圖甲為一只果蠅體細胞中染色體組成及其部分基因,其中灰身(A)對黑身(a)為顯性,紅眼(B)對白眼(b)為顯性。該果蠅與“某個體”雜交,F(xiàn)1代個體數(shù)量統(tǒng)計如圖乙所示。

    ⑴“某個體”的基因型為_______________。

    ⑵ F1代中與甲圖果蠅基因型相同的幾率為_______________。

    ⑶若去掉F1代中所有的灰身果蠅,剩余果蠅的基因型有_______種,如何利用這些果蠅培育出只根據(jù)表現(xiàn)型即可判斷性別的果蠅(用遺傳圖解表示即可)。

(10分)

    ⑴ AaXbY  (2分)    ⑵  1/8(2分)

    ⑶ 4(2分) 遺傳圖解(4分,寫出親代基因型給2分,其余2分)


解析:

考查伴性遺傳知識及自由組合定律的應用。

(1)該果蠅的基因型為某個體的基因型AaXBXb,與某個體雜交,后代灰身和黑身的比例為3:1,因此該果蠅控制體色的基因型為Aa,后代有紅眼和白眼,因此該果蠅的控制顏色的基因型為XbY,該果蠅的基因型為Aa XbY。

(2)F1代中與甲圖果蠅基因型相同的幾率為2/4×1/4=1/8.

(3)去掉F1代所有的灰身果蠅,則剩余果蠅的基因型有aaXBXb、aaXbXb、aaXBY、aaXbY四種。要培育出表型型可以判斷析出性別的果蠅則需要利用伴性遺傳,選擇白眼雌果蠅和紅雄果蠅進行雜交。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2010年云南省玉溪市第一中學高二下學期期中考試(理科)生物卷 題型:綜合題

圖甲為一只果蠅體細胞中染色體組成及其部分基因,其中灰身(A)對黑身(a)為顯性,紅眼(B)對白眼(b)為顯性。該果蠅與“某個體”雜交,F(xiàn)1代個體數(shù)量統(tǒng)計如圖乙所示。

⑴“某個體”的基因型為_______________。
⑵ F1代中與甲圖果蠅基因型相同的幾率為_______________。
⑶若去掉F1代中所有的灰身果蠅,剩余果蠅的基因型有_______種,如何利用這些果蠅培育出只根據(jù)表現(xiàn)型即可判斷性別的果蠅(用遺傳圖解表示即可)。

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科目:高中生物 來源:2010屆河北省唐山市高三二模理綜生物卷 題型:綜合題

(10分)圖甲為一只果蠅體細胞中染色體組成及其部分基因,其中灰身(A)對黑身(a)為顯性,紅眼(B)對白眼(b)為顯性。該果蠅與“某個體”雜交,F(xiàn)1代個體數(shù)量統(tǒng)計如圖乙所示。

⑴“某個體”的基因型為_______________。
⑵ F1代中與甲圖果蠅基因型相同的幾率為_______________。
⑶若去掉F1代中所有的灰身果蠅,剩余果蠅的基因型有_______種,如何利用這些果蠅培育出只根據(jù)表現(xiàn)型即可判斷性別的果蠅(用遺傳圖解表示即可)。

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科目:高中生物 來源:2010年云南省玉溪市高二下學期期中考試(理科)生物卷 題型:綜合題

圖甲為一只果蠅體細胞中染色體組成及其部分基因,其中灰身(A)對黑身(a)為顯性,紅眼(B)對白眼(b)為顯性。該果蠅與“某個體”雜交,F(xiàn)1代個體數(shù)量統(tǒng)計如圖乙所示。

⑴“某個體”的基因型為_______________。

⑵ F1代中與甲圖果蠅基因型相同的幾率為_______________。

⑶若去掉F1代中所有的灰身果蠅,剩余果蠅的基因型有_______種,如何利用這些果蠅培育出只根據(jù)表現(xiàn)型即可判斷性別的果蠅(用遺傳圖解表示即可)。

 

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科目:高中生物 來源:2010屆河北省唐山市高三二模理綜生物卷 題型:綜合題

(10分)圖甲為一只果蠅體細胞中染色體組成及其部分基因,其中灰身(A)對黑身(a)為顯性,紅眼(B)對白眼(b)為顯性。該果蠅與“某個體”雜交,F(xiàn)1代個體數(shù)量統(tǒng)計如圖乙所示。

    ⑴“某個體”的基因型為_______________。

    ⑵ F1代中與甲圖果蠅基因型相同的幾率為_______________。

    ⑶若去掉F1代中所有的灰身果蠅,剩余果蠅的基因型有_______種,如何利用這些果蠅培育出只根據(jù)表現(xiàn)型即可判斷性別的果蠅(用遺傳圖解表示即可)。

 

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