精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】在線粒體、葉綠體和高爾基體中一定都含有的化學成分是（ ）
A.蛋白質和核酸
B.油脂和核酸
C.磷脂和蛋白質
D.膽固醇和淀粉

【答案】C
【解析】解：線粒體、葉綠體和高爾基體的共性是都具有膜結構，生物膜的主要組成成分是磷脂和蛋白質，因此在線粒體、葉綠體和高爾基體中一定都含有的化學成分是磷脂和蛋白質．
故選：C．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解細胞膜的成分的相關知識，掌握包含脂質（50%）：以磷脂為主，是細胞膜的骨架，含兩層；蛋白質（40%）：細胞膜功能的體現者，蛋白質種類和數量越多，細胞膜功能越復雜；糖類：和蛋白質結合形成糖蛋白也叫糖被，和細胞識別、免疫反應、信息傳遞、血型決定等有直接聯系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】XY型性別決定的生物，群體中的性別比例為1∶1，原因是（ ）

A. 雌配子數∶雄配子數=1∶1

B. 含X的卵細胞數∶含Y的精子數=1∶1

C. 含X的精子數∶含Y的精子數=1∶1

D. 含X的配子數∶含Y的配子數=1∶1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】線粒體和葉綠體都是進行能量轉換的細胞器，下列相關敘述錯誤的是

A．兩者都能產生ATP，但最初的能量來源不同

B．需氧型生物的細胞均有線粒體，植物細胞都有葉綠體

C．兩者都含有磷脂、DNA和多種酶，葉綠體中還含有色素

D．兩者都有內膜和外膜，葉綠體中一般還有基粒

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩圖為真核細胞中發(fā)生的代謝過程的示意圖，下列有關說法正確的是

A. 甲圖所示的過程叫做翻譯，多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成

B. 甲圖所示翻譯過程的方向是從右到左

C. 乙圖所示過程叫做轉錄，轉錄產物的作用一定是作為甲圖中的模板

D. 甲圖和乙圖中都發(fā)生了堿基互補配對且堿基互補配對方式相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一條多肽鏈共有肽鍵99個，則它含有的﹣NH2和﹣COOH的數目至少是（ ）
A.110、110
B.109、109
C.9、9
D.1、1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某生物興趣小組設計的測量一盆陽生植物光合速率的密閉實驗裝置．現有三套完全相同的裝置，同時將生理狀況一致的三盆陽生植物作如表所示處理，并記錄相關數據．已知氧傳感器用于測量裝置內氧氣的含量，回答以下問題：

裝置

培養(yǎng)條件

刻度尺讀數

數據顯示屏讀數

開始時

2小時后

開始時

2小時后

a

適宜光照，25℃

0

M

E

P

b

自然環(huán)境

0

H

E

1

c

黑暗、25℃

0

N

E

Q


（1）裝置中CO2緩沖液作用是 ．
（2）裝置a的液滴（填“向左移”“向右移”或“不移動”），測量數據可反映出植物在適宜光照、25℃條件下的的大小；影響裝置b光合速率的外界因素有；裝置c液滴（填“向左移”“向右移”或“不移動”），可用于測定植物在25℃條件下的 ．
（3）利用a、c兩套裝置測量數據（字母）表示呼吸強度 ， 凈光合強度 ， 總光合強度 ．
（4）假設呼吸作用不受溫度影響，利用該裝置探究溫度對該盆植物光合速率的影響時，無關變量主要是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ、囊性纖維病是由于基因突變導致跨膜蛋白（CFTR）異常，支氣管黏液增多，細菌滋生造成的。如圖是CFTR合成過程部分示意圖，請回答相關問題：

（1）①是_______，其功能是_____________。②形成的場所是_____________。

（2）細胞器③的名稱是_____________，在圖示生理過程中產生水的原因是_____________。

（3）請寫出CFTR形成過程中遺傳信息的傳遞途徑：__________________________。

（4）基因突變導致個體患上囊性纖維病，體現了基因控制性狀的方式為__________________________。

（5）下列關于遺傳密碼子的敘述錯誤的是（____）

A.一種氨基酸可能有多種與之對應的密碼子
B.GTA肯定不是密碼子

C.每種密碼子都有與之對應的氨基酸
D.tRNA上只含有三個堿基，稱為反密碼子

E.mRNA上的GCA在人細胞中和小鼠細胞中決定的是同一種氨基酸

Ⅱ、某二倍體植物的花色受獨立遺傳且完全顯性的三對等位基因（用Ii、Aa、Bb表示）控制�；蚩刂苹ò晟睾铣傻耐緩饺缦聢D所示。請分析并回答：

（1）酶1、酶2、酶3能催化不同的化學反應是因為它們各自具有特有的____________，圖示途徑體現基因與性狀的關系為____________。

（2）正常情況下，上圖示意的紅花植株基因型有____________種，而基因型為IiaaBb的紅花植株中有少部分枝條開出了白花，推測可能是由于形成花芽的細胞在分裂過程中發(fā)生了____________，也可能是因某條染色體發(fā)生缺失，出現了基因型為____________的花芽細胞。

（3）（選做題）科研人員在研究中發(fā)現，由于染色體發(fā)生了結構變異（重復）或者數目變界，出現了基因型為IIaaBbb的開粉紅色花的植株，這是因為花芽細胞中b基因數多于B基因數時，B基因的表達減弱而形成粉紅花突變體，請設計雜交實驗，確定該突變植株屬于哪種變異類型？（若為染色體結構變異（重復）又分為①兩個b在一條染色體上和②B和b在一條染色體上）

讓該突變體植株與基因型為IIaabb的植株雜交，觀察并統(tǒng)計子代表現型及比例。

①預測結果：

若子代表現型及比例為________________________，則屬于染色體數目變異。

若子代表現型及比例為________________________，則屬于染色體結構變異①。

若子代表現型及比例為________________________，則屬于染色體結構變異②。

②請將屬于染色體結構變異①的雜交過程用遺傳圖解表示。_______

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（8分）為研究環(huán)境因素對某蔬菜幼苗光合作用的影響，一科研小組測定了強光下和弱光下此蔬菜幼苗吸收CO2的速率（單位：g·cm-2·h-1）和氣孔阻力（氣孔開度減小，氣孔阻力增大）等生理指標。請回答下列問題：

（1）此蔬菜幼苗光合作用中CO2固定后最初產生的物質是__________；若不考慮一天中溫度的變化，則強光條件下此蔬菜幼苗在10：00時固定CO2的速率為__________g·cm-2·h-1。

（2）由圖1分析可知相同時間內此蔬菜幼苗強光條件下吸收CO2的速率高于弱光條件下，其機理是_____________________________；結合圖2分析，圖1中強光下此蔬菜幼苗在10：00~12：00間吸收CO2的速率不斷下降，其機理是_______________________________________________。

（3）為研究強光和弱光對此蔬菜幼苗葉片中光合色素含量的影響，在提取葉片中色素時需用的有機溶劑為____________________；檢測發(fā)現弱光下葉片中葉綠素含量增加，此時葉片對____________________光的吸收能力將顯著增強。

（4）結合上述實驗結果，提出溫室大棚種植此蔬菜的兩條合理增產建議：________________________；______________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察同一材料的同一部分時，高倍鏡視野與低倍鏡視野相比，前者（ ）
A.亮，看到的細胞數目多
B.暗，看到的細胞數目少
C.亮，看到的細胞數目少
D.暗，看到的細胞數目多

查看答案和解析>>

同步練習冊答案