【題目】下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A.搭建6個(gè)堿基對(duì)的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu),需要磷酸與脫氧核糖連接物24個(gè)

B.根尖成熟區(qū)細(xì)胞用龍膽紫染色,不能觀(guān)察到染色體的形態(tài)變化

C.性狀分離模擬實(shí)驗(yàn)中代表雌、雄配子的2個(gè)小桶中彩球總數(shù)可以不同

D.檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)過(guò)程中產(chǎn)生CO2速率可判斷其呼吸方式

【答案】A

【解析】

1、DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

1DNA分子是由兩條鏈組成的,這兩條鏈按反向平行方式盤(pán)旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。

2DNA分子中的脫氧核酸和磷酸通過(guò)磷酸二酯鍵交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架。

3)兩條鏈上的堿基按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則通過(guò)氫鍵連接成堿基對(duì),排列在內(nèi)側(cè)。其中,A一定與T配對(duì),C一定與G配對(duì)。

2、甲乙兩個(gè)小桶分別代表雌雄生殖器官,甲乙兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子,用不同彩球的隨機(jī)結(jié)合,模擬生物在生殖過(guò)程中,雌雄配子的隨機(jī)組合。

A、搭建6個(gè)堿基對(duì)的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu),則每條脫氧核苷酸鏈由6個(gè)脫氧核苷酸組成,其中5個(gè)脫氧核苷酸的脫氧核糖與2個(gè)磷酸相連,1個(gè)脫氧核苷酸的脫氧核糖與1個(gè)磷酸相連,故需要磷酸與脫氧核糖連接物為(5×2+1)×2=22個(gè),A錯(cuò)誤;

B、根尖成熟區(qū)細(xì)胞為高度分化的細(xì)胞,不具有分裂能力,因此用龍膽紫染色,不能觀(guān)察到染色體的形態(tài)變化,B正確;

C、自然界中,雄性個(gè)體產(chǎn)生的雄配子數(shù)目通常遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌性個(gè)體產(chǎn)生的雌配子數(shù)目,因此,性狀分離模擬實(shí)驗(yàn)中代表雌、雄配子的2個(gè)小桶中彩球總數(shù)可以不同,C正確;

D、酵母菌屬于兼性厭氧型菌,既可以進(jìn)行有氧呼吸,又可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸。有氧呼吸的反應(yīng)式為C6H12O66H2O6O26CO212H2O+能量,無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式為 C6H12O62C2H5OH2CO2+能量,可檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)過(guò)程中產(chǎn)生CO2速率可判斷其呼吸方式,D正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)過(guò)程的部分示意圖,圖中①②③代表激素,當(dāng)某人走出房間進(jìn)入寒冷環(huán)境中,下列有關(guān)敘述止確的是(

A.血液中激素①②的含量會(huì)增加,激素③的含量減少

B.激素①②對(duì)垂體的作用效應(yīng)都為促進(jìn)

C.該過(guò)程由神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)共同參與

D.激素①作用的靶細(xì)胞也可以是甲狀腺細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的食物網(wǎng)中,戊的食物有l(wèi)/2來(lái)自于乙,1/4來(lái)自于丙,1/4來(lái)自于丁,且能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%,從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%。若戊體重增加20g,需要消耗植物

A.1125g B.1600g

C.2000g D.6500g

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖,則:

1)圖1中的甲、圖2中的A和圖3中的a分別代表______,____________。

2)圖1乙中的葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞需跨過(guò)______層生物膜。

3)人體的T細(xì)胞、B細(xì)胞主要存在于上述圖3中的______(用圖中的字母表示)液體。

4)下表為人體細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測(cè)定數(shù)據(jù),

成分

mmol/L

Na+

K+

Ca2+

Mg2+

Cl-

有機(jī)酸

蛋白質(zhì)

142

50

25

15

1033

60

160

147

40

125

10

1140

75

10

10

140

25

1035

25

-

47

②屬于______,其滲透壓大小主要與其中無(wú)機(jī)鹽及蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

③屬于組織液,②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③______

④屬于細(xì)胞內(nèi)液,因?yàn)槠浜休^多的______等。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中ab分別表示毛細(xì)血管的動(dòng)脈端、靜脈端,箭頭表示血流方向。關(guān)于人在饑餓狀態(tài)下遇到寒冷刺激時(shí)的生理變化,下列敘述正確的是(  )

A.①處血流量減少,散熱量降低

B.若②是骨骼肌細(xì)胞,血糖濃度ab

C.若②是甲狀腺細(xì)胞,甲狀腺激素濃度ab

D.若②是胰島細(xì)胞,胰高血糖素濃度ab

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人們已實(shí)現(xiàn)了將胰島素原基因通過(guò)質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌并成功表達(dá)。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.所用的胰島素原基因不能直接來(lái)自胰島細(xì)胞

B.利用抗生素抗性基因篩選到的大腸桿菌不一定導(dǎo)入了目的基因

C.表達(dá)成功的大腸桿菌細(xì)胞至少含一個(gè)重組質(zhì)粒

D.大腸桿菌能表達(dá)出具有生物活性的胰島素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示某農(nóng)業(yè)生態(tài)工程模式圖。以下敘述錯(cuò)誤的是(

A.上述農(nóng)業(yè)生態(tài)工程利用了物質(zhì)的良性循環(huán)技術(shù)

B.人類(lèi)合理的活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級(jí)利用

C.利用蚓糞、殘?jiān)鳛橛袡C(jī)肥屬于系統(tǒng)的實(shí)際消費(fèi)

D.利用蚓體制作動(dòng)物蛋白屬于系統(tǒng)對(duì)系統(tǒng)外部的物質(zhì)輸出

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某二倍體動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞形成精細(xì)胞過(guò)程中,處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖如下。

下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.甲細(xì)胞中可能已經(jīng)存在兩個(gè)中心體

B.乙細(xì)胞中同源染色體的非姐妹染色單體之間都有互換

C.丙細(xì)胞中有2個(gè)染色體組,每個(gè)染色體組的DNA含量相同

D.丁細(xì)胞發(fā)生了染色體交換,①中同一基因座位上的遺傳信息可能相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程的圖解,據(jù)圖可知下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.乳酸菌是原核生物,反應(yīng)①②④都可在乳酸菌細(xì)胞中進(jìn)行

B.與需氧呼吸有關(guān)的酶在在反應(yīng)前后形態(tài)結(jié)構(gòu)保持不變,且能夠反復(fù)利用

C.在酵母菌中,催化檸檬酸循環(huán)的酶都位于線(xiàn)粒體基質(zhì)中

D.③④過(guò)程是在不同酶的催化下完成的,因此不可能位于同一生物體內(nèi)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案