下圖表示保持生活狀態(tài)的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)?jiān)赱    ]中填寫(xiě)①、②…標(biāo)號(hào)，在上填上適當(dāng)文字內(nèi)容。
(1)若該細(xì)胞為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則不應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)有[    ](只填圖中標(biāo)號(hào))。根據(jù)該細(xì)胞有[    ](只填圖中標(biāo)號(hào))、無(wú)________(填細(xì)胞器名稱(chēng))可判斷該細(xì)胞為高等植物的葉肉細(xì)胞，而不是其他生物的細(xì)胞。
(2)該細(xì)胞中不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是[    ]________，其功能是__________。
(3)與該細(xì)胞相比，細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要特征是____________。
(4)如果該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞，應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)是[    ](只填圖中標(biāo)號(hào))，應(yīng)該添加的結(jié)構(gòu)是_________。
(1)⑦   ⑦⑩   中心體
(2)⑨  核糖體   合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所
(3)沒(méi)有由核膜圍繞成的細(xì)胞核
(4)①⑦⑩   中心體
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖表示保持生活狀態(tài)的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)?jiān)赱   ]中選擇①、②、…，并在     上填上適當(dāng)文字內(nèi)容。

(1)若該細(xì)胞為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則不應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)有[    ]      、[    ]       。

(2)若圖示細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞，則不應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)有[    ]         、[    ]         、

[    ]          。

⑶細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)        和           的場(chǎng)所。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖表示保持生活狀態(tài)的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答（請(qǐng)?jiān)赱  ]中填數(shù)字標(biāo)號(hào)，并在     上填上適當(dāng)文字內(nèi)容）

（1）與圖中［①］形成有關(guān)的細(xì)胞器是［ ］             。

（2）若該細(xì)胞是根細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是［ ］           。

（3）細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由［ ］          供給。

（4）細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的最初裝配車(chē)間是［ ］             。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山西省大同市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

(11分)下圖表示保持生活狀態(tài)的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)?jiān)?u>[   ]中填寫(xiě)①、②、…等標(biāo)號(hào)，在    上填上適當(dāng)文字內(nèi)容。

(1)若該細(xì)胞為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則不應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)有[           ]（只填圖中標(biāo)號(hào)）。根據(jù)該細(xì)胞有[                 ]（只填圖中標(biāo)號(hào)）、無(wú)         （填名稱(chēng)）可判斷該細(xì)胞為高等植物的葉肉細(xì)胞，而不是其他生物的細(xì)胞。
(2) [5]         的主要成分是               和          。
（3）該細(xì)胞中不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是[  ]        ，其功能是                  。
（4）與該細(xì)胞相比，細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要特征是                      。
（5）細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)       和          的場(chǎng)所。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆山西省大同市高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

(11分)下圖表示保持生活狀態(tài)的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)?jiān)?u>[   ]中填寫(xiě)①、②、…等標(biāo)號(hào)，在     上填上適當(dāng)文字內(nèi)容。

(1)若該細(xì)胞為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則不應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)有[           ]（只填圖中標(biāo)號(hào)）。根據(jù)該細(xì)胞有[                 ]（只填圖中標(biāo)號(hào)）、無(wú)          （填名稱(chēng)）可判斷該細(xì)胞為高等植物的葉肉細(xì)胞，而不是其他生物的細(xì)胞。

(2) [5]          的主要成分是                和           。

（3）該細(xì)胞中不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是[  ]         ，其功能是                   。

（4）與該細(xì)胞相比，細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要特征是                       。

（5）細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)        和           的場(chǎng)所。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖表示保持生活狀態(tài)的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)?jiān)?u>[   ]中填寫(xiě)①、②、…等標(biāo)號(hào)，在     上填上適當(dāng)文字內(nèi)容。（每空1分，共15分）

（1）若該細(xì)胞為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則不應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)有[   ]           ，該結(jié)構(gòu)的功能是              。根據(jù)該細(xì)胞有[    ]          而無(wú)          （填名稱(chēng)）可判斷該細(xì)胞為高等植物的葉肉細(xì)胞，而不是其他生物的細(xì)胞。

（2）[5]          的主要成分是                和           。

（3）該細(xì)胞中不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是[  ]         ，其功能是                   。

（4）與該細(xì)胞相比，細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要特征是                       。

（5）細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)        和           的場(chǎng)所。

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