng)長(zhǎng)度的平均值，并繪成曲線(xiàn)如右圖。

科學(xué)工作者認(rèn)為該同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)不能準(zhǔn)確說(shuō)明生長(zhǎng)素與赤霉素對(duì)胚芽的生長(zhǎng)有共同促進(jìn)作用，請(qǐng)說(shuō)明原因并補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)步驟：                     。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（09江門(mén)市一模）（10分）請(qǐng)回答關(guān)于生物多樣性的問(wèn)題：

（1）2008年奧運(yùn)吉祥物福娃“迎迎”原型來(lái)自我國(guó)青藏高原特有的動(dòng)物藏羚羊，分布在可可西里的自然保護(hù)區(qū)。人們保護(hù)藏羚羊的目的是（   ）

   A．保護(hù)可可西里的植被      B．保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

   C．防止外來(lái)物種的入侵      D．保護(hù)遺傳的多樣性和物種的多樣性

（2）從進(jìn)化角度來(lái)看，生物性狀具有多樣性是                              的結(jié)果。

（3）從整個(gè)生物界來(lái)看，不同的生態(tài)環(huán)境中分布著不同類(lèi)型的群落，這反映了        水平的多樣性。

（4）從紅豆杉的樹(shù)皮和針葉中分離純化出的紫杉醇，是一種對(duì)子宮癌、乳腺癌、白血病等癌癥有特殊療效的抗癌藥物。從生物多樣性?xún)r(jià)值角度說(shuō)明了紅豆杉具有                                。

（5）某生態(tài)學(xué)家以“保護(hù)和利用草原生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性”為課題，對(duì)某草原進(jìn)行了幾項(xiàng)專(zhuān)題研究，并繪制了單位面積的放牧量與生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量 的關(guān)系圖，如右圖所示，圖中的橫虛線(xiàn)代表未放牧?xí)r，草原中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題：

①放牧量應(yīng)控制在圖中b點(diǎn)和c點(diǎn)之間，為什么？                  

                                                                。

②如果該草原生態(tài)系統(tǒng)的放牧量長(zhǎng)期在圖中c點(diǎn)以上，會(huì)對(duì)生物多樣性造成什么樣的影響？                                                                       。

③生態(tài)學(xué)家建議在此草原中引入鼠類(lèi)的天敵和草食性昆蟲(chóng)的天敵，從能量流動(dòng)的角度看，其目的                                                                     。

④草原生態(tài)系統(tǒng)如果發(fā)生大火后，隨著時(shí)間推移，該地方的群落結(jié)構(gòu)重新趨于穩(wěn)定，這個(gè)變化稱(chēng)為                ；其需要時(shí)間相對(duì)森林生態(tài)系統(tǒng)          ，說(shuō)明草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性特點(diǎn)是                     。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（09江門(mén)市一模）右圖表示不同溫度下酵母菌發(fā)酵時(shí)氣體產(chǎn)生量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系。據(jù)圖可知

  ①有多種酶參與；      ②最適pH是7；

  ③最適溫度約為40℃；  ④50℃時(shí)酶逐漸失活；

  ⑤0℃時(shí)酶逐漸失活

A．①③    

B．②⑤  

C．③④ 

D．④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（09江門(mén)市一模）右圖表示某物種遷入新環(huán)境后，種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化關(guān)系。在第10年時(shí)經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為200只，估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境負(fù)荷量約為

A．100只   

B．200只   

C．300只  

D．400只

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（09江門(mén)市一模）右圖中①～④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器，下列有關(guān)敘述正確的是

    A．該圖一定不是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)

    B．此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞，只能是動(dòng)物細(xì)胞

    C．結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水

    D．結(jié)構(gòu)①、②和③都屬于生物膜系統(tǒng)

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