【題目】如圖表示相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞。下列屬于圖示細(xì)胞間信息交流方式的是

A.膝跳反射時(shí),傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮

B.受精作用時(shí),精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合

C.甲狀腺細(xì)胞對(duì)垂體細(xì)胞分泌TSH的反饋調(diào)節(jié)

D.高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲進(jìn)行信息交流

【答案】B

【解析】

細(xì)胞間信息交流方式包括:信息分子通過(guò)體液運(yùn)輸傳遞信息;細(xì)胞之間通過(guò)相互接觸直接識(shí)別;高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲進(jìn)行信息交流。圖示細(xì)胞間信息交流方式屬于第二種。

A、膝跳反射時(shí),傳入神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮,屬于化學(xué)物質(zhì)的傳遞,A錯(cuò)誤;

B、圖中表示細(xì)胞之間通過(guò)相互接觸直接識(shí)別,可以表示精子與卵細(xì)胞的識(shí)別,B正確;

C、甲狀腺細(xì)胞釋放的甲狀腺激素過(guò)多對(duì)垂體細(xì)胞分泌TSH產(chǎn)生抑制,是通過(guò)甲狀腺激素與垂體細(xì)胞表面相關(guān)受體結(jié)合的反饋調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的,C錯(cuò)誤;

D、高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接,進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流,D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答下列關(guān)于植物芳香油提取的相關(guān)問(wèn)題:

1)被譽(yù)為香料工業(yè)中的液體黃金的玫瑰油具有______________________以及能隨水蒸氣一同蒸餾的特點(diǎn),所以一般采用水蒸氣蒸餾法提取,該方法可使用圖1中的___________(填字母)裝置。

2)提取檸檬精油的步驟如圖2所示。提取該精油不采取水蒸氣蒸餾法的原因是________________

;乙過(guò)程一般加入相當(dāng)于檸檬果皮質(zhì)量0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉,其目的是_____________________。

3)工業(yè)生產(chǎn)上,提取天然β-胡蘿卜素的方法主要有三種,一種是從植物中獲取,二是__________________,三是利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)。按照胡蘿卜粉碎干燥萃取過(guò)濾濃縮胡蘿卜素流程_________(填不能)得到純凈的β-胡蘿卜素,理由是____________________(不考慮雜質(zhì))。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一對(duì)正常夫婦生了一個(gè)患紅綠色盲且性染色體組成為XXY的孩子。下列示意圖最能表明其原因的是(

A.B.

C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為基因型為AaBb的個(gè)體在進(jìn)行有性生殖時(shí)的過(guò)程,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 基因的分離定律發(fā)生在①過(guò)程,基因的自由組合定律發(fā)生在②過(guò)程

B. 雌雄配子結(jié)合方式有9種,子代基因型有9種

C. F1中不同于親本的類型占7/16

D. F1個(gè)體產(chǎn)生各種性狀是細(xì)胞中各基因隨機(jī)自由組合選擇性表達(dá)造成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】呼吸熵(RQ=放出的CO2/吸收的O2)可作為描述細(xì)胞呼吸過(guò)程中O2供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。右圖是酵母菌氧化分解葡萄糖的過(guò)程中氧分壓與呼吸熵的關(guān)系。下列敘述正確的是

A. 呼吸熵越大,細(xì)胞有氧呼吸越強(qiáng),無(wú)氧呼吸越弱

B. b點(diǎn)有氧呼吸的強(qiáng)度大于a點(diǎn)有氧呼吸的強(qiáng)度

C. 為延長(zhǎng)水果保存的時(shí)間,最好將氧分壓調(diào)至c點(diǎn)

D. c點(diǎn)以后,細(xì)胞的呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓的變化而變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)該圖的敘述,正確的是

A.高等植物細(xì)胞都不具有的結(jié)構(gòu)是[A]

B.胰島B細(xì)胞合成胰島素的場(chǎng)所是[C]

C.細(xì)胞在清水中不會(huì)漲破,是因?yàn)橛薪Y(jié)構(gòu)[H]

D.圖的下半部分可用來(lái)表示紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面為幾種環(huán)境因素對(duì)植物光合作用影響的關(guān)系圖,有關(guān)描述錯(cuò)誤的是( )

A.1中,若光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)至最適狀態(tài),a點(diǎn)左移,b點(diǎn)右移

B.2中,若CO2濃度適當(dāng)增大至最適狀態(tài),a點(diǎn)右移,b點(diǎn)左移

C.3中,a點(diǎn)與b點(diǎn)相比,a點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3含量相對(duì)較多

D.3中,限制b點(diǎn)光合作用的主要因素是光照強(qiáng)度和CO2濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家庭釀酒過(guò)程中,密閉容器內(nèi)酵母菌呼吸速率變化情況如圖所示,下列敘述正確的是

A.0~8 h容器內(nèi)水含量由于酵母菌呼吸消耗而明顯減少

B.酵母菌在0~6 h的能量轉(zhuǎn)換效率要高于6~12 h

C.0~8 h容器內(nèi)壓強(qiáng)不斷增大,在8 h時(shí)達(dá)到最大值

D.0~6 h,酵母菌種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng);6~12 h,呈“J”型增長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1為細(xì)胞合成與分泌胰島素的過(guò)程示意圖,圖2為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,圖中序號(hào)表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。

請(qǐng)回答問(wèn)題:

1)胰島素的化學(xué)本質(zhì)是_________,控制其合成的遺傳物質(zhì)存在于[4]_________中。

2)圖1中,胰島素先在核糖體合成,再經(jīng)[2]_________運(yùn)輸?shù)?/span>[1]_________加工,最后由小泡運(yùn)到細(xì)胞膜外,整個(gè)過(guò)程均需[3]_________提供能量。

3)圖2中,與細(xì)胞相互識(shí)別有關(guān)的是圖中[5]_________。

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